“身邊的誘惑”教案－張鳳娥

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1、七年級(jí)思想品德(人教版)第八課學(xué)會(huì)拒絕第一框《身邊的誘惑》教案洪湖市第十一中學(xué)張鳳娥教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解身邊存在的種種不良誘惑，認(rèn)識(shí)其危害性，增強(qiáng)明辨是非的能力。2、能力目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非的能力，初步學(xué)會(huì)用辯證的方法分析事物的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀念目標(biāo)：讓學(xué)生感悟到應(yīng)理智對(duì)待不同的誘惑，追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)：游戲機(jī)的誘惑。2、難點(diǎn)：黃、賭、毒與邪教的誘惑。教學(xué)設(shè)想1、通過(guò)小品表演，創(chuàng)設(shè)情景，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、金錢(qián)觀。2、開(kāi)展辯論，讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的

2、利與弊，學(xué)會(huì)把握玩游戲的“度”。3、通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)黃、賭、毒與邪教誘惑的危害。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)用具：Powerpoint課件教學(xué)過(guò)程：一、激情引趣，導(dǎo)入新課。親愛(ài)的同學(xué)們，秋姑娘用她手中的妙筆，為我們描繪了一幅多彩的畫(huà)卷：天青氣爽，艷陽(yáng)高照，棉花吐白，稻谷金黃。湖水清澈，魚(yú)兒歡暢，秋菊耀眼，丹桂飄香。然而，燦爛的陽(yáng)光下，也有灰暗的陰影；絢麗的畫(huà)卷中也存在著零亂的敗筆。下面讓我們一起觀看一段動(dòng)畫(huà)片，共同分享其中的和諧與美好，辨別其中的丑陋與邪惡?！　〔シ艅?dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》片段，以灰太狼的經(jīng)典臺(tái)詞“我一定會(huì)回來(lái)的！

3、”結(jié)束視頻播放，思考：(1)灰太狼回來(lái)干什么？(2)它吃到羊了嗎？、(3)灰太狼屢屢失敗，為什么總不放棄捉羊的念頭？(4)生活中有哪些事物對(duì)你有誘惑？思考討論，多媒體展示課題：《身邊的誘惑》歸納總結(jié)：同學(xué)們列舉了身邊許許多多的誘惑事例，在林林總總的誘惑中，我們應(yīng)該如何去甄別，如何去對(duì)待呢？讓我們?cè)谡n堂上搭建起小小的人生舞臺(tái)，共同去探尋誘惑的天空。二、互動(dòng)合作，探究學(xué)習(xí)　活動(dòng)一：小品表演——金錢(qián)的誘惑人生舞臺(tái)，我們既是觀眾，也是演員，請(qǐng)欣賞由我班小演員們自編自導(dǎo)的小品——如此誘惑教師肯定評(píng)價(jià)后提問(wèn)：⑴小品中的四名同學(xué)遇到了什么誘惑？（多媒

4、體展示：金錢(qián)的誘惑）⑵在處理?yè)斓降囊话僭X(qián)時(shí)，四名同學(xué)分別是怎么想、怎么做的？⑶說(shuō)到錢(qián)，老師想問(wèn)一下：同學(xué)們平時(shí)一個(gè)月零花錢(qián)多少？你們的零花錢(qián)是怎么得來(lái)的？教師引導(dǎo)，學(xué)生全班交流，各抒己見(jiàn)。第3頁(yè)共3頁(yè)師小結(jié)：對(duì)待金錢(qián)的誘惑，我們一定要通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得（多媒體展示：君子愛(ài)財(cái)，取之有道）活動(dòng)二：唇槍舌劍小辯論——游戲機(jī)的誘惑。剛才小品中的情節(jié)，只是發(fā)生在我們身邊的一個(gè)小小的插曲，生活的方方面面都需要錢(qián)，但在日常的消費(fèi)中，有些同學(xué)卻根本不體諒父母掙錢(qián)的艱辛，揮霍無(wú)度。逛超市，買(mǎi)名牌；泡網(wǎng)吧，打游戲；說(shuō)到玩游戲，大家是如何對(duì)待它的呢？⑴課堂

5、調(diào)查：我們班有多少同學(xué)玩過(guò)游戲？好玩嗎？現(xiàn)在還玩不玩？（多媒體展示：游戲機(jī)的誘惑）⑵社會(huì)評(píng)價(jià)：關(guān)于玩游戲是否對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有利，眾說(shuō)紛紜：有人說(shuō)青少年玩游戲?qū)】党砷L(zhǎng)是不利的，而且擺出了好多理由來(lái)；也有人說(shuō)青少年玩游戲，可以開(kāi)發(fā)智力，開(kāi)拓視野……⑶分組辯論同學(xué)們，讓我們借助課堂這個(gè)小舞臺(tái)展開(kāi)一番辯論。（多媒體展示辯題：青少年玩游戲的利與弊）a、準(zhǔn)備：將學(xué)生分成正反兩方。　　正方觀點(diǎn)：青少年玩游戲利大于弊?！　　》捶接^點(diǎn)：青少年玩游戲弊大于利。b、過(guò)程：正反雙方經(jīng)過(guò)周密準(zhǔn)備，激烈的辯論賽開(kāi)始了，雙方代表精彩的發(fā)言不時(shí)博得大家的陣陣掌聲

6、。C、結(jié)果：游戲機(jī)的誘惑既有利也有弊。（多媒體展示）反方（弊）A、導(dǎo)致情緒煩躁、抑郁癥B、對(duì)視力、神經(jīng)造成損害C、影響學(xué)習(xí)成績(jī)D、誘發(fā)違法犯罪行為正方（利）　A、放松緊張的情緒B、開(kāi)發(fā)人的智力　C、鍛煉手腦眼耳并用能力D、尋求精神上的滿足感　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)教師總評(píng)：同學(xué)們的辯論太精彩啦！我們要辯證地看待游戲機(jī)的誘惑。其實(shí)玩游戲的好與壞并不在于游戲本身，關(guān)鍵在于自身對(duì)游戲內(nèi)容的把握和時(shí)間的控制，通過(guò)辯論，我們得到一個(gè)結(jié)論：游戲是把雙刃劍，適時(shí)有度是良方（多媒體展示）?；顒?dòng)三：新聞發(fā)布會(huì)——黃、賭、毒與邪教的

7、誘惑。如果對(duì)于游戲機(jī)的誘惑，我們青少年可以適時(shí)有度地把握，那么對(duì)下面的幾種誘惑，又該采取什么態(tài)度去對(duì)待呢？黃、賭、毒與邪教的誘惑（多媒體展示）⑴觀看視頻，創(chuàng)設(shè)情境。播放一則國(guó)家關(guān)于嚴(yán)厲打擊黃、賭、毒與邪教犯罪的新聞，用視覺(jué)沖擊，使學(xué)生認(rèn)識(shí)這幾種誘惑的危害。⑵分配任務(wù)，小組討論。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照課本內(nèi)容，分小組討論大屏幕上的內(nèi)容：討論二：賭博有哪幾種形式？賭博有哪些危害？討論四：邪　教“法輪功”有哪些危害性？討論一：毒品有哪些種類(lèi)？吸煙有何危害？毒品有哪些危害？討論三：小田是如何走上犯罪道路的？中小學(xué)生瀏覽不健康信息有何不良表現(xiàn)？第3頁(yè)共3頁(yè)

8、(3)發(fā)言交流，教師總評(píng)。各小組選派代表匯報(bào)討論結(jié)果，教師給予肯定評(píng)價(jià)，適時(shí)出示兩則法律小貼士（多媒體展示）(4)活動(dòng)拓展，深化認(rèn)知?！⊥ㄟ^(guò)以上環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)黃、賭、毒與邪教的危害已有非常清楚的認(rèn)識(shí)，可