楊麗芳 心態(tài)不同，心情不同---學生對我的觸動

《楊麗芳 心態(tài)不同，心情不同---學生對我的觸動》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、心態(tài)不同心情不同---------學生對我的觸動時間真像流水，一天天從指縫流過，轉眼間就到了期末，感覺本學期忙碌充實，從頭到尾，沒有歇息的空間，身為班主任，又是語文老師，每天最重要的事情就是和孩子們打交道。為他們驕傲過，在那時感覺他們真的是很棒，也為他們生氣過，所有的情緒基本上都體會過，不過靜下心來回想，一張張燦爛的笑臉從眼前滑過去。我還是很慶幸，能夠和他們從一年級開始成長。雖然生過很多氣，朝他們發(fā)過很多火，但有些事情確實觸動了我的心弦，讓我想了很多。在開學一段時間后，我班一個孩子被診斷為非常嚴重的腎病，當時接到他媽媽電話后，整個人都呆了，就感覺不可思議，小

2、小年紀怎么可能呢？這個孩子在平時，學習成績一直在倒數(shù)行列里，上課態(tài)度極其不認真，在老師眼里，就是不受歡迎的一個角色，經常會因為不完成作業(yè)，上課不認真聽講挨訓。在一聽到這個消息后，趕緊選了個周末，與侯老師，豐老師去了醫(yī)院看望他，看到平時歡蹦亂跳的孩子一下子失去了往日的活力，安安靜靜地躺在床上輸液，那種心情真是復雜得很。后來因為他病情惡化，我們班自發(fā)進行了捐款，于當日和家長代表把捐款送到醫(yī)院，家長們看到孩子的狀況時，都不由自主地落下眼淚。孩子的媽媽除了感謝的話，說得最多的就是我現(xiàn)在什么都不想，就讓他健健康康的就行。后來出了醫(yī)院門，和家長們談起來，我們所有的人那時

3、候心愿都是一致的，不管怎樣，孩子健康是最重要的。在疾病面前，成績啊，名次啊，都被遠遠地拋在腦外，唯有健康，這是最重要的。從醫(yī)院回來之后，我最大的感受就是不管學習再忙，不管工作再忙，身體健康是一切事情的前提。先保證自己身體健健康康的。記得在一次出黑板報過程中，孩子們畫都畫完了，只剩下寫字了，恰好專門負責寫字的同學已經走了，我就隨便指派了一名孩子去黑板上寫字，雖然平時用鋼筆寫得不錯，但是一到黑板上寫還真是不行，我趕緊讓她下來，她也高興地松了一口氣。沒辦法，我只能自己獻丑了，因為我自己一直認為字拿不出手，太難看了。我選擇好內容就開始寫了，我也是非常認真地寫，一改往

4、日在黑板上潦草的字樣，這時候，肖博瑜就在旁邊說：“老師寫得真好看！”，陳霽洋就在旁邊附和道：“當然了?！蓖跣罎嵱珠_腔了：“老師，你不光會寫那種連筆的，也會寫這樣工整的呢！”那兩個女生連連說道：“當然了，這可是老師呀！”三年級的孩子，估計應該不是拍馬屁吧！聽到孩子們的話后，自己心里真是很高興，就像一個受到老師表揚的孩子一般。回來和同事聊起這件事情，她也同樣說起讓孩子們崇拜時的心情，身為老師，能做一個讓孩子們崇拜的老師，那種感覺真是美極了。從另一個方面說，受到夸獎每個人的反應都是高興，那為什么身為老師的我們，不能多給孩子們多一點表揚和獎勵呢？感覺做了幾年老師，真

5、變小氣了，表揚和鼓勵的話有時候真是吝嗇地給孩子們送出，更多的批評教育和教導。這件事后，我又想到那個生病的孩子，在生病之前，各科老師和他的家長盡管知道他跟不上大家的學習節(jié)奏，但是學習上仍然按照其他同學的要求來要求他，因為要考慮平均分，所以對他充滿了失望，有時候還有抱怨，但是當他生病后，我們才發(fā)現(xiàn)，此時，唯有健康對他才是最最重要的，他的家長亦是如此，不停地重復那句話：“現(xiàn)在，我就想讓他健健康康的。什么都不想?！蔽矣肿屑毣叵肓艘幌拢绻徽剬W習，這個孩子也是很有禮貌的，很可愛的孩子，但是就因為對他的要求和其余孩子一樣，因此，就忽略掉了他的優(yōu)點，僅僅看到了他學習上的

6、弱點。其實班里總是有那么幾個孩子，理解能力，接受能力就比其余人要慢，達不到其余同學的平均水平，在老師眼里，這些孩子就是困難戶，遇到他們，總要憤憤地說上幾句，相信不僅惹得老師們生氣，孩子們估計也不好受。如果換個心態(tài)，放寬眼界，看到他們身上除了學習上的其他優(yōu)點，老師的心情應就不至于在提到他們時那樣生氣，孩子們也不會這樣無精打采。這是對自己的一個希望，放寬眼界，不要將目光只盯在學習上，除了學習，孩子們應該學的應該會的還有很多。每個孩子身上都有與眾不同的有點，尤其是對于學困生，我們真應該放寬眼界，觀察他身上其他閃光的地方，用有效的表揚和激勵代替一直以來的批評，換個心

7、態(tài)看問題，心情會大不相同，相信改變的不僅是自己，也是他們。