九年級中考備考計劃

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1、2016年思想品德中考備考計劃九年級思想品德課即將進入全面復習階段，為有效地組織學生復習，全力以赴備戰(zhàn)中招考試，以便在中招考試中取得好成績，特制定備考方案如下：一、復習指導思想（一）必須以《課程標準》為依據(jù)，并結合省教研室編寫的《考試說明與檢測》指導我們對教材的復習，《課程標準》是教材編寫和教師教學的依據(jù)，《考試說明與檢測》是指導中考命題的綱領性文件，它為我們提供考試的范圍和考點、對學生的能力要求、命題的原則和要求、試題的題型示例等重要信息。（二）重視基本觀點、基本原理的識記、理解，重視學生的閱讀能力、分析能力的培養(yǎng)，加強學生對開放性試題的解

2、題能力和技巧的培養(yǎng)。二、復習的整體思路（一）備考應做到“三個重視”——重視理解、重視整合、重視擴展1、重視對知識的理解，變“死記硬背”為“活學活用”。初中思想品德為開卷考試，突出和強調情境創(chuàng)設和問題設計，重視閱讀、思考、分析、歸納能力的考查，因此，學生需做到對所學教材的基礎知識、基本觀點爛熟于心，只有這樣，考試時才能游刃有余，最終達到“活學活用”。2、重視對知識的整合，變“滿天繁星”為“綱舉目張”。我們不僅要掌握具體的知識要點，還要對知識進行整合梳理，把所學知識串“點”成“線”，由“線”結“網”，從整體上把握知識之間的內在聯(lián)系。3、重視對知識

3、的擴展。中考思想品德十分注重理論聯(lián)系實際的能力，尤其注重考查聯(lián)系重大熱點、身邊實例和分析解決問題的能力。因此，我們必須收集有關熱點材料，結合教材知識，多角度地對熱點問題進行分析，做好對教材知識的擴展、延伸，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。（二）實行“三段式”復習法，合理規(guī)劃，科學備考第一階段（3月中旬---4月）：緊扣教材，注重基礎1、按照教材構建知識體系，幫助學生掌握教材基本知識、基本原理。2、精講主干知識及重要考點，建立知識結構體系。3、尋找時事熱點與教材知識的結合點。4、組織相關的習題訓練。第二階段（5月）：題型訓練及時事熱點專題訓練

4、1、強化題型專項訓練：選擇題、辨析題、探究與活動題。2、時事及熱點專題訓練：時事知識的復習，時事知識與教材的結合。3、由點到面，將教材內容歸納若干板塊復習。如法律教育、國情教育、道德教育三個板塊來歸納復習，重建知識樹。第三階段（6月）：綜合復習、模擬訓練、查漏補缺，提高備考能力。1、進一步加強對基礎知識的復習，強調那些易混易錯的知識點。2、每周進行一次綜合試題模擬練習，進行適應性訓練。3、精講、精評，提高學生做題的速度和正確率。4、總結題型，把握方法。