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《托福聽力筆記寶典》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、在練習(xí)筆記法之前，確信自己能夠做到 1．盡量聽懂文章！如果連聽懂都沒有搞定，那還談什么筆記呢？加油好好的戴著mp3磨耳朵吧。 2．有一定的單詞積累。這其實(shí)是第一點(diǎn)的內(nèi)在要求。我說的積累，不只是認(rèn)得，而且要聽得懂和寫得出?！ ∥疫€想羅嗦一句，有些同學(xué)認(rèn)得和寫得出單詞，但是聽卻聽不懂。這估計(jì)和自己的發(fā)音有關(guān)系。自己讀的和native說的不一樣，當(dāng)然難懂啦。這也是很多同學(xué)聽不習(xí)慣英音的原因之一?！ ⊥懈Ｂ犃τ浌P記Notetaking的五大技巧 1．記關(guān)鍵詞 所謂關(guān)鍵詞，是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯
2、和短語，是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞，即名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞，整個(gè)文章的大意就呼之欲出了。因此，記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法?！ ≈劣谡谊P(guān)鍵詞的方法，我附上了聽力十大原則的文件，這個(gè)方式無論記不記筆記都一樣的?！ ?．記邏輯詞和短語提示 邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。外國人對(duì)于邏輯思維非常重視，托福中從閱讀到作文無不體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。因此，聽清楚邏輯詞，記錄下來，對(duì)于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了?！ ⊥懈Ｖ谐霈F(xiàn)的邏輯關(guān)系(BarronP75)： De
3、finition ★Descriptionandexample ★★Classification ★Sequence ★★★Comparisionandcontrast ★★Causeandeffect ★★Problemandsolution Persuationandevaluation 對(duì)于邏輯詞和短語的總結(jié)，delta和barron上面都有提及，這里就不再累述了?！ №槺阏f一點(diǎn)，擁有良好的邏輯意識(shí)和掌握相當(dāng)?shù)倪壿嬙~和短語無論在分析閱讀，聽聽力，說口語還是寫作文的時(shí)候都是
4、一個(gè)優(yōu)勢，能給評(píng)分教授一個(gè)清晰的條理。還是那句話，你讓教授爽，他就讓你更爽！ 3．利用縮寫，簡寫，邏輯符號(hào)，換詞減少記錄時(shí)間 記筆記關(guān)鍵是速度。新托福的語速還是跟老托差不多，比barron的快。因此，要懂得如何簡化自己的筆記，同時(shí)讓自己看得明白清楚?？s寫和符號(hào)是很好的方法。我已經(jīng)附上了自己總結(jié)的縮寫和邏輯符號(hào)，大家可以下載。同時(shí)，大家在準(zhǔn)備過程中也可以按照自己的思路添加更多的縮寫?！ ×硗?，換詞也是一種很好的方法，在barron中專門有一章paraphasing的技巧訓(xùn)練，而閱讀不是有換句子的題型嗎？證明是托福要
5、求掌握的能力之一?！ ≡趎otetaking中的換詞，不需要改成復(fù)雜深?yuàn)W的詞語，恰恰相反。舉個(gè)例子：當(dāng)你聽到…opportunity…的時(shí)候，如果要寫下來，那多麻煩啊，要考慮復(fù)雜的拼寫。但是如果你馬上曉得改寫成chance，那就節(jié)約了很多時(shí)間。還有，沒人說只能寫英文啊！當(dāng)你聽到large，small的時(shí)候，你不覺得記上“大”“小”更快嗎？所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某個(gè)詞出現(xiàn)得比較常見但是又浪費(fèi)時(shí)間去記錄它的話，就可以利用換詞解決。如此類推，可以應(yīng)用的地方還是很多的?！ ?．巧妙利用聽力時(shí)的“空余時(shí)間” 老師教的方法。就是在教授說
6、了一堆nonsense的時(shí)，或者兩人對(duì)話時(shí)，非表達(dá)觀點(diǎn)著說話時(shí)（例如口語第3，5題），利用“空余時(shí)間”來補(bǔ)全之前沒有做好的筆記?！ ∵@一個(gè)方法同時(shí)提示我們，某個(gè)點(diǎn)如果沒有記下來時(shí)，不要以放棄后面的內(nèi)容為代價(jià)來花費(fèi)時(shí)間記筆記，只要心里留個(gè)印象就可以了，等后面適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再補(bǔ)上?！ ?.利用清晰的結(jié)構(gòu)減少查看筆記的時(shí)間 記錄筆記的最終目的是做題的需要。因此，記錄了筆記而自己都看不懂，或者花大量時(shí)間翻看筆記，都是得不償失的做法。特別是做口語筆記的時(shí)候，你的preparationtime是非常寶貴的。因此，平時(shí)鍛煉notet
7、aking時(shí)，要注意有自己的結(jié)構(gòu)。例如是左右分別記主題和分論點(diǎn)？還是一行一行的記下來并做標(biāo)注？例如在記錄綜合作文聽力時(shí)，很多人習(xí)慣把草稿紙對(duì)折然后一邊是reading的觀點(diǎn)，另一邊是lecture的觀點(diǎn)。這就是一種很好的方法，令人一目了然?！ otetaking練習(xí)的方法 1．聽寫，也叫聽抄。具體來說，也就是在聽段子的時(shí)候?qū)⒋笠庥浵?。記住，是大意！一開始可以一句一句慢慢來，等后面熟練了一次聽抄的內(nèi)容逐漸增多~~做完后對(duì)照文本看看有什么缺漏，或者按照大意將內(nèi)容復(fù)述一下練習(xí)口語也挺8錯(cuò)的?！ ÷爩懖牧嫌泻芏?，如Sci
8、entificAmerican60SecondScience，舊托聽力，各種輔導(dǎo)書的聽力練習(xí)等等 2．在做練習(xí)的時(shí)候，對(duì)于自己所做的筆記不是記完，做完題目就算的，要有一個(gè)效果反饋的過程。在對(duì)完答案后，針對(duì)自己不確定的答案和沒有記錄的得分點(diǎn)信息，可以參照原文
