家校共建育良才

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1、如何發(fā)揮家長委員會的作用摘要：教育是一項系統(tǒng)工程，在這項工程中，家庭、學校和社會有著各自的地位和作用。一、學校要為家委會正常工作保駕護航。1、規(guī)范制度、保障權利2、創(chuàng)設條件、提供服務3、辦好家長學校，注重實效；二、家校攜手，共育良才。如搞好親子閱讀，攜手共建完美教室，豐富聆聽窗外聲音的內容，開展每月一事活動等。關鍵詞：家校共建共育良才教育是一項系統(tǒng)工程，在這項工程中，家庭、學校和社會有著各自的地位和作用。學校教育居于教育的核心地位，起主導作用；社會教育是氛圍，起影響作用；家庭教育是基礎，起至關重要的作用。在通常情況下

2、，社會教育這個大環(huán)境無論是學校還是家長都很難改變它，我們只能改變我們自己。因此從某種意義上說只有家校之間形成了很好的互動，教育才能取得成功。黨的十七屆六中全會報告中強調：“全面加強學校德育體系建設，構建學校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網絡，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作?！?010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》“建立現(xiàn)代學校制度”明確要求“建立中小學家長委員會。”下面結合我校家校共建的情況談談如何進行家校共建，共育良才。一、學校要為家委會正常工作保駕護航家委會的建設很難自發(fā)成立，因為眾多的學生家長

3、彼此不熟悉，加之缺乏像陳勝、吳廣那樣一呼百應的領導者。因此開始時家委會的成立工作須由學校出面組織，通過建立班級家委會、年級家委會、再到建立學校家委會的遞進方式成立起來。由于家委會剛成立，他們缺乏組織管理，學校還要給與家委會大力幫助。（一）規(guī)范制度　保障權力學校家委會自成立之日起，學校就幫助家委會健全組織制度，保障家長參與學校工作的權力。我們學校家委會先后制定了《濟東第一小學家長委員會章程》，《濟東一小家委會會議制度》、《濟東一小家委會值班制度》、《家委會工作會議議程》、《關于成立五個部門的意見》等。年初家委會制定出工

4、作計劃，家委會平時的工作就按照章程執(zhí)行，天天值班寫日志，月月例會談工作，季季重點有銜接。值班制度。每學期初，經家委會研究，安排出本學期各班的值班周，將在值班過程中自己的心得體會，收獲，發(fā)現(xiàn)的問題或提出的建議寫在值班日志中，學校領導定期閱值班日志，把日志中反映的問題反饋中相關管理部門，給予答復或解決。月度工作例會制度。學校家委會每月第一個周五晚上召開月度工作會議，周三的晚上開預備會，研究決定周五晚上會議內容。月度工作會議一般有四個版塊：一總結上月家委會工作情況，布置本月工作重點；二是結合本月工作重點進行培訓，如12月份

5、的培訓是新教育基本常識。三是以年級組為單位講座交流本月工作如何開展；四是由校方對家委會提出的建議給予答復；五是家委會成員暢所欲言，提出在工作中遇到的困惑，分享好做法。堅持宣讀誓詞。為凝聚力量，統(tǒng)一思想，明確責任，學校與家委會共同擬定出《濟東一小家長誓詞》，每次家長活動，無論是家長培訓還是家委會例會或是各班家長會，會議開始的第一項內容都是家長宣讀《濟東第一小學家長誓詞》，明確家長在教育孩子方面的責任，強化家長在與學校交流溝通中所應持有的態(tài)度，每次宣誓，家長們都會變得非常鄭重，提高了會議、培訓效果。（二）創(chuàng)設條件　提供服

6、務建立校長家長接待日。學校每天有校領導接待家長來電來訪，為家長、學生解決具體問題和困難，能當場辦理的及時解決，一時無法解決的給家長一個明確期限，確實不能解決的問題，給出合理的解釋。定期召開家長會。創(chuàng)設和諧的教育氛圍，家長會是重要途徑。每學期在學期初第一周，期中考試前一周，學期末前一周召開全校性的各班家長會，介紹學期工作，班級學生情況，家庭教育的重點等內容。每年有優(yōu)秀家長表彰會。每學年，召開家委會年度工作會議，對各班優(yōu)秀家長進行表彰。激發(fā)了家長積極參與學校教育的熱情。參與學校各項重大活動。學校運動會，慶“六一”專題活動

7、，學校的元旦聯(lián)歡，學校校務會議，都有家委會成員列席。學校還專門安排“家長開放日”活動，請家長走進課堂聽課，看孩子的課堂表現(xiàn)，觀看孩子做廣播操。設置專用辦公場所。設置專門的家委會工作室，供值班家長處理常務工作，并且保證每次會議、培訓從各個方面提供最大的服務。（三）辦好家長學?！∽⒅貙嵭榧訌妼W校家委會成員之間的交流與溝通，挖掘開展家委會工作的新思路，學期初家長學校首先對校級家委會成員進行體驗式培訓，統(tǒng)一思想，開拓思路。通過小組討論，交流互動，頭腦風暴，交流家委會工作經驗，規(guī)劃家委會下一步工作計劃。家長學校內容從家長實際

8、出發(fā)，靈活辦學，力求讓家長到家長學校學習“來一次，收獲一次”，不流于形式。根據(jù)家長的需要，及時調整，豐富生動。學生家長中有許多寶貴的經驗，學校專門向家長征集家庭教育經驗和子女在家中的表現(xiàn)情況，上學期征集了39篇優(yōu)秀家教經驗征文，學校收集印制成冊《優(yōu)秀家長家庭教育經驗談》下發(fā)到每個家委會成員手中，為豐富班級家教經驗提供參考。二、家委會與學校教育的