綜合能力測試題

綜合能力測試題

ID:37637270

大?。?2.50 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-05-27

綜合能力測試題_第1頁
綜合能力測試題_第2頁
綜合能力測試題_第3頁
資源描述:

《綜合能力測試題》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、第3頁中國精品教育軟件──www.100soft.net研制開發(fā)綜合能力測試題?一、多音字組詞。二、解釋詞語的意思,并用詞語造句。擺脫:_________________________________________。擺脫——_______________________________________。凝視:_________________________________________。凝視——_______________________________________。三、根據課文內容填空?!斗鼱柤雍由系睦w夫》這幅

2、油畫描繪了______個纖夫,從年齡上說,有______、______、______和______;從職業(yè)上說,有______,有______,有______;從表情上看,他們有的______,有的______,有的______。他們代表著______,承受著______,過著悲慘的生活。這幅畫有力的揭露了__________________________。四、閱讀短文,完成后面的練習。?雨花臺烈士群雕像?在雨花臺北烈士殉(x)n)難(n4n)處,高大的赭(zh7)色花崗巖石群雕像,矗立在萬花叢中,背倚青山,頭頂藍天,彩霞映

3、照著它,烈士巍然高大的形象令人肅然起敬。雕像正中,是一位飽經風霜的老工人,他一手緊攥(zu4n一流專家·一流技術·一流服務第3頁中國精品教育軟件──www.100soft.net研制開發(fā))拳頭,一手愛撫地摟著緊偎在他身邊的小報童。他似乎要用這雙高舉過罷工旗幟的手,去砸爛法西斯暴徒,保護革命后代。兩個小報童的一雙曾向群眾散發(fā)過很多進步報紙的手,被粗大的麻繩捆著,男孩子不屈的咬著嘴唇,女孩子似乎想掙脫身上的繩索,他們那兩雙跑遍大街小巷的小腳,和老工人戴著鐐銬的大腳,一起堅定的站在刑場上。他們身后的礦工鎮(zhèn)靜的昂著頭,一雙在昏暗坑道里

4、度過了幾十個春秋的眼睛,早已看清了敵人外強中干的本質。他身邊的知識分子義憤填膺(y9ng),眼中的怒火透過散亂地蓋在額上的一綹(li()長發(fā)噴射出來。知識分子身后,一個戰(zhàn)士以軍人威武的雄姿站立著,雖然衣帽已被皮鞭撕成布條,但他還像在部隊一樣,整齊地穿戴它們??粗@位戰(zhàn)士,叫人立刻想到蔣介石發(fā)動血腥的皖南事變中犧牲的新四軍戰(zhàn)士。他身邊的農民把心中的憤怒全部匯集在被手銬卡緊的一雙拳頭上,叫人相信這鐵錘般的大拳,定能將敵人砸得粉身碎骨。老工人的右側,站著兩個嫻(xi2n)靜的女子。年齡大點的神態(tài)平靜,此刻她不屈地站在被自己嘲弄過的敵

5、人面前。那小點的,學生打扮,她也許是在要求和平、反對內戰(zhàn)的請愿中被捕的。她那充滿稚氣的神態(tài),更加激起了人們對國民黨反動派的憎恨。她身體微微傾斜,似乎想用自己的胸膛去擋住射向同志的罪惡的子彈。熱血染碧草,忠魂上云天。今天,當我們懷著敬仰的心情瞻仰烈士的群像時,它告訴人們過去的斗爭歷史,提醒人們不要忘記那血與火的歲月。思考:1.群雕像中有哪幾個人?每個人的神態(tài)是怎樣的??2.作者是按怎樣的順序敘述群雕像的??3.群雕像中,按年齡分(???)(???)(???),按職業(yè)分(???)(???)(???)(???)。他們代表了(????

6、?),揭露了(?????????)。4.你讀過這篇短文想到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________?參考答案?一流專家·一流技術·一流服務第3頁中國精品教育軟件──www.100soft.net研制開發(fā)一、纖夫記載荷花剝削處長穿著纖維載重重荷剝皮相處著手二、擺脫:

7、脫離的意思。擺脫——舊中國,農民無論如何也擺脫不了地主的壓迫和剝削。凝視:聚精會神地看。凝視——他站在故鄉(xiāng)的山頂上,凝視著小山村,沉浸在回憶中。三、11;老人、壯年、青年、少年;工人、農民、士兵;漠然;憤怒;沮喪;俄國的勞動人民;資本家的殘酷剝削;19世紀70年代俄國沙皇的黑暗統(tǒng)治和資本家的殘酷剝削。四、1.群雕像中的人物有:一位老工人、兩個小報童、礦工、知識分子、戰(zhàn)士、農民及兩個女學生。2.作者是按照由前向后、由中間到兩邊的順序敘述群雕像的。3.老人、青年、少年;工人、農民、學生、士兵;當時一切反抗壓迫的進步人士;揭露了國民

8、黨反動派對進步人士的殘酷鎮(zhèn)壓。4.(略)。一流專家·一流技術·一流服務

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。