排球雙手正面墊球教案

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1、排球雙手正面墊球教案教師：尹冬生時間2009年10月28日學生二年七班教學內(nèi)容一、排球墊球二、排球游戲教學目標1、?通過排球的活動，大多數(shù)學生懂得正面雙手墊球的做法，學會排游戲的一至兩種方法，了解軟排具有健身、娛樂作用。2、?教學中學生積極參與，通過探究式學習，指導學生對墊球技術(shù)的學習，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。3、?培養(yǎng)學生互幫互學、認真好學、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。部分內(nèi)容教師主導學生活動組織形式收心引趣課的常規(guī)1、?到位觀察情況，等待上課2、?師生問好，語言導入3、?簡單介紹排球的特點的玩的方法。4、?宣布課的任務的要求5、?安排見習生1、?體育委員整

2、隊，報告人數(shù)2、?師生問好3、?稍息、認真聽講并能積極回答教師提出的問題，并有積極嘗試的念頭4、?在老師的引導下積極思考，明確排球的特點，了解一些排球的游戲方法○○○○××××○○○○××××★???發(fā)展運動能力排球墊球游戲?qū)搿皦|球入圈”游戲1、?教師講解游戲方法2、?組織學生游戲3、?針對大部分學生不能墊到圈提出：怎么拋比較容易接到球，怎么樣的墊球動作容易進圈？1、?學生明白游戲的規(guī)則2、?分組游戲，興致高3、?對游戲中出現(xiàn)的問題能積極思考三人一組一拋一墊一接4、?學生小組討論并由墊的好的介紹經(jīng)驗?部分內(nèi)容教師主導學生活動組織形式合作探究掌握技能階段排球

3、墊球自墊練習1、?講解、示范墊球手型和擊球部位2、?組織學生嘗試自墊：積極引導學生，激發(fā)學生興趣（同學們，我們在墊球的時候，感受一下，怎么樣才能使你的球聽話？）3、?自墊游戲（1）??????看看哪組墊的球多（2）??????自墊球接力1、?學生知道正確的手型和擊球的部位對墊球入圈的生重要2、?聽講解，看示范，模仿手型和擊球部位3、?嘗試自墊練習4、?自墊游戲，游戲中互相幫助指正，積極思考1、?集中??2、散點3、三人一組散點一拋一墊練習1、?教師提出再次玩第一個游戲，為了能使更多的球入圈老師提出一些指導性的建議：（1）?拋的球有些弧度，位置在胸前比較好接（

4、2）??墊球時蹲下一些，身體跟著抬起球更遠些。?1、?和老師一起比較討論達成共識2、?對“蹲”、“插”、“抬”、“蹬”有一定的認識以教師為中心散點（以手勢和哨音分散或集中）??自選活動2、?介紹一些提高墊球技術(shù)的方法，要求學生可以選擇性的進行練習。1、?選擇練習認識方法，分組練習2、?散點一拋一墊：距離由近到遠三人對墊對遇到問題能積極思考和討論3、?對自己的排球墊球技術(shù)作出正確的評價排球游戲“墊球入圈”游戲1、?教師組織學生游戲2、?組織學生自評、互評，檢驗游戲效果，教師進行講評并獎勵1、?體會互相配合、游戲的快樂2、?自我評價、相互評價以小組為單位散點恢復

5、身心階段球操放松語言提示，帶領(lǐng)學生進行各種姿勢的放松學生跟隨教師語言展開想象，盡量放松自己和身體體操隊形結(jié)束1、?進行課堂小結(jié)，提出要求（洗手、擦汗、課外主動練習）2、?組織學生收器材3、?師生再見，下課1、?參與教師小結(jié)2、?課后主動協(xié)助教師歸還器材○○○○××××○○○○××××★?場地器材排球30只（兩人一只）呼拉圈20只