北師大四下語文期末試卷

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1、家教網(wǎng)站:http://www.jiajiao114.com/北師大版四年級下冊語文期末試卷評價(jià)等級優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級上劃“√”同學(xué)們，經(jīng)過了一學(xué)期的努力，你一定掌握了很多知識，有了很大的提高。接下來將是你們大顯身手的好機(jī)會，預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?！第一部分日積月累展示廳一、你會寫這些詞語嗎？mèngmèi　　sāorǎo　　púfú　hàohàn??fàngsì?（?????）?（?????）??（????）??（????）()xiàhǔ　　jīxù????wānyánjuézékěwàng（?????）?（?????）??（???

2、?）??（????）()二、看誰讀的最準(zhǔn)確。按捺（nànài）頻繁（pínpíng）情不自禁（jīnjìn）埋怨（máimán）一剎那（shàchà）惡劣（lüèliè）教誨（huìhuǐ）胳膊(bōbo）三、請你幫助冬冬改正積累中的錯別字。心急如紛（??）?藤云駕霧（??）?心悅臣服（??）?山蹦地裂（??）無動于忠（??）?不知所惜（?）?日夜蒹程（??）危在彈夕（??）四、填上恰當(dāng)?shù)脑~語使他們更優(yōu)美。（）的荒野（）的窗子（）地唱（）的沙漠（）的亮光（）地跳（）的絲綢（）的花束五、按要求改寫句子。1鄧稼先用生命實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國的誓言。

3、（縮句）————————————————————————。2、你不能讓他們這樣對待媽媽。（改反問句）————————————————————————。3、沙漠里的大風(fēng)是很可怕的。（改感嘆句）?！?、張騫開辟了絲綢之路。（擴(kuò)句）—————————————————————————。5、這雙大眼睛在小朋友心中留下了影響。（修改病句）_______________________________________________。6、寫一個表現(xiàn)思鄉(xiāng)，渴望回歸故里的詩句。———————————————

4、—————————。7、寫一句關(guān)于時(shí)間的格言警句?！?。8、寫一句有關(guān)春天的詩句?！?、一個學(xué)生做事情三天打魚，兩天曬網(wǎng)，請你用明朝胡居仁的詩句勸勸他————————————————————————。六、相信你,課內(nèi)閱讀沒問題。1、《七子之歌》的作者是（），是他在（）期間創(chuàng)作的，表達(dá)了這些地方的廣大民眾（）的迫切愿望，抒發(fā)了他們（）情感。2、《挑山工》是我國（）代作家（）的作品。3、公元前（）年，（）奉漢武帝命令出使西域，他的任務(wù)是聯(lián)合西域的國家

5、（）。4、《太陽》這篇說明文主要介紹了有關(guān)太陽（）的特點(diǎn)。第二部分口語交際練功房“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句諺語點(diǎn)出了時(shí)間的寶貴，請你結(jié)合實(shí)際談?wù)勀闶菍θ绾慰创龝r(shí)間的?！谌糠珠_心閱讀解剖室（一）課內(nèi)閱讀高三家教:http://www.jiajiao114.com/l-c1-a1-n124-t1/家教網(wǎng)站:http://www.jiajiao1

6、14.com/1、“我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上他大得很，一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。”這里把太陽和（）作比較，寫出了太陽（）的特點(diǎn)。2、“鄉(xiāng)村大道”既指（），也指（），二者都抒發(fā)了（）的情懷。3、“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因?yàn)槲倚枰！边@句話中的“它”表面上是指（），實(shí)際上是指（）的精神。4、為什么把駱駝稱做“沙漠之舟”？——————————————————————————————————————————————————————————————（二）加把勁，課外閱讀你最棒給一個鼓勵的眼神　　三個孩子在賽

7、跑中倒地，三位母親的反應(yīng)卻迥異：一個身體力行，拖著孩子跑；一個破口大罵，不顧這是賽場；第三個，則為孩子送去了鼓勵的目光。最終，三個孩子都跑到了終點(diǎn)。故事的結(jié)局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情：第一個孩子，體力消耗不大，順利到達(dá)終點(diǎn)，想必心中暗喜；第二個孩子，挨了母親一頓批評，肯定委屈不已；第三個孩子，雖已大汗淋漓，卻實(shí)實(shí)在在體會到了成功的喜悅。看來，故事仍未結(jié)束，三位母親的不同的教育態(tài)度所造成的影響還深得很呢。人的一生中，總會有跌倒的時(shí)候，但母親的手能伴你終生嗎？這時(shí)，我們需要獨(dú)立的人格，堅(jiān)強(qiáng)的意志，而這些卻都是從小培養(yǎng)起來的

8、品性。于是，我們向母親發(fā)出懇切的請求：跌倒時(shí)，請給我們一個鼓勵的眼神吧！我們不需要手，那會助長惰性的依賴；我們不想要指責(zé)，那會打擊稚嫩的心靈；我們只需要一個鼓勵的眼神，給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親的眼