18慈母情深ppt(2)

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1、18慈母情深人教版五年級語文上冊第六組課文走近作者梁曉聲,當(dāng)代作家。1979年開始發(fā)表作品,梁曉聲的創(chuàng)作以小說為主,現(xiàn)已創(chuàng)作長篇小說六部.其作品大多被香港、臺灣出版,并譯為英、日、法、俄等國文字。著有短篇小說集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》《死神》,中篇小說集《人間煙火》,長篇小說《一個紅衛(wèi)兵的自白》《從復(fù)旦到北影》《雪城》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》《父親》,及中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國優(yōu)秀小說獎。生字詞:陷入忙碌攥著疲憊震耳欲聾失魂落魄六十年代初期,大多數(shù)老百姓家境艱難。多數(shù)工人的每月工資不過二三十元,一元五毛錢,相當(dāng)于有的家庭幾天的生

2、活費(fèi)。連續(xù)三年的自然災(zāi)害使我們的共和國處在艱難時期。國營商店只賣一種肉——“人造肉”,是淘米泔水經(jīng)過沉淀之后做的。因?yàn)榧Z食是珍品,所以用淘米泔水做的“人造肉”也成了“搶手貨”。母親上班的地方離家很遠(yuǎn),沒有就近的公共汽車可乘,即便有,母親也必舍不得花五分錢一毛錢乘車?!粤簳月暤摹赌赣H》補(bǔ)充資料一:空間非常低矮。低矮得使人感到心理壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗,七八十臺破縫紉機(jī)一行行排列著,七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)后。因?yàn)楣饩€陰暗,每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開。補(bǔ)充資料二:——摘自梁曉聲的《母親》閱讀

3、提示:1、用喜歡的方式快速讀讀課文,思考:課文講了一件什么事?“鼻子一酸”是一種怎樣的感覺?好好的閱讀短文,并完成以下要求1、找出描寫母親工作環(huán)境惡劣的語句把它話出來2、找出描寫母親外貌的語句。3、找出描寫母親動作、語言的句子。描寫母親工作環(huán)境惡劣的語句.※七八十臺縫紉機(jī)發(fā)出的燥聲震耳欲聾.※一個老頭朝最里邊的角落一指.※周圍幾只燈泡烤著我的臉.描寫母親外貌描寫的語句※我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。描寫母親動作的語句:※背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。和色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃

4、驚地望著我,我的母親……※母親說完,立刻又坐下去,立刻又彎曲了背,了棵又將頭附在縫紉機(jī)板上,立刻又陷入了忙碌……描寫母親語言的句子:※母親卻已將錢塞在我的手心里,大聲地對哪個女人說:“我挺高興他愛看書的。”整體理解回憶課文。說說課文講了作者少年時代的一件什么事?要錢—買書內(nèi)容簡介: (蘇)法捷耶夫的《青年近衛(wèi)軍》是一部反映蘇聯(lián)人民在反法西斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的英雄業(yè)績的杰出作品,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。小說于一九四五年出版后,受到蘇聯(lián)國內(nèi)外廣大讀者的熱烈歡迎,次年獲得蘇聯(lián)國家獎。一九五一年又出版了作者的修訂本,使歷史的真實(shí)與藝術(shù)的真實(shí)達(dá)到更高的統(tǒng)一。 一九四二

5、年七月,頓巴斯礦區(qū)的小城克拉斯諾頓被德國法西斯軍隊占領(lǐng),當(dāng)?shù)匚醇俺吠说那嗄?,以共青團(tuán)員為核心,在地下區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,組成了“青年近衛(wèi)軍”,展開了英勇的斗爭,給敵人以沉重的打擊,使人民受到巨大的鼓舞。在一九四三年一月克拉斯諾頓收復(fù)的前夕,由于叛徒的出賣,大部分成員不幸被捕,壯烈犧牲。這就是小說《青年近衛(wèi)軍》所根據(jù)的事實(shí)基礎(chǔ)。……閱讀后,你知道課文內(nèi)容了嗎?我一直想買《青年近衛(wèi)軍》,想得整天()。于是,我來到母親工作的地方,那里的噪聲(),我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是要錢買書,母親用()的手將錢塞給了我,立刻又陷入了()。我鼻子一酸,()著錢跑了出去。閱讀

6、小提示默讀課文,細(xì)細(xì)品讀句子,把體現(xiàn)慈母情深的句子劃下來。我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近.周圍幾只燈泡烤著我的臉。(這是一位瘦弱的母親)背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭伏在縫

7、紉機(jī)板上,立刻又陷入了忙碌……母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上,立刻又陷入了忙碌……(這是一位辛勞的母親)母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜(jūn)裂的手指數(shù)著。母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜(jūn)裂的手指數(shù)著。(這是一位貧窮的母親)這段話刻畫出一位貧苦母親的形象?!耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄睂懗隽恕拔摇奔揖车呢毢?;“龜裂的手指”則寫出這錢來得不容易;而“掏”“數(shù)”兩個動詞說明媽媽很珍惜這不多的錢。母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜(jūn)裂的手指數(shù)著。母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲對那個女人

8、說:“我挺高興他愛看書的!”母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲對那個女人說:“我挺高興他愛看書的

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