物理測試八上

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1、第一章《聲現(xiàn)象》（第1課時）一、考點梳理1、在鼓面上放一些碎紙屑，敲擊鼓面，使其發(fā)聲，可以觀察到紙屑，如果用手捂住鼓面，鼓面的發(fā)聲會，這表明聲音是由于產(chǎn)生的。2、聲音是一種機械波，我們把它叫做，能夠傳播聲音的物質(zhì)稱為介質(zhì)，聲音可以在、和中傳播，但不能在中傳播；通常聽到的聲音是通過傳播的。聲音能使物體振動，能粉碎體內(nèi)小石，這些都表明聲具有。麻雀找到食物后會發(fā)出獨特的鳴叫召喚同伴，這表明聲音能傳遞。3、樂音的三個特性分別是響度、和．兒童的聲音比成年人尖細，是指兒童聲音的較高，這是由于兒童的聲帶較窄，聲帶振動時頻率較。聲音振動的快慢常用每

2、秒振動的次數(shù)——頻率表示。頻率的單位為，例如：某音叉每分鐘振動3000次，其頻率為。4、是指聲音的強弱，指聲源振動的幅度；振幅越大聲音的越大，人們聽到的聲音的大小不僅跟振幅有關，還與有關。5、音調(diào)高的聲音其響度不一定大，同理響度大的聲音音調(diào)也不一定高。即使在音調(diào)和響度相同的情況下，我們也能分辨出不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音，靠的是比較。6、聲音在15℃空氣中傳播速度是，電閃雷鳴時，我們先看到閃電后聽到雷聲，這是因為　　，在一個充滿水的長自來水管的一端敲擊一下，在另一端可以聽到次聲音，第一次是在傳播的，最后一次是在傳播的。7、當代社會的四大污

3、染是指固體廢物污染、水污染、大氣污染和。從物理學角度看：樂音是指物體而產(chǎn)生的聲音，其波形是有規(guī)律的；噪聲是指物體無規(guī)則振動而產(chǎn)生的聲音，波形是的。從環(huán)保角度看，凡是影響人們的聲音或人們在某些場合“不需要的聲音”都屬于噪聲。人們用為單位來表示聲音的強弱。8、減弱噪聲的途徑有（1）在處控制（改變、減少或停止聲源振動）（2）在中減弱噪聲（隔聲、吸聲和消聲）（3）在處減弱噪聲（戴護耳器，如耳罩、耳塞、頭盔等），其中最有效的是在處控制。各種材料的隔聲性能是不同的，除利用隔聲材料外，物理學還利用“以聲消聲”的方法來控制噪聲，這種技術叫“有源消聲

4、技術”。以聲消聲是利用兩個聲波的疏部和密部相互抵消進行的。9、人耳能聽到聲波的頻率范圍在20Hz至20000Hz之間，把它叫做可聽聲。超聲波是指頻率高于20000Hz的聲波；是指頻率低于20Hz的聲波。超聲波具有、、等特點。超聲波已廣泛運用于探傷、定位、測距、測速、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次聲波具有可以傳得很遠、很容易繞過障礙物且無孔不入等特點。科學家已經(jīng)研究它作為預報的手段。10、超聲波測速是根據(jù)效應；聽到回聲的條件是回聲到達人耳比原聲晚以上，教室內(nèi)教師講課時，同學們聽到回聲和原聲，區(qū)分回聲和原聲，回聲加強了原聲。（能/不能

5、）二、典型例題【例1】如圖1所示的實驗，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起，這表明：。如果在月球上做這個實驗，掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球也能像圖示那樣彈起嗎？為什么？【例2】如圖2所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個喝飲料的紙杯制成了一個“土電話”。abcd（銅）（銅）（銅）（尼龍）圖2圖3圖1（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明。（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：。（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則

6、聽的一方就聽不到聲音了，這是由于。（4）某研究小組利用一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖3中已標出（其中琴弦的的直徑關系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦（選填符號a、b、c或d）。②若選擇琴弦a和b，則是為了研究。③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結論。該同學探究過程中存在什么問題？。④兩位同學還可以選擇琴弦（選填符號a、b、c或d），研究“琴

7、弦音調(diào)高低與材料的關系”。第一章《聲現(xiàn)象》鞏固練習（1）１、收音機音量開關開得越大，發(fā)現(xiàn)喇叭的紙盆振動得越厲害，說明響度的大小跟聲源的________有關；離收音機越近，感覺聲音越響，這說明響度跟_______有關。2、“引吭高歌”中的“高”是指聲音的________很大，“掩耳盜鈴”是在________處減弱聲音的，植樹造林可以在___________減弱噪聲。3、下雪的夜晚人們感到萬籟俱寂，試分析原因：　　　　　　　　　　　　　　　。4、小明自己制作了一個哨子，如圖1所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端

8、開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由振動產(chǎn)生的。上下推圖1拉活塞，可以改變聲音的(音調(diào)/響度/音色)5、下列關于聲音的說法中不正確的是（）A．俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高