有所戒方有所成

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1、有所戒才能有所成鹽化中學劉曉峰今年教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。教育部強調(diào)要引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍。第一個問題：甘守三尺講臺？一，健康系數(shù)太低，守不下去?！耙恢Х酃P兩袖清風三尺講臺四季如沐春風”，這個對聯(lián)非常著名，老師聽起來精神享受，學生聽起來是信心倍增，很美妙。其實不美，我個人也不喜歡。為什么？一支粉筆下去是兩鬢斑白，兩只粉筆下去是兩肩灰蒙蒙，三四只粉筆下去兩袖一甩就好像有氣功噴薄而出，豈不是嚇死班里寶寶了？有的老師聰明，讓學

2、生擦，高中生可以，小學生抵抗力差，要是發(fā)生摔傷、吸入顆粒物引起流鼻血的話，得不償失，獨生子傷不起，真的傷不起。況且粉筆灰是老師嗓子發(fā)炎、口腔黏膜變厚的元兇，如果說嗓子發(fā)炎、口腔黏膜變厚引發(fā)病癥算作工傷，學校是否要付醫(yī)藥費，即使不付醫(yī)藥費，是否應(yīng)該多買兩盒清爽含片。怎么辦？堅守三尺講臺，戒用板擦，請用濕抹布。二、工資不高，家都守不住怎么守講臺？柴米油鹽醬醋茶，生老病死哀榮辱，贍養(yǎng)老人撫養(yǎng)小孩，3000多的工資就像一縷煙一樣一眨眼就被風吹散了。有人抱怨，從教好多年，工資還不如鄉(xiāng)村退休教師的6000多工資高，是，鄉(xiāng)村教師工資確實高，以我下鄉(xiāng)所在

3、地的鄉(xiāng)村教師為例，退休工資6000多，但是請不要忘記，下班無法洗澡成為一種常態(tài)，看電影成為一種奢侈，刷個微信微博得一直盯著那個圈圈看。有人會說，正好，遠離電子產(chǎn)品，享受農(nóng)家悠閑，采菊東籬下，悠然見南山。偶爾采菊東籬下，那是情調(diào)，那是情懷，天天悠然見南山，那是偉大的農(nóng)民伯伯在鋤草呢。那個時候你會明白，工資不高，但還可以守在這個城市，享受便利，有些體面，雖不能發(fā)家致富，卻也能怡然自得。堅守三尺講臺，請戒掉富翁夢。二、苦苦都守不住三尺講臺，怎么能甘守？有人說，理想豐滿，現(xiàn)實骨感，我是迫不得已，想在體制內(nèi)有個編制，可實在堅守不住，那就瀟灑揚長而去

4、。成功的例子也有，我有一個同事，教政治的，學生非常喜歡，自己也特別喜歡講臺，但因為種種原因，決然考公務(wù)員，順利跳出象牙塔，在另一片天空下闖蕩，倒也讓人佩服。如果你有這個勇氣，我為你點贊。如果你沒有，既來之則安之。學校這個龐大的機器不會因為少了你一個螺絲釘而不運轉(zhuǎn)，地球不會因為少了你這個塵埃就不公轉(zhuǎn)。如果你有太多不滿，可以健身發(fā)泄來增強體魄，可以滿嘴唾沫屑為空氣增加點濕潤度，我替運城人民感謝你。守在三尺講臺，請不要傳播戾氣，傷了和氣。三、甘守三尺講臺，是一種高層次的精神滿足，是幸福。甘，在我理解，不是味覺的甜，而是精神的滿足；不是索取獲得的

5、自我快樂，二是付出獲得的自我幸福。在《水滸傳》里有一個章節(jié)，魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，義救金翠蓮父女。里面有個情節(jié)，魯智深、史進、李忠三人喝酒，聽完金翠蓮父女的苦衷，二話不說，20兩紋銀奉送，史進也好爽，拿出5兩10兩，而李忠摳摳搜搜，摸索了半天拿出2兩。這個情節(jié)里魯智深仗義出手，就是精神饑渴后的滿足，我們看電視的時候忍不住為他點贊。當老師的之所以能堅守在三尺講臺，很大一部分原因是能夠獲得一定的精神愉悅和滿足感。當學生親手疊的千紙鶴寫滿祝福送給你的時候，當忙碌而又充實的一學期結(jié)束后一個美麗而又漫長的假期在等待著我們，還可以拿全額工資的時候，我們是

6、滿懷期待，心里是甜的。如果連這種幸福感都沒有，我只有四個字奉送：痛并痛著。第二個問題：爭做“四有”教師，哪四有？有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。這是2014年9月習總書記在同北京師范大學師生代表座談時的講話《爭做黨和人民滿意的好老師》提出的。稍等，如果你是教師的同時，還是中共黨員，不好意思，還有一個“四有”：講政治有信念，講規(guī)矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為。如果你能達無限接近“四有”，恭喜你，你將步入儒家所說的“圣人”境界；如果你能達到“三有”，恭喜你，你可以問心無愧的自稱優(yōu)秀；如果你能達到“二有”，恭喜你，可以基本

7、合格了。有人說，我已經(jīng)達到“四有”，恭喜你，你已經(jīng)成為了名副其實的大騙子。雖然達不到“四有”，但我們可以努力做好“四戒”，爭取“四有”。一戒“頭腦昏”。兩種情況，第一種情況比較敏感，最近換屆，選撥或提拔正副科級干部，有些人自恃勞苦功高，有了一點成績，就飄飄然、昏昏然，陶醉于鮮花和掌聲中，思想麻痹或頭腦膨脹，提拔的時候覺得某某職位一定是我的，頭腦犯糊涂，就容易使自己裹足不前，失去方向感甚至栽跟斗、犯錯誤；一種是辨不清方向、是非，分不清好壞、對錯，不能成為明白人，專門跟領(lǐng)導作對，那不是作死嗎？Nozuonodie，跟領(lǐng)導zuo，第一個die。

8、二戒“眼高手低”。有兩個例子，一個莊子《逍遙游》案例，一個免費師范生，偏重學術(shù)方向，對古典文學特別有研究，把莊子的《逍遙游》講得深入淺出，當時特級教師趙鵬雷校長都驚訝。講課結(jié)束以后，教案一扔，