英語(yǔ)的各種變體

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1、第十三章英語(yǔ)的各種變體組員：鄒思怡李香楊海雁張艷紅主要內(nèi)容一、導(dǎo)言二、英語(yǔ)變體中的地區(qū)差別三、英語(yǔ)變體中的交際方式差別四、英語(yǔ)變體中的社會(huì)差別五、結(jié)語(yǔ)一、導(dǎo)言1、西方君王的子女是kids嗎？（p239）在云南，某人碰到一個(gè)來(lái)云南開(kāi)店的北方人，問(wèn)：“你來(lái)賣孩子噶？”北方人莫名其妙？有個(gè)朋友，說(shuō)話文縐縐的。上菜之后，他嘗了一下，說(shuō)“這個(gè)菜別有一番風(fēng)味”；我們要了豆?jié){之后又要了豆腐腦，他會(huì)說(shuō)“豆腐腦是豆?jié){制造過(guò)程中的副產(chǎn)品”……2010年華中科大的畢業(yè)典禮，校長(zhǎng)李培根在演講時(shí)把一些社會(huì)流行話題和網(wǎng)絡(luò)流行詞匯來(lái)了個(gè)“串燒”，一舉成名，被稱“根叔”。隨后這種演講

2、方式被很多大學(xué)校長(zhǎng)效仿。但有人認(rèn)為他的演講有失得體，缺少思想深度，如同穿著泳衣去開(kāi)會(huì)。一、導(dǎo)言2、前面介紹的三個(gè)人這樣說(shuō)話是不對(duì)的，哪里不對(duì)呢？我們知道“到什么山唱什么歌”意思是在同一社會(huì)中，人們使用同一語(yǔ)言的不同語(yǔ)體或變體。（p239）3、前面介紹的三個(gè)例子分別代表了我們接下來(lái)要介紹的三類語(yǔ)言變體：地區(qū)變體、交際方式變體（書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的差別）、社會(huì)變體二、英語(yǔ)變體中的地區(qū)差別1、地區(qū)差別其實(shí)就是我們所說(shuō)的方言，每個(gè)地方和每個(gè)地方的人說(shuō)的話都是屬于同一種語(yǔ)言，但是其語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、詞語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)，甚至句法卻各有不同。2、比如漢語(yǔ)中語(yǔ)音方面：不同的地方的人

3、說(shuō)的“獅子”、“撕紙”各不相同；云南人說(shuō)“基-耶-解，解放軍的改”；詞匯方面：云南話“餃子”是指普通話里的“餃子”和“餛飩”；語(yǔ)法方面：云南有的地方會(huì)說(shuō)“我高過(guò)你”。二、英語(yǔ)變體中的地區(qū)差別3、在英語(yǔ)中，地區(qū)差別主要體現(xiàn)在美國(guó)英語(yǔ)和英國(guó)英語(yǔ)等的差別上。事實(shí)上，英語(yǔ)的地區(qū)變體還包括加拿大變體、澳大利亞變體、印度變體、南非變體、菲律賓變體，等等這些以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的國(guó)家的英語(yǔ)。甚至也有“中國(guó)式英語(yǔ)”（Chinglish），我在此處叫做英語(yǔ)的中國(guó)變體。比如：出租車cab（英）；taxi（美）糖果sweet（英）；candy（美）電梯lift（英）；eleva

4、tor（美）又比如央視記者的“中國(guó)式英語(yǔ)”二、英語(yǔ)變體中的地區(qū)差別4、不同的漢語(yǔ)也有地區(qū)差別。比如從臺(tái)劇里看到臺(tái)灣人說(shuō)漢語(yǔ)平翹舌是不分的；兒化音也是沒(méi)有的（“潔兒”他們說(shuō)“潔額”）。還有新加坡華人說(shuō)的漢語(yǔ)、歐美華人說(shuō)的漢語(yǔ)肯定和我們的漢語(yǔ)有所不同。二、英語(yǔ)變體中的地區(qū)差別5、在同一種變體內(nèi)部，又有小的地區(qū)變體。大概說(shuō)來(lái)，英式英語(yǔ)有六種，美式英語(yǔ)有四種。美國(guó)英語(yǔ)的內(nèi)部差別比英國(guó)英語(yǔ)的內(nèi)部差別小，但美國(guó)各州的人說(shuō)的英語(yǔ)也有所不同。比如南方各州，叫bag為poke，叫purse為pocketbook?？聪掠?guó)男孩模仿24種英語(yǔ)語(yǔ)音二、英語(yǔ)變體中的地區(qū)差別6、

5、對(duì)習(xí)慣聽(tīng)規(guī)范英語(yǔ)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的地區(qū)差別可能不好解決，比如印度人說(shuō)“[duri:de弟]”要半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是“threethirty”。但好在多數(shù)來(lái)華的英美人士都操著他們標(biāo)準(zhǔn)的“英語(yǔ)普通話”，所以我們聽(tīng)著沒(méi)有壓力。正如我們出國(guó)教漢語(yǔ)肯定是要說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話的。但是我們要學(xué)會(huì)辨別英語(yǔ)的地區(qū)變體。三、英語(yǔ)變體中的交際方式差別1、我們用語(yǔ)言交流時(shí)選用的交際方式有兩種——書(shū)面或者口頭，相應(yīng)地就有了兩種語(yǔ)體——書(shū)面語(yǔ)體和口頭語(yǔ)體。書(shū)面語(yǔ)給人的感覺(jué)，如同那位朋友，“文縐縐”，或者“咬文嚼字、像背書(shū)、之乎者也”。又如孔乙己：“多乎哉,不多也！”三、英語(yǔ)變體中的交際方

6、式差別2、英語(yǔ)中，正式的書(shū)面英語(yǔ)和口頭英語(yǔ)的區(qū)別也存在，請(qǐng)大家閱讀p241-245的兩段英文，一段為論文、一段為口語(yǔ)對(duì)話。托夫勒的文章：句子較長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、所用詞語(yǔ)書(shū)卷氣較濃；工人談話：話題散漫、句子短小、省略很多、用詞簡(jiǎn)單、內(nèi)容不難三、英語(yǔ)變體中的交際方式差別3、書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、修辭手段豐富；口語(yǔ)：無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)計(jì)劃；有時(shí)條理不清、句子結(jié)構(gòu)散亂；有時(shí)不合語(yǔ)法，常用不完全句和省略句，有不少口語(yǔ)詞和俚語(yǔ)詞。以用詞為例，英語(yǔ)有“小詞”和“大詞”之分如：enlarge-magnify;lonely-solitary;big-mass

7、ive;show-demostrate三、英語(yǔ)變體中的交際方式差別4、書(shū)面語(yǔ)體和口語(yǔ)語(yǔ)體還有更細(xì)致的分類：語(yǔ)體口語(yǔ)語(yǔ)體談話體討論體講稿體書(shū)面語(yǔ)體藝術(shù)語(yǔ)體詩(shī)歌體散文體對(duì)白體政論體事務(wù)體三、英語(yǔ)變體中的交際方式差別5、這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)課本p244-250所說(shuō)的所有的演講體（即講稿體）、正式體、商議體（即討論體）、隨意體、親昵體（這二者都屬于不同談話體）等等概念，都是屬于交際方式差別中的語(yǔ)體差別！所以，課本本章在概念上有分類邏輯不明朗之處。四、英語(yǔ)變體中的社會(huì)差別1、語(yǔ)言變體中的社會(huì)差別，我們認(rèn)為是不同社會(huì)階級(jí)（階層）和不同社會(huì)團(tuán)體的語(yǔ)言差別!比如，古代的貴族

8、和平民，現(xiàn)在的大學(xué)教授和農(nóng)民、公務(wù)員和公司員工、在校大學(xué)生和打工青年、70后80后90后，說(shuō)的