王登科《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)

王登科《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)韓店學(xué)區(qū)王登科一、教材分析  這篇課文介紹了我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)盛產(chǎn)葡萄的好地方,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。  課文分為4個(gè)自然段。第1自然段,列舉了葡萄溝盛產(chǎn)的水果。第2自然段,介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,介紹未運(yùn)到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。第4自然段總結(jié)全文?! ≌n文第2自然段是本課語(yǔ)言訓(xùn)練的重點(diǎn)。第1自然段亦可作為按時(shí)間順序連句成段的例子?! 《⒔虒W(xué)目標(biāo)  1.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字,理解15個(gè)新詞。  2.理解并能聽(tīng)寫(xiě)課文中描寫(xiě)葡萄的句子?! ?.讀懂按時(shí)間順序?qū)懙囊欢卧?huà)?! ?.能有感情地朗讀課文,背誦第2自然段?! ?

2、.知道我國(guó)新疆吐魯番葡萄溝是盛產(chǎn)水果的好地方,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?! ∪?、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)  教學(xué)重點(diǎn):讀懂按時(shí)間順序?qū)懙囊欢卧?huà)。  教學(xué)難點(diǎn):背誦第2自然段。  四、教學(xué)準(zhǔn)備  中國(guó)地圖,課文錄音、梯田圖片?! ∥?、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)第1課時(shí)  (一)教學(xué)目標(biāo)  1.學(xué)習(xí)生字新詞?! ?.學(xué)習(xí)課文第1段,知道作者是按時(shí)間順序列舉葡萄溝生產(chǎn)水果的?! ?.正確的朗讀課文。初步感受我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方?! 。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程  1.出示課題,讀題。提出預(yù)習(xí)要求: ?。?)自由讀課文,思考問(wèn)題:葡萄溝在什么地方?那里產(chǎn)哪些水果? ?。?)自學(xué)生字新詞,不理解的詞語(yǔ)劃出來(lái)。 ?。?

3、)把課文讀正確?! ?.檢查與學(xué)習(xí)。  (1)葡萄溝在什么地方?  ①讀準(zhǔn)三個(gè)帶點(diǎn)的生字:新疆吐魯番 ?、诔鍪?吐魯番"、"葡萄溝"、"新疆"3個(gè)詞,請(qǐng)同學(xué)按從小到大的順序排列起來(lái)?! 、鄢鍪局袊?guó)地圖,教師指出吐魯番的位置?! 。?)吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方嗎?為什么? ?、僮屑?xì)讀第1自然段,說(shuō)說(shuō)自己的收獲。 ?、诮涣饔懻?。  要點(diǎn):  a.葡萄溝不但出產(chǎn),而且盛產(chǎn)?! .課文是按時(shí)間的順序介紹葡萄溝盛產(chǎn)的水果的?! .聯(lián)系上下文理解:盛產(chǎn)?! .有一個(gè)頓號(hào)。 ?、壑笇?dǎo)有感情地朗讀第1自然段?! ?.正確地朗讀課文。 ?。?)播放課文錄音?! 。?)讀準(zhǔn)生字,給正確的讀音打"√"。

4、  涼棚(pénɡpónɡ)好客(hǎohào)蔭房(yīnyìn) ?。?)讀通長(zhǎng)句子,注意下面3句話(huà)。 ?、僖沁@時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)扛下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠?! 、谙募?,茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚?! 、凼障聛?lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去,有的運(yùn)到蔭房里制成葡萄于?! ?.課堂練習(xí)?! 。?)抄寫(xiě)生字新詞?! 。?)正確地朗讀課文?!              〉?課時(shí)  教學(xué)目標(biāo):  1.理解課文內(nèi)容,練習(xí)讀懂按時(shí)間順序?qū)懙亩??! ?.指導(dǎo)有感情地朗讀課文,初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?! 〗虒W(xué)重、難點(diǎn):  1.重點(diǎn)練習(xí)讀懂按時(shí)間順序?qū)?/p>

5、的段?! ?.準(zhǔn)確理解第二自然段的詞句并體會(huì)其中蘊(yùn)含的作者的情感,是教學(xué)的難點(diǎn)所在。  教學(xué)過(guò)程:  1.提出學(xué)習(xí)目標(biāo) ?。?)導(dǎo)入  這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《葡萄溝》一課。(板書(shū):葡萄溝) ?。?)學(xué)習(xí)最后一自然段  葡萄溝是怎樣的地方?齊讀最后一自然段。(板書(shū):好地方) ?。?)提出課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)  為什么說(shuō)"葡萄溝真是個(gè)好地方"?這就是這節(jié)課我們要討論的一個(gè)重要問(wèn)題?! ?.學(xué)習(xí)第一自然段 ?。?)指名讀,其他同學(xué)思考:這一自然段主要講葡萄溝是個(gè)怎樣的地方, ?。?)指名回答思考題。(板書(shū):盛產(chǎn)水果)  "盛產(chǎn)"是什么意思?出產(chǎn)水果很多,可說(shuō)盛產(chǎn)--出產(chǎn)的大米很多呢?杭州盛產(chǎn)什么?  

6、(3)葡萄溝盛產(chǎn)哪些水果呢?老師引讀第二句。(老師讀表示月份的詞)  說(shuō)說(shuō)老師讀的都是表示什么的詞?這句話(huà)是按什么順序?qū)懙??  ?)小結(jié):葡萄溝是個(gè)怎樣的好地方?  過(guò)渡:葡萄溝不但是個(gè)盛產(chǎn)水果的好地方,而且也是個(gè)景美人美的地方?! ?.學(xué)習(xí)第二自然段 ?。?)默讀這一自然段,編好句序?! 。?)再次默讀,想一想,這一段中的句子基本上是按什么順序?qū)懙??你是從哪些詞看出來(lái)的?用"--"劃一劃這些詞?! 〗涣鳌⒂懻撍伎碱},提醒學(xué)生注意"這時(shí)候"也是表示時(shí)間的詞語(yǔ)?! 倪@些表示時(shí)間的詞語(yǔ)看,這段話(huà)是從第幾句開(kāi)始,按時(shí)間順序排列的? ?。?)學(xué)習(xí)第二句 ?、僦缸x,其他同學(xué)思考:這句話(huà)寫(xiě)什么時(shí)

7、候,什么怎么樣?  根據(jù)回答板書(shū):夏季枝葉茂密 ?、谀銖哪男┰~與看出枝葉長(zhǎng)得很茂密?枝葉怎么會(huì)像涼棚? ?、墼诹胰昭籽椎南募荆?dāng)你來(lái)到葡萄溝,來(lái)到這茂密的枝葉搭起的一個(gè)個(gè)綠色的涼棚下,你會(huì)有什么感覺(jué)?(涼快、愜意)  帶著舒暢的心情讀句子。讀時(shí),重音讀哪一個(gè)詞?(涼棚)  自由準(zhǔn)備后,再指讀?! 。?)學(xué)習(xí)第三句 ?、僮杂奢p聲讀句子,想一想,這句話(huà)主要講:什么時(shí)候,什么怎么樣? ?。ǜ鶕?jù)回答板書(shū):秋季葡萄) ?、谀男┰~寫(xiě)出了葡萄的美

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