小 畫 眉教案

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1、8小畫眉郭俊教學(xué)目的:  1、學(xué)會“媽、為、力、記、以、令、她、耳”8個字;會認(rèn)“眉、切、象、強(qiáng)、壯、干、吸、引”8個字。認(rèn)識一個多音字“干”?! ?、正確、流利、有感情地朗讀課文?! ?、通過課文的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生逐步樹立自信心,讓學(xué)生懂得要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,正視自己的不足?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  1、正確掌握本課生字?! ?、正確、流利、有感情地朗讀課文?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  通過課文的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生逐步樹立自信心,讓學(xué)生懂得要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,正視自己的不足?!  〗虒W(xué)過程:  一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課  1、今天課堂里又來了一位新客人——小畫眉?! ?、小畫眉也要給我們講一講它的故事,你

2、們想聽嗎?  板書課題,讀題?! 《z查預(yù)習(xí),識記生字  1、師范讀課文?! 煟和瑢W(xué)們,我們一起去聽聽小畫眉講的什么故事?(師范讀課文)  2、生借助拼音自由讀課文。  同學(xué)們剛才都聽得很仔細(xì),現(xiàn)在請你們自己好好地讀一讀這篇課文,把讀得不準(zhǔn)的地方多讀幾遍。請你一邊讀一邊把生字、生詞勾畫出來,標(biāo)上自然段。讀完后,同桌互生字。3、檢查學(xué)生自學(xué)情況。(1)出示生字卡片:切關(guān)切象大象強(qiáng)強(qiáng)壯干擦干眼淚吸引吸引她她的歌聲所吸引媽媽茂密為為什么力力氣不及大象大記忘記令人忘記憂愁悅悅耳的歌聲?。?)出示句子:我覺得自己的動作比不上猴子靈活,力氣不及大象大,翅膀又比不像老鷹那樣強(qiáng)壯。我覺得自己很沒用

3、?! 。?)指名讀(4)火車讀,小組讀,男女生讀等多種形式鞏固生字?! ∪⒊踝x課文,加深體驗  這篇課文一共有幾個自然段?我一個自然段請一位同學(xué)來讀,其他的同學(xué)聽聽看看他們讀得怎樣。四、朗讀感悟,體會感情?! 。ㄒ唬W(xué)習(xí)第2自然段1、小畫眉就是跟著媽媽一起住在這樣茂密的森林里,到底發(fā)生了什么故事呢?讓我們先來讀讀課文的第2自然段,看看你知道什么?2、指名朗讀,理解“關(guān)切”。3、齊讀第2然段。(二)學(xué)習(xí)第3自然段1、是??!小畫眉為什么哭呢?自由讀第3自然段,試著找出答案。2、師:找到答案了嗎?誰來說一說小畫眉為什么哭呢?你是讀這一段中的那些句子知道的呢?3、學(xué)生讀相關(guān)句子,多媒體出示小

4、畫眉說的第2句話。4、指導(dǎo)朗讀。5.填空我覺得猴子的()比不上我(),大象的()不及我(  ?。销椀模ā。┯植幌裎遥ǎ?,我覺得自己很棒呢!6、故事后來又是怎樣的,我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。五、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫 ?。?)學(xué)生自己識記生字“媽”?! 。?)指名生分析“媽”字的字形結(jié)構(gòu)?! 。?)仔細(xì)觀察“媽”字在田字格中的位置,說一說在書寫時應(yīng)注意哪些地方?  (4)師作示范指導(dǎo),學(xué)生自己練寫生字,再與范字作比較?! 。?)師選出寫得較好的字全班展示。板書設(shè)計:8、小畫眉覺得自己很沒用(悲傷)

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