五上第二單元主題作業(yè)（宋莉萍）新

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1、“我的小商店”主題作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)踐一、“我的小商店”主題作業(yè)的設(shè)計(jì)“我的小商店”作業(yè)設(shè)計(jì)是為五（上）第二單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)的。本單元主要學(xué)習(xí)是小數(shù)的乘除法、整數(shù)乘法的運(yùn)算定律推廣到小數(shù)等，并能將此內(nèi)容結(jié)合生活實(shí)際鞏固理解，強(qiáng)化數(shù)學(xué)來(lái)源于并服務(wù)于生活的理念。單元訓(xùn)練重點(diǎn)：熟練掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法及聯(lián)系日常生活中的運(yùn)用。單元主題作業(yè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)小數(shù)乘除法并用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己感興趣的生活設(shè)計(jì)一份以“我的小商店”為題的數(shù)學(xué)小報(bào)，從中體會(huì)到數(shù)學(xué)應(yīng)用到生活中的樂(lè)趣。五年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元主題作業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)作業(yè)總評(píng)主題作業(yè)超市作業(yè)內(nèi)容作業(yè)形式我的選擇作業(yè)評(píng)

2、價(jià)學(xué)生自評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)我的小商店探究篇了解貨品單價(jià)（搜集資料）將搜集到的資料，制作電子小報(bào)，取名《我的小商店》☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆制作篇制作電子小報(bào)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆活動(dòng)篇思考題交流學(xué)生互動(dòng)交流思考題☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆二、“我的小商店”主題作業(yè)設(shè)計(jì)依據(jù)《上海市普通中小學(xué)課程方案》提出“課程要為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、開(kāi)發(fā)實(shí)踐環(huán)節(jié)和拓寬學(xué)習(xí)渠道，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)、感悟、構(gòu)建并豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳承、能力發(fā)展、積極情感形成的統(tǒng)一。”同時(shí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)

3、課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“數(shù)學(xué)教學(xué)要注意聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?！庇绕鋵?duì)于“數(shù)與運(yùn)算”的學(xué)習(xí)內(nèi)容始終貫徹要求“教學(xué)時(shí)，要注意讓學(xué)生從富有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題情境中抽象出數(shù)量關(guān)系，并運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，增進(jìn)對(duì)數(shù)的意義和運(yùn)算意義的理解。”基于《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念與要求，同時(shí)結(jié)合了小數(shù)乘除法這一單元的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，設(shè)計(jì)了“我的小商店”的主題作業(yè)。作業(yè)要求：學(xué)生課后自行搜集自己感興趣的素材，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)合作完成相結(jié)合制作以“我的小商店”為題的數(shù)學(xué)小報(bào)。作業(yè)評(píng)價(jià)說(shuō)明：☆☆☆☆

4、☆—優(yōu)秀☆☆☆☆—良好☆☆☆—合格☆☆以下——須努力具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：【探究篇】評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀：能積極主動(dòng)完成作業(yè)。報(bào)告（小報(bào)）主題明確，內(nèi)容清晰，圖文并茂。良好：能積極主動(dòng)地完成作業(yè)。報(bào)告（小報(bào)）主題明確，內(nèi)容呈現(xiàn)比較清晰，圖文結(jié)合。合格：在他人督促下完成作業(yè)，報(bào)告（小報(bào)）主題較明確，內(nèi)容呈現(xiàn)較清晰，基本符合要求。須努力：報(bào)告（小報(bào)）主題不明確，內(nèi)容呈現(xiàn)不符合要求。【制作篇】評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀：積極主動(dòng)地參與制作，作品美觀、精致。良好：在他人幫助下共同完成制作，作品比較美觀。合格：在他人督促幫助下共同完成制作，作品基本符合要求。須努力：沒(méi)有按照要求完成制作

5、?！净顒?dòng)篇】評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀：積極主動(dòng)地參加交流活動(dòng)，能與他人分享快樂(lè)，完成任務(wù)。良好：積極主動(dòng)地參加交流活動(dòng)，與他人分享快樂(lè)。在他人幫助下完成任務(wù)。合格：能參加交流活動(dòng)，在他人督促幫助下完成任務(wù)。須努力：沒(méi)有按照要求完成任務(wù)。三、“我的小商店”主題作業(yè)實(shí)踐效果：數(shù)據(jù)分析：以五（1）、（4）班69位學(xué)生學(xué)業(yè)作業(yè)分析，100%了已完成作業(yè)，有的是自編的童心未泯的“玩具商店”、“文具店”，有的是美食達(dá)人的“咖啡店”、“面包店”和“PIZZA店”，更有熱愛(ài)生活的“寵物店”、“小超市”和“服裝店”……這些作業(yè)繪畫精美、排版合理、收集的資料用于編出的數(shù)學(xué)題目數(shù)據(jù)

6、貼切生活。欣賞著學(xué)生的小報(bào)，我深深地體會(huì)到：讓學(xué)生走進(jìn)生活、觀察生活、用心體會(huì)生活的多姿多彩，作業(yè)的內(nèi)容和形式可以不再枯燥單調(diào)，學(xué)生完成作業(yè)的熱情自然非常高漲，呈現(xiàn)給我們的一份份作業(yè)美輪美奐，出乎我們的意料。這樣的作業(yè)不僅受到學(xué)生的青睞，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力及綜合的素養(yǎng)。