國(guó)民小學(xué)九十五學(xué)年度下學(xué)期

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1、臺(tái)北縣昌隆國(guó)民小學(xué)九十五學(xué)年度下學(xué)期三年級(jí)英語領(lǐng)域課程計(jì)畫設(shè)計(jì)者：劉莉芬老師一、本領(lǐng)域每週學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)（2）節(jié)，共(36)節(jié)。二、本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：(一)學(xué)習(xí)總目標(biāo)：1.能用英語表達(dá)初次見面之禮儀。2.能培養(yǎng)觀察環(huán)境與事物的能力。3.能學(xué)習(xí)日常生活禮儀。4.能培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物的觀念。﹙二﹚課程目標(biāo)：1.能將各課的主題故事，如：認(rèn)識(shí)新同學(xué)、教室常見用品、家人、外形等，運(yùn)用在生活對(duì)話中。2.能認(rèn)讀並使用相關(guān)各課主題之字彙。3.能學(xué)會(huì)詢問及回答各課相關(guān)的英文對(duì)話。4.能聽辨、認(rèn)讀各字母拼讀組合。5.能寫出各課相關(guān)之字彙和句子。6.能聽懂各課英文

2、字彙及句型，並做出相關(guān)的對(duì)應(yīng)。7.能吟唱各課韻文。8.學(xué)會(huì)唱各課歌謠。三、學(xué)校本位課程架構(gòu)201.學(xué)校願(yuàn)景－快樂、能力、美德2.配合課程面向與課程架構(gòu)（主題發(fā)展）課程面向核心主題個(gè)體發(fā)展（多元能力）社會(huì)文化（鄉(xiāng)土與社區(qū)）自然環(huán)境（校園生態(tài)）一年級(jí)陶陶樂、呼拉圈參觀消防隊(duì)校園巡禮二年級(jí)薑餅屋、踩高蹻逛超市、社區(qū)活動(dòng)中心種菜樂三年級(jí)直笛(Flute)、丟沙包(Sandbag)參觀郵局(Postoffice)認(rèn)養(yǎng)花木(Plant:flower,tree)四年級(jí)放風(fēng)箏、跳繩新莊老街巡禮認(rèn)識(shí)校園植物五年級(jí)辦桌、扯鈴新莊藝文中心製作解說牌六

3、年級(jí)CPR、陶壁製作畢業(yè)美展音樂會(huì)社區(qū)服務(wù)小小解說員五、配合九年一貫十大基本能力(CoreCompetence)(1)增進(jìn)自我瞭解，發(fā)展個(gè)人潛能?！?2)培養(yǎng)欣賞、表現(xiàn)、審美及創(chuàng)作能力。(3)提升生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)能力。(4)培養(yǎng)發(fā)表、溝通和分享的知能?！?5)發(fā)展尊重他人、關(guān)懷社會(huì)、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作?！?6)促進(jìn)文化學(xué)習(xí)與國(guó)際瞭解?！?7)增進(jìn)規(guī)劃、組織與實(shí)踐的知能。(8)運(yùn)用科技與資訊的能力。(9)激發(fā)主動(dòng)探索和研究的精神?！?10)培養(yǎng)獨(dú)立思考與解決問題的能力。20一、本學(xué)期課程內(nèi)涵：(NewWowEnglish2+自編補(bǔ)充教

4、材)教學(xué)期程領(lǐng)域及議題能力指標(biāo)單元主題與教學(xué)活動(dòng)節(jié)數(shù)使用教材/教具評(píng)量方式備註第1週(2.25-3.03)(結(jié)合95學(xué)年上學(xué)期最末週教學(xué)進(jìn)度)1-1-3能聽辨課堂中所習(xí)得的詞彙。1-1-8能聽懂簡(jiǎn)單的句子。1-1-9能聽懂簡(jiǎn)易的日常生活對(duì)話。1-1-10聽懂簡(jiǎn)易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-1能說出個(gè)字母。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-3能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-10能作簡(jiǎn)單的提問、回答和敘述。2-1-11能吟唱和朗讀歌謠韻文。HolidayUnit:ChineseNewYear&LanternFestival1.

5、Worksheet(學(xué)習(xí)單教學(xué))--StudentsfillintheblankwiththekeywordsrelatedtotheChineseNewYear.--Studentsdrawapictureaccordingtowhattheteachersay.--StudentsinterviewtheirclassmatestopracticethedifferentwaysofgreetingduringtheNewYear..2.RolePlay(角色扮演)--Studentsactouttheplaytoshoww

6、hatpeopleusuallydoduringtheChineseNewYear3.節(jié)慶介紹：元宵節(jié)相關(guān)字彙之英語拼讀練習(xí)(Lantern/Festival/RiceDumpling/Parade/riddle)2NewWowEnglish(2)+學(xué)習(xí)單課堂觀察口語評(píng)量紙筆評(píng)量作業(yè)評(píng)量實(shí)作表演【親子作業(yè)/生活結(jié)合與多元題材融入】融入資訊教育利用網(wǎng)路搜尋節(jié)慶相關(guān)英文與家人製作賀卡:http://www.gio.gov.tw/info/festivalHttp://card.cnool.net20第2週(3.04-3.10)1-1

7、-1辨識(shí)基本的英語語音。1-1-4能聽懂常用教室及日常用語。2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字母。2-1-2能正確的唸出基本常用字詞。2-1-4參與課堂上的口語練習(xí)。2-1-5能以簡(jiǎn)易英語介紹自己。2-1-7使用基本的社交禮儀。3-1-3辨識(shí)基本常用字詞。3-1-7跟著老師或錄音帶吟唱歌謠、韻文。3-1-8能跟著老師或錄音帶正確的朗讀課本之中的對(duì)話或故事。5-1-2聽懂及辨識(shí)一些日常生活溝通中常用的英語詞彙。5-1-5能聽懂日常生活應(yīng)對(duì)中常用語句，並能做適當(dāng)回應(yīng)。6-1-1對(duì)於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-2樂於參與口語練習(xí)

8、。6-1-6主動(dòng)做完老師交代的作業(yè)?！炯艺逃?-2-4熟悉並表現(xiàn)合宜的生活禮儀。Unit1:ANewFriend1.【暖身活動(dòng)】約5分鐘教師以GoodMorningtoYou一曲作為開場(chǎng)白，問候班上小朋友。（曲同HappyBirthdaytoYou全曲歌詞以