資源描述：
《籃球運(yùn)球急停急起教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《籃球運(yùn)球急停、急起》教學(xué)設(shè)計長興縣雉城中學(xué)江衛(wèi)成一、設(shè)計理念和構(gòu)思本節(jié)課根據(jù)新課程改革的理念，堅持“以學(xué)生為本”，樹立“健康第一“的指導(dǎo)思想。通過對籃球運(yùn)球急停急起的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對籃球運(yùn)動的感悟，初步建立學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀形象，了解在運(yùn)動中的作用。增強(qiáng)學(xué)生身體靈敏協(xié)調(diào)，掌握一定鍛煉身體的方法與手段，形成刺激機(jī)體的運(yùn)動負(fù)荷，培養(yǎng)學(xué)生合作的團(tuán)體意識。二、學(xué)情分析籃球作為中小學(xué)推廣最普及的運(yùn)動項目之一，深受廣大學(xué)生的喜愛。初中階段的學(xué)生表現(xiàn)欲極強(qiáng)，他們都希望能通過這項運(yùn)動中展現(xiàn)自己的能力，吸引同伴的眼球。八年級學(xué)生不僅在小學(xué)時候已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了籃球的高、低運(yùn)球技術(shù)，而且初一整個學(xué)年內(nèi)又把高、低運(yùn)球
2、技術(shù)升華了一遍，教材的螺旋形教學(xué)的設(shè)計，使學(xué)生的運(yùn)球技術(shù)得到了鞏固和提高，大部分男生能夠脫離自己運(yùn)球的視線，在原地或在低速行進(jìn)間能穩(wěn)定地運(yùn)球。女同學(xué)則在教師興趣的培養(yǎng)下，有部分同學(xué)會主動參與到其中，但是由于各方面因素的影響，學(xué)生的總體水平參差不齊，突出表現(xiàn)在控球能力方面。不管是有一定基礎(chǔ)的，還是球性一般的學(xué)生都喜歡模仿那些花哨的動作，華而不實，缺乏過硬的基本功。但運(yùn)球技術(shù)因為動作相對比較枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍較弱，所以如何培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動技術(shù)的興趣，有效提高學(xué)生的技能水平是本課將要解決的問題，這也是我為什么選擇上籃球急停、急起這一內(nèi)容的原因。我將輔助練習(xí)設(shè)計為接力游戲，要求學(xué)生快速啟動
3、，到點拿球，返回急停放球，再次體會急停急起時重心的變化，鞏固技術(shù)動作。三、教材分析本課籃球運(yùn)球急停、急起單元是水平四初中教材中重要的籃球運(yùn)球中的內(nèi)容之一，它上接高低運(yùn)球，下啟體前變向換手運(yùn)球，也是籃球運(yùn)動中較為普遍運(yùn)用的基本技術(shù)之一，教師在本節(jié)新授課中設(shè)計了多種練習(xí)方法，先導(dǎo)入，再由淺入深的練習(xí)難度對籃球水平參差不齊的八年級同學(xué)是一個比較科學(xué)性和可操作性的設(shè)計，發(fā)展了學(xué)生的反應(yīng)速度和靈敏速度。第二個內(nèi)容設(shè)計的是拓展游戲，與第一個技術(shù)內(nèi)容息息相關(guān)。拓展游戲的設(shè)計是對剛學(xué)的內(nèi)容的復(fù)習(xí)，對動作的定型很有幫助。這樣既有利于面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的快速跑能力和反應(yīng)、靈敏速度，又能關(guān)注到個體差異，確保
4、每個學(xué)生都能享受到成功帶來的喜悅，學(xué)有所得，為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。接力游戲既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對提高練習(xí)強(qiáng)度也有一定的幫助，還能起到復(fù)習(xí)提高和鞏固的作用。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解急停急起的動作概念，熟悉急停急起時身體重心的變化。2、通過教學(xué)，使60%的學(xué)生基本掌握運(yùn)球急停急起的動作要領(lǐng)，明確急停時的步伐，急起時手型的變化。發(fā)展有氧耐力水平，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。3、通過練習(xí)，體驗籃球運(yùn)動帶來的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦耐勞的意志品質(zhì)。五、重點、難點重點：急停、急起時的腳步動作，手按拍球的位置難點：人和球的速度要一致，手腳和上體要協(xié)調(diào)配合六、運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計最高心率135
5、次/min，平均心率115次/min。練習(xí)密度預(yù)計：32%～～36%七、教學(xué)準(zhǔn)備籃球41只，籃球場一塊體育與健康教案授課班級八年級授課教師江衛(wèi)成單位雉城中學(xué)學(xué)生人數(shù)40籃球教學(xué)單元共6課時課次第1次課教學(xué)內(nèi)容主教材：籃球運(yùn)球急停急起（新授）輔教材：身體素質(zhì)練習(xí)重點難點急停、急起時的腳步動作，手按拍球的位置人和球的速度要一致，手腳和上體要協(xié)調(diào)配合教學(xué)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解急停急起的動作概念，熟悉急停急起時身體重心的變化。2、通過教學(xué)，使60%的學(xué)生基本掌握運(yùn)球急停急起的動作要領(lǐng)，明確急停時的步伐，急起時手型的變化。發(fā)展有氧耐力水平，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。3、通過練習(xí)，體驗籃球運(yùn)動帶
6、來的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦耐勞的意志品質(zhì)。課的結(jié)構(gòu)教與學(xué)內(nèi)容練習(xí)目的要求教師引導(dǎo)與組織學(xué)生參與次數(shù)時間開始部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、安排見習(xí)生4、檢查服裝5、宣布本課內(nèi)容及目標(biāo)6、隊列隊形練習(xí)二、行進(jìn)間運(yùn)球1次3s4s3s一、增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性二、做好生理和心理上的準(zhǔn)備三、提高學(xué)生注意力四、要求：1、靜、齊、快2、動作一致、到位一、向?qū)W生問好二、檢查服裝，安排見習(xí)生三、宣布本課的內(nèi)容及目標(biāo)四、組織：全班成四列橫隊集合♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△一、體育委員整隊，報告人數(shù)二、向老師問好三、按要求有序拿球準(zhǔn)備部分一、
7、球操1、伸展運(yùn)動2、體側(cè)運(yùn)動3、腹背運(yùn)動4、腿部運(yùn)動二、復(fù)習(xí)高、低運(yùn)球4×4拍5次60s一、規(guī)范課堂紀(jì)律二、為運(yùn)球急停急起練習(xí)做好準(zhǔn)備一、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行球操二、教師講解示范三、教師用哨音指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)四、教師指出學(xué)生練習(xí)中存在的問題，演示解決的方法一、跟著老師做各種準(zhǔn)備活動二、集中注意力，聽哨音，及時停球三、仔細(xì)觀察老師的示范，注意老師急停和急起時身體重心的變化及用力順序四、在練習(xí)中體會重心變化對動作的影響基本部分一
