花開花落為哪般

《花開花落為哪般》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第2單元：生生不息【單元目標(biāo)】本單元將帶領(lǐng)學(xué)生了解幾類生物的不同繁殖方式，在探究活動(dòng)中使學(xué)生切實(shí)感受到生物繁殖方式的多樣性和相似性，進(jìn)一步感悟生命過程的復(fù)雜多樣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命的珍愛，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注與繁殖有關(guān)的生物技術(shù)問題。§2.1花開花落為哪般（共2課時(shí)）【課題目標(biāo)】通過觀察、閱讀、操作等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生探究綠色開花植物的有性繁殖方式和無性繁殖方式。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察發(fā)現(xiàn)的能力，激發(fā)學(xué)生在較長(zhǎng)時(shí)間的觀察活動(dòng)中的觀察興趣。第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】科學(xué)探究1、會(huì)借助工具觀察花。2、能用文字或畫圖的方式表述觀察的結(jié)果。情感態(tài)度與

2、價(jià)值觀1、在觀察花蕾的活動(dòng)中使學(xué)生獲得親近自然的情感體驗(yàn)?？茖W(xué)知識(shí)1、了解花在生長(zhǎng)過程中發(fā)生的變化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察發(fā)現(xiàn)是本課的教學(xué)重點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在較長(zhǎng)時(shí)間的觀察活動(dòng)中如何保持學(xué)生的觀察興趣是本課的教學(xué)難點(diǎn)。【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】1、開花植物的花蕾（或?qū)嵨?、圖片）。2、放大鏡、白紙?！窘虒W(xué)過程】·導(dǎo)入師：身邊的開花植物開始長(zhǎng)出花蕾來了，這是植物生長(zhǎng)的又一證據(jù)。那么植物的花蕾是什么樣的？有什么共同的特點(diǎn)呢？讓我們一起去觀察吧。·新授1、觀察花蕾的外形特征師：觀察花蕾我們可以用到哪些觀察方法呢？（眼看、手摸、鼻聞）師：我們還可

3、以借助放大鏡來觀察花蕾，這樣觀察的結(jié)果會(huì)更全面。請(qǐng)大家邊觀察邊記錄你的發(fā)現(xiàn)，比比看誰觀察得最認(rèn)真。（教師要提示學(xué)生可以利用照片、圖畫、文字等形式記錄自己的觀察結(jié)果。）師：誰先來匯報(bào)一下你的觀察結(jié)果。（顏色、大小、形狀）師：剛剛我們聽了這么多同學(xué)的觀察結(jié)果，那大家有沒有什么發(fā)現(xiàn)呢？（學(xué)生認(rèn)識(shí)到：不同植物的花蕾顏色、大小、形狀存在較大的差異，但是他們都有花柄、萼片兩部分。）在觀察花蕾外形特征時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：①活動(dòng)前教師提前考察適合學(xué)生觀察的場(chǎng)地，注意觀察地點(diǎn)是否安全，思考怎樣合理安排才能夠便于每一個(gè)學(xué)生都能夠清楚地觀

4、察花蕾。②對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、愛護(hù)環(huán)境的教育，教育學(xué)生不要隨意采摘花蕾。③對(duì)于采用照片記錄觀察結(jié)果的學(xué)生教師要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)于自己的重要發(fā)現(xiàn)照特寫，避免在觀察過程中不加思考的對(duì)花蕾的外形進(jìn)行簡(jiǎn)單復(fù)制。④為了落實(shí)觀察活動(dòng)的時(shí)效性，要求每個(gè)同學(xué)只觀察一到兩種植物的花蕾。2、觀察花蕾的變化過程。師：平時(shí)大家都容易發(fā)現(xiàn)盛開著的美麗的花朵，但很少關(guān)注過花蕾，今天我們就重點(diǎn)觀察了花蕾，發(fā)現(xiàn)這小小的花蕾也有這么多的小秘密。那花蕾又是怎樣開放成花朵的呢？師：要求大家觀察并記錄花蕾開放成花朵的過程。觀察后組織學(xué)生進(jìn)行分享與交流?！ば〗Y(jié)師：

5、通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和感受？【板書設(shè)計(jì)】2.1.1花開花落為哪般不同點(diǎn)：顏色、形狀、大小花蕾相同點(diǎn)：花柄、萼片【教學(xué)反思】