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《三嚴(yán)三實(shí)黨課講稿范文與三嚴(yán)三實(shí)黨課講話稿：爭(zhēng)當(dāng)三嚴(yán)三實(shí)好干部匯編》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、三嚴(yán)三實(shí)黨課講稿范文與三嚴(yán)三實(shí)黨課講話稿：爭(zhēng)當(dāng)三嚴(yán)三實(shí)好干部匯編第35頁(yè)共35頁(yè)三嚴(yán)三實(shí)黨課講稿范文同志們：根據(jù)中央部署，省委決定從5月至今年年底，在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。今天，我給大家講一次黨課，既是與同志們共同交流一些學(xué)習(xí)思考，也是對(duì)全縣開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行動(dòng)員。第35頁(yè)共35頁(yè)2017年3月9日，習(xí)總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。面對(duì)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，總書記對(duì)黨員、干部特別是
2、領(lǐng)導(dǎo)干部提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，有著深刻用意和戰(zhàn)略思考，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格，是黨的十八大以來習(xí)總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨一系列新觀點(diǎn)、新論斷、新要求的重要組成部分和集中體現(xiàn)?！叭龂?yán)三實(shí)”，從歷史的維度看，繼承和發(fā)揚(yáng)了我們黨作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與黨的作風(fēng)建設(shè)理論一脈相承，與中華民族的傳統(tǒng)美德和文明精神相融共生，又站在時(shí)代高度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的自身修養(yǎng)乃至治國(guó)方略提出了新的要求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。從理論的維度看，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，是對(duì)黨的
3、作風(fēng)建設(shè)要求新的科學(xué)概括，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。從現(xiàn)實(shí)的維度看，明確了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循?！叭龂?yán)三實(shí)”提出一年來，已在實(shí)踐中發(fā)展成為新時(shí)期指引干部干事、凈化政治生態(tài)、推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)轉(zhuǎn)變的一大“法寶”。今年4月19日，中央印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》的通知，并與4月21日召開專題教育工作座談會(huì)，劉云山和趙樂際同志在會(huì)上分別做了重要講話，對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”重要思想、開展好專題教育工作作
4、出了全面部署，提出了明確要求。5月22日，省委召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課報(bào)告會(huì)，省委駱惠寧書記從“嚴(yán)、實(shí)、忠、廉、擔(dān)”五個(gè)方面談了學(xué)習(xí)體會(huì)，強(qiáng)調(diào)要深入貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以“嚴(yán)”和“實(shí)”的態(tài)度，確立個(gè)人“做人、干事”的基本準(zhǔn)則，確立組織“用人、度事”的鮮明導(dǎo)向，把干部隊(duì)伍建設(shè)好，把青海的事辦好，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦。5月26日，市委召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課報(bào)告會(huì)，市委于叢樂書記從“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和深刻內(nèi)涵，“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求等方面給全市縣處級(jí)以上干部上了一堂生動(dòng)的黨課。我理解，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是在黨
5、的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐，是集中教育與經(jīng)常性思想政治建設(shè)相結(jié)合、思想建黨與制度建黨相結(jié)合的有益探索，對(duì)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略舉措，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。第35頁(yè)共35頁(yè)下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神、中央專題教育工作座談會(huì)精神、省委駱惠寧書記和市委于叢樂書記專題教育黨課報(bào)告，聯(lián)系互助干部隊(duì)伍實(shí)際，從“自覺、自省、自律”三個(gè)方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)，與同志們共勉。一、在領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵中增強(qiáng)自覺堅(jiān)定的行動(dòng)，源自思想的自覺。抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，關(guān)鍵是要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委部署
6、要求上來，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵，以思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺，以行動(dòng)自覺深化思想自覺。第35頁(yè)共35頁(yè)“三嚴(yán)三實(shí)”雖然只有短短6句話24個(gè)字、言簡(jiǎn)意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們共產(chǎn)黨人“質(zhì)”的規(guī)定性，是一個(gè)黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的“本真”的東西。我認(rèn)為，“三嚴(yán)”，講的是主觀世界的改造，體現(xiàn)了我們黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，只有思想認(rèn)識(shí)嚴(yán)起來了，行動(dòng)和實(shí)踐才能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；“三實(shí)”，講的是客觀世界的改造，體現(xiàn)了我們黨的思想路線和“理論與實(shí)踐相統(tǒng)一”這一馬克思主義基本原則，只有行為方式與行動(dòng)求實(shí)務(wù)實(shí)了，“三嚴(yán)”的要求才有價(jià)值，才能真正得到實(shí)
7、踐體現(xiàn)。嚴(yán)以修身，嚴(yán)在理想信念。做官先做人，做人必修身。嚴(yán)以修身的關(guān)鍵是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。*書記在黨課報(bào)告中指出，“作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能不能做成事、能做多大的事，根本上取決于干部自身修養(yǎng)”。特別強(qiáng)調(diào)：關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》的通知，并與4月21日召開專題教育工作座談會(huì)，劉云山和趙樂際同志在會(huì)上分別做了重要講話，對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”重要思想、開展好專題教育工作作出了全面部署，提出了明確要求。5月22日，省委召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨
8、課報(bào)告會(huì)，省委駱惠寧書記從“嚴(yán)、實(shí)、忠、廉、擔(dān)”五個(gè)方面談了學(xué)習(xí)體會(huì)，強(qiáng)調(diào)要深入貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以“嚴(yán)”和“實(shí)”的態(tài)
