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《躬耕鄉(xiāng)村教育二十載》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、躬耕鄉(xiāng)村教育二十載，壯心不改────記清平小學(xué)黨員教師范成國教育的一生在資中縣西南邊陲的新橋山區(qū)，生活著一支無私奉獻的教育隊伍，這支教師隊伍為資中縣的教育事業(yè)作出過讓人至今難已忘懷的貢獻，在新橋的教育史上，其初中畢業(yè)班在初中畢業(yè)升學(xué)考試中升入中師中專和重高人數(shù)，曾經(jīng)連續(xù)獲得過資中縣的“十連冠”，小學(xué)教育也不遜色，歷屆名列全縣前茅。如今，新橋鎮(zhèn)的初中學(xué)生已全部并入新橋中學(xué)。新橋中心校管轄的“戴帽初中”已全部取消，成了名副其實的完全小學(xué)。但新橋教育戰(zhàn)線上的小學(xué)教師們，奉獻精神沒有變；敬業(yè)精神沒有減。全鎮(zhèn)教師正承接著新橋教育的光輝歷程，在承擔(dān)小學(xué)義務(wù)教育中，以全新的教育理念，秉承中華民族的傳統(tǒng)教
2、育思想──儒家教育思想。勇于創(chuàng)新，把傳統(tǒng)的儒家教育思想與現(xiàn)代教育理念相融合，為新橋教育的發(fā)展、經(jīng)濟的騰飛，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神的現(xiàn)代人才。在這支培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的教師隊伍中，涌現(xiàn)出了一個個感動社會的優(yōu)秀教師，尤其是他們的模范帶頭人，中共黨員──范成國老師，就是眾多普通黨員教師中的一員。范老師1954年出生于新橋鎮(zhèn)余家村，1974年高中畢業(yè)回家務(wù)農(nóng)，1979年到新橋鎮(zhèn)余家村小學(xué)任民師。1984年考入資中師范民師班，1986年民師畢業(yè)后繼續(xù)在余家村小學(xué)4任教，1997年加入中國共產(chǎn)黨。范老師從任教至今已有二十余載，在他二十多年的教育生涯中，曾先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)于余家村小、東升村小、光輝村小，2007年由
3、于村小整合，調(diào)入清平完小工作。范老師不論是在村小任教，還是在清平完小任教，他的工作都是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，深受學(xué)生愛戴，也得到了家長的認可，社會的好評，領(lǐng)導(dǎo)的信任。他任教一生雖然沒有轟轟烈烈的偉績，但作為一名普通中共黨員，肩負著黨和人民交給的教育事業(yè)的重任，為了培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人，從不計較個人得失，不為名不為利，一直默默無聞的工作在條件最艱苦的第一線——農(nóng)村小學(xué)，從一個村小走到另一個村小，一個村小比一個村小離家更遠，道路更崎嶇。只要組織需要，領(lǐng)導(dǎo)安排到那里，就安心到那里工作，從不講價錢，不抱怨。無論是春夏秋冬，還是風(fēng)霜雪雨，范老師都不怕晴天一身汗，雨天一身泥，每天準(zhǔn)時到校，從不影響學(xué)
4、校的教學(xué)，不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。歷年來，不僅保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)任務(wù)，而且還照顧好了家中的老人和妻小，所教學(xué)生在各項各業(yè)之中不乏出眾者；自己的兩個兒子也成為了國家的棟梁，真是桃李滿天下，沒有辜負人類靈魂工程師這個光榮的稱號。范老師任教的一生是平凡的，是最受學(xué)生愛戴的，下面是他這個中共黨員──一個普通黨員教師最真實的人生片段，也是他無私奉獻，愛心體現(xiàn)的一個個真實感人的故事。范成國老師不僅長期在村小當(dāng)老師，而且還當(dāng)過村小負責(zé)人，他不僅是個小學(xué)教師，曾經(jīng)還是個初中教師，在村小設(shè)初中班時，兩個人包一個班，該班初中畢業(yè)升學(xué)率在全鎮(zhèn)名列前茅4。在余家村小當(dāng)負責(zé)人時，一次，有位教師不小心碰撞到一個學(xué)生，其
5、家長不講理，硬說老師打了他，還唆使孩子不到學(xué)校上課，要老師賠償“損失”,為了妥善處理此事，他親自到學(xué)生家里，給學(xué)生和家長講事實，說道理，并自己掏出錢來送學(xué)生到醫(yī)院檢查，經(jīng)醫(yī)生確診無傷害后，第二天主動返回學(xué)校上課。范老師是深受學(xué)生愛戴的好老師，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)校生病時，先把學(xué)生送到醫(yī)院就醫(yī)，再通知學(xué)生家長；遇到學(xué)生家庭經(jīng)濟有困難時還主動掏錢支付醫(yī)藥費。在清平小學(xué)任教二年級課程時，有一天，他正在上課時，看見一女生身體不舒服，臉色不正常。他立即上前詢問情況，發(fā)現(xiàn)該女生發(fā)燒，就立即安排一教師幫忙看住班上的學(xué)生，自己把學(xué)生送到村診所就醫(yī)，同時通知家長來學(xué)校，然后才回到學(xué)校繼續(xù)上課。這樣的事在從教二十多年
6、的工作中經(jīng)常發(fā)生，每一次都是如此，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，因此，深受學(xué)生和家長的尊敬。到清平任教后，由于學(xué)校教師少，不好排課，已五十多歲的范老師，主動承擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)課，還當(dāng)一個班的班主任，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解決了困難。平時看到操場上有垃圾，就主動撿起來，為學(xué)生和老師作了一個好榜樣。范老師在工作中就是這樣一個人，一個普普通通的老教師，一位默默無聞為黨的教育事業(yè)無私奉獻的普通黨員，一個不僅教書認認真真，而且處處為學(xué)生作想，為學(xué)校作想的好同志。在筆者與范老師交談中，要求他講講自己過去的工作經(jīng)歷時，他說：“我沒有什么好講的，只是自己做了自己應(yīng)該做的事”。這是一句多么樸實的話語??！4這樣一個普通的好老師，一
7、個普通的好黨員，難道他不值得我們學(xué)習(xí)嗎？4
