學(xué)習(xí)考試秘笈

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1、問學(xué)堂教你怎么學(xué)的輕松，考試又能取得滿意的分?jǐn)?shù)！“考試”作為選拔人才的手段在我國已經(jīng)有一千多年的歷史了，這種手段在中國現(xiàn)行的教育體制下顯得尤為重要。所以要想在中國現(xiàn)行教育體制下有所成就，考試就尤為重要！那么《學(xué)習(xí)考試秘籍》教你怎么學(xué)的的輕松，而考試又能考取一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)?！秾W(xué)習(xí)考試秘籍》攻克考試記憶題難關(guān)，從此考試無憂！通過研究發(fā)現(xiàn)在中國，考試的最大特點(diǎn)就是重視記憶，在高考題的40%，中考題的50%，都是檢測(cè)考生記憶能力的題目，然而我們大多數(shù)學(xué)生正是在“記憶”這個(gè)環(huán)節(jié)上遇到了最大的困難，沒有找到一個(gè)有效而快速的方法。我們通過常年的研究，想方設(shè)法的為大

2、家解決“記憶”難題，最終編成《學(xué)習(xí)考試秘籍》?！秾W(xué)習(xí)考試秘籍》解決記憶難題，結(jié)合多種方法，科學(xué)、有效！系統(tǒng)講解了右腦學(xué)習(xí)記憶的原理、方法以及在各學(xué)科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，我們多位專家、學(xué)者潛心研究出了符合中國現(xiàn)行教育的學(xué)習(xí)方法。秘籍包括5張VCD教學(xué)光盤、一本配套精裝教材及四張思維導(dǎo)圖，讓同學(xué)們輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，記得牢，考的好。頂級(jí)專家潛心研發(fā)，學(xué)習(xí)和考試的必備教材！由數(shù)名科研人員及數(shù)十名外聘專家教授經(jīng)過多年精心研發(fā)而成的，是學(xué)習(xí)和考試的必備教材。系統(tǒng)講解了學(xué)習(xí)記憶的原理、方法以及在各科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，精心編寫了八種學(xué)習(xí)方法，與課本中的實(shí)例緊密結(jié)合，迅速提高

3、你的學(xué)習(xí)能力和記憶水平。獨(dú)特教學(xué)方法對(duì)學(xué)生大腦進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，發(fā)揮右腦潛能！運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的大腦進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，充分發(fā)揮右腦潛能，改變學(xué)生傳統(tǒng)的思維模式。通過學(xué)習(xí)這套秘籍，讓每個(gè)學(xué)生掌握一種高效學(xué)習(xí)的技能，有了這種技能，不僅可以輕松學(xué)習(xí)，而且在考試中會(huì)取得高分。系統(tǒng)講解學(xué)習(xí)記憶的原理、方法以及在各學(xué)科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用！精心編寫了八大學(xué)習(xí)方法，同時(shí)與課本中具體事例緊密結(jié)合，迅速提高學(xué)習(xí)能力和記憶水平。講師運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生大腦進(jìn)行訓(xùn)練，改變學(xué)生傳統(tǒng)思維模式，講解深入淺出，讓學(xué)生能夠快速的掌握這些方法，并應(yīng)用于學(xué)習(xí)中去。根據(jù)遺忘曲線，制定科學(xué)的復(fù)

4、習(xí)時(shí)間表艾賓浩斯曲線，告訴我們遺忘的進(jìn)程不是均衡的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長的時(shí)間后，幾乎就不再遺忘了。由此明白了一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)很重要的一件事是要勤于復(fù)習(xí)。根據(jù)遺忘曲線，科學(xué)家們對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間做了巧妙的設(shè)計(jì)——七次復(fù)習(xí)?？茖W(xué)研究表明，如果你嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間表去復(fù)習(xí)，可以節(jié)省70%的時(shí)間，保持的記憶量達(dá)到90%以上。用聯(lián)想法輕松牢固地記憶歷史事件及年代如圖，淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，通過“淝”可聯(lián)想到“肥胖”，由“肥胖”想到“胖娃娃”，而“8”的兩個(gè)圓正好是胖娃娃的頭和身體，兩個(gè)“3”則是兩個(gè)耳朵。這樣結(jié)合圖

5、形聯(lián)想就很容易記牢了。這樣的方法，我們孩子經(jīng)常使用，不僅幫助輕松記憶，還能豐富孩子的想象力，鍛煉孩子的發(fā)散思維。用畫圖法來記憶古詩——宋代晏殊的《浣溪沙》根據(jù)詩的文字內(nèi)容可想像相應(yīng)的畫面如下：叔叔看見桌子上面有一曲新的歌詞和一杯酒，他就把酒拿到旁邊那個(gè)舊的亭子里喝，抬頭看去，天氣竟然和去年一樣了，夕陽慢慢的向西邊落下，也不知道什么時(shí)候才能回來？而旁邊的花也在叔叔的無可奈何下落了下來，遠(yuǎn)處飛來的燕子也似曾相識(shí)，叔叔一個(gè)人就在園子里的小路上獨(dú)自徘徊，呼吸著香味。然后將你所想的畫一句一句的畫在紙上，加深你的記憶，同時(shí)也體會(huì)畫畫的樂趣。最后，畫完畫之后開始回

6、憶詩詞，當(dāng)記住之后，別忘了給它涂上顏色，來完成你的作品。用“思維導(dǎo)圖”寫文章框架，下面用記敘文舉例分析假如我們要寫一篇文章，題目確定為“跑上自己的軌道”，我們運(yùn)用思維導(dǎo)圖，按照它的步驟來完成。先確定中心詞“跑上自己的軌道”，主要分枝包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果、順序和中心。根據(jù)主要分枝來確定二級(jí)分枝，時(shí)間我們可以確定在高考那年，地點(diǎn)可以是“家”和“外地”，其中“人物”我們確定為母親、“我”、招聘人員，接著來看事情的起因：高考落榜，拒絕復(fù)讀。經(jīng)過：我去外地找工作，學(xué)歷低，遭拒絕。結(jié)果：回家復(fù)讀。順序我們可以采取“順敘”，中心確定為“先學(xué)會(huì)走，

7、然后才是跑”，本文主要是敘事。根據(jù)這個(gè)框架，思路就很清晰了，完成這篇作文也就變得容易了。思維導(dǎo)圖解決小學(xué)、初中、高中語文、數(shù)學(xué)難題，讓你一路直上名牌大學(xué)問學(xué)堂一直致力于為我們的孩子尋找更多更好的學(xué)習(xí)方法，幫助我們的孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。《學(xué)習(xí)考試秘籍》中的思維導(dǎo)圖包括作文寫作、小學(xué)、初中、高中數(shù)學(xué)等四張，指導(dǎo)學(xué)生攻克語文作為寫作及各年級(jí)數(shù)學(xué)難題，我們掌握了這一方法將終身受益，從此記憶變得輕松，學(xué)習(xí)變得快樂！對(duì)于孩子而言，圖像和顏色的吸引力遠(yuǎn)大于文字對(duì)于人類特別是孩子而言，圖像和顏色的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文字，在教育過程中，“思維導(dǎo)圖”通過圖畫的方式引導(dǎo)思

8、考，在表現(xiàn)形式上就可以吸引孩子的注意力，有效提高學(xué)習(xí)效率。幫助孩子迅速在不同思維之間架起溝通的橋梁，甚至產(chǎn)生