河北中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)

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1、河北中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)　　為促進我省教育科學發(fā)展，提高全民素質(zhì)，更好地服務河北現(xiàn)代化建設，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，結(jié)合我省實際，制定本綱要?！　⌒蜓浴　〗逃敲褡逭衽d、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、開發(fā)人力資源的根本途徑。隨著我國現(xiàn)代化建設進程的不斷加快，教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎性、全局性、先導性、戰(zhàn)略性地位與作用日益突出?！　「母镩_放以來，全省各級黨委、政府高度重視教育，全社會關(guān)心與支持教育，廣大教育工作者不懈努力，我省教育事業(yè)取得了顯著成就。免費義務教育全面實施，均衡發(fā)展取得明顯成效；高中

2、階段教育基本普及，職業(yè)教育快速發(fā)展；高等教育進入大眾化階段，教育質(zhì)量不斷提高；教育投入大幅增長，辦學條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學水平不斷提高，為我省經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了重大貢獻。同時，必須清醒地認識到，我省教育事業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育需求還不完全適應。教育觀念相對落后，素質(zhì)教育推進困難；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實；教育體制機制不夠完善，辦學活力不強；優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡；人才培養(yǎng)質(zhì)量有待提高，教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力需要進一步加強?！　‘斍昂徒窈笠粋€時期，是全面建設小康社會的關(guān)鍵時期，深化改革開放、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式進

3、入攻堅階段，我省面臨著推進科學發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型升級的艱巨任務，綜合經(jīng)濟實力要有一個大的提升，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式要取得實質(zhì)性進展，城鄉(xiāng)社會結(jié)構(gòu)調(diào)整要實現(xiàn)大的突破，人民群眾生活品質(zhì)要有新的改善。通過發(fā)展教育，進一步提高全省國民素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力，促進發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，提升我省綜合實力和競爭力，比以往任何時候都更加重要和緊迫。各級黨委、政府要認真貫徹科學發(fā)展觀，堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，堅持育人為本，加大改革創(chuàng)新力度，切實促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量，推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、實現(xiàn)由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省轉(zhuǎn)變，為我省

4、改革開放和現(xiàn)代化建設做出更大貢獻。第一部分總體戰(zhàn)略第一章指導思想和總體要求22　　(一)指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，大力實施科教興冀和人才強省戰(zhàn)略，立足社會主義初級階段基本國情和河北省情，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，完善現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強省，為河北科學發(fā)展、富民強省提供強有力的人才支撐、智力保障和知識貢獻。　　(二)總體要求。認真貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，緊密結(jié)合河北經(jīng)濟社會發(fā)展需要和教育實際，進

5、一步明確發(fā)展方向，提升發(fā)展水平，創(chuàng)新體制機制，健全保障體系，推進教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展?！　　鞔_發(fā)展方向。切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持育人為本，以改革創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心，不斷推動各級各類教育辦學水平的提高，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化，推進教育現(xiàn)代化，構(gòu)建學習型社會，實現(xiàn)從教育大省向教育強省的轉(zhuǎn)變。　　———提升發(fā)展水平。基本普及學前教育，加快發(fā)展農(nóng)村學前教育。鞏固提高九年義務教育水平，推進義務教育均衡發(fā)展。提高高中階段教育普及水平，推動普通高中多樣化發(fā)展。大力發(fā)展職業(yè)教育，增強職業(yè)教育吸引力。全面提高高等教育質(zhì)量，提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。加快發(fā)展繼續(xù)

6、教育，構(gòu)建靈活開放的終身教育體系。不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)造就適應河北現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。　　———創(chuàng)新體制機制。進一步解放思想，更新觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革管理體制、辦學體制、學校管理制度和考試招生制度。以體制機制改革為重點，支持鼓勵基層和學校大膽探索試驗，加快重點領域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。通過改革創(chuàng)新，構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放的教育體制機制，加快解決人才培養(yǎng)能力不高、優(yōu)質(zhì)教育資源不足、教育活力不強的問題，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力?！　　∪Ｕ象w系。切實加強和改善對教育工作的領導，建立和完善保障教育發(fā)展的各項政策措施，動員全社

7、會形成推動教育發(fā)展的強大合力。把教師作為第一教育資源，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。優(yōu)先保障教育經(jīng)費投入，健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費的體制。堅持依法治教，完善教育法律法規(guī)體系，推進依法行政、依法治校。第二章戰(zhàn)略目標　　(三)戰(zhàn)略目標。到2015年，教育發(fā)展主要指標超過全國平均水平，向教育強省邁進。2020年，教育發(fā)展主要指標達到全國先進水平，現(xiàn)代國民教育體系更加完善