學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述心得體會(huì)與學(xué)習(xí)”三嚴(yán)三實(shí)“黨課講稿匯編

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《學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述心得體會(huì)與學(xué)習(xí)”三嚴(yán)三實(shí)“黨課講稿匯編》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述心得體會(huì)與學(xué)習(xí)”三嚴(yán)三實(shí)“黨課講稿匯編第7頁(yè)共7頁(yè)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述心得體會(huì)3月9日,習(xí)近平總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。習(xí)總書記的諄諄告誡,既是對(duì)古今正心修身之道的凝煉和提升,也是新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新坐標(biāo)。通過(guò)近一段時(shí)間隊(duì)黨委中心組集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),讓我對(duì)三嚴(yán)三實(shí)重要論述有了較深刻地認(rèn)識(shí)和體會(huì):一、三嚴(yán)三實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義和精神內(nèi)涵黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,旗幟鮮明、真抓實(shí)干,在全面推入黨的建設(shè)新的偉大

2、工程中,把作風(fēng)建設(shè)作為突破口,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風(fēng)建設(shè)。中央作出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,從中央政治局帶頭做起。在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),聚焦四風(fēng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。在今年兩會(huì)期間,習(xí)近平總書記又提出了三嚴(yán)三實(shí)的要求,顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。從辯證思維來(lái)看,全面推入黨的作風(fēng)建設(shè)是有破有立的。四風(fēng)整治是破,三嚴(yán)三實(shí)是立。這一系列從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的重大舉措,必將有力地促入黨的建設(shè),提振全黨精氣神,形成全黨全社會(huì)的新風(fēng)氣。第7頁(yè)共7頁(yè)三嚴(yán)三實(shí)作為廣大黨員干部特別是各

3、級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則,具有深刻地精神內(nèi)涵:嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng)造出

4、經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。三嚴(yán)與三實(shí)相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割。三嚴(yán)是根本、是出發(fā)點(diǎn),要守住嚴(yán)、防止松;三實(shí)是目標(biāo)、是落腳點(diǎn),要突出實(shí)、防止虛。我們要從嚴(yán)上要求,向?qū)嵦幹?,真正把三?yán)三實(shí)內(nèi)化于心、外化于行,使清風(fēng)正氣一點(diǎn)點(diǎn)積聚起來(lái),使黨員干部的精氣神昂揚(yáng)起來(lái),以三嚴(yán)三實(shí)的過(guò)硬作風(fēng)推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。二、抓好三嚴(yán)三實(shí)的學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記三嚴(yán)三實(shí)重要講話關(guān)鍵在行動(dòng),歸根結(jié)底要指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我們要緊密聯(lián)系單位改革發(fā)展實(shí)際,在結(jié)合上做文章,在創(chuàng)新上下功夫,

5、把作風(fēng)建設(shè)抓嚴(yán),推動(dòng)我隊(duì)改革創(chuàng)新取得新突破,科學(xué)發(fā)展再上新臺(tái)階。第7頁(yè)共7頁(yè)一是以講話為指引,深入理解,準(zhǔn)確把握,做改革發(fā)展的積極踐行者和堅(jiān)定支持者。xx年是深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的開局之年,是完成十二五規(guī)劃的關(guān)鍵之年。全國(guó)地勘單位在深化改革的大潮中將迎來(lái)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),面對(duì)政策導(dǎo)向、市場(chǎng)環(huán)境和輿論導(dǎo)向瞬息變化的新形勢(shì),我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要深入理解習(xí)總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)在要求,準(zhǔn)確把握在改革發(fā)展過(guò)程中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的角色和定位,用更加清醒的頭腦、更加優(yōu)良的作風(fēng)、更加實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),做改革發(fā)展的積極踐行者和堅(jiān)定支持者。作為基層地勘單位的領(lǐng)導(dǎo)

6、干部,要立足崗位,謀劃大局,要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,給全隊(duì)黨員干部職工做好榜樣、領(lǐng)好路子、樹立信心;將謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)內(nèi)化于心、外化于行,切忌虛、空、假的工作作風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。二是以問(wèn)題為導(dǎo)向,明確目標(biāo),突出重點(diǎn),積極穩(wěn)妥推進(jìn)327隊(duì)的改革發(fā)展。作為第一批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的單位,我隊(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)已圓滿收尾。但收尾不是收?qǐng)?,?dāng)前仍需按照思想不松、力度不減、機(jī)構(gòu)不撤、措施不軟的要求,補(bǔ)缺補(bǔ)差,對(duì)承諾的整改事項(xiàng)一抓到底。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,我們要把總書記的諄諄教導(dǎo)化作干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,進(jìn)一步明確方向、理清思路、完善舉措,確保講

7、話精神落到實(shí)處。要緊緊圍繞局黨委的部署和要求,圍繞職代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù),深入思考、分析、調(diào)查、研究影響和制約我隊(duì)改革發(fā)展的突出問(wèn)題,了解二級(jí)實(shí)體的現(xiàn)狀、困難、需求,掌握職工群眾的所思、所想、所盼,以問(wèn)題為導(dǎo)向,革除弊端,改良優(yōu)化,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我隊(duì)改革發(fā)展。第7頁(yè)共7頁(yè)三是以大局為定位,深化學(xué)習(xí),規(guī)范創(chuàng)新,更好地履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步加深對(duì)講話精神的領(lǐng)會(huì),切實(shí)把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來(lái),統(tǒng)一到中央、省委和局黨委的要求上來(lái),增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任感、主動(dòng)性。我們要持之以恒把三嚴(yán)三實(shí)的要求,

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