白雞小學地震應(yīng)急疏散演練方案

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1、白雞小學地震應(yīng)急疏散演練方案一、活動目的:為紀念“5.12”汶川大地震七周年,提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,保護人、財、物的安全,進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,讓全體師生學到有關(guān)安全防護、應(yīng)急疏散知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的,根據(jù)學校實際情況,特進行一次消防安全應(yīng)急疏散演練。二、活動時間:1.疏散演練準備:5月11日(周一)下午第三節(jié):16:40—17:40班主任講解應(yīng)急自救常識和疏散知識培訓(學習《公眾應(yīng)急常識》第一、二課);熟讀地震自救小口訣。地震自救小口訣大震來時有預(yù)兆,冷靜判斷最重

2、要。地震來時快躲避,床下桌下小房間。電源燃氣是隱患,震時及時關(guān)上閘。地震過后不遲疑,快速脫身快撤離。保持鎮(zhèn)靜不亂跑,電梯不搭走樓梯。沾濕毛巾口鼻捂,彎腰匍匐逆風行。震后別急往家跑,余震發(fā)生不可少。災(zāi)害當中急救護,大家要同舟共濟。?2.正式疏散演練:5月12日(周二)下午第三節(jié)課:16:40—17:40三、參加人員:全校師生四、演練指揮小組:1.總指揮:宋仁學2.副總指揮:蔣敦成、劉運平、況成鄂3.成員:吳吉鵬、曾榮英、郭守菊、賈永俊、況成鄂4.現(xiàn)場指揮、演練路線、場地負責:蔣敦成、劉運平。5.計時:吳濤6.傷員救護:張平7.攝影:彭超8.應(yīng)急演

3、練信號:劉運平3演練前由總指揮發(fā)出指令,信號組同時、統(tǒng)一發(fā)出信號,以口哨為信號,并配合學校廣播或擴音器統(tǒng)一指揮。9.樓梯疏散引導(dǎo)小組:組長:蔣敦成、劉運平、況成鄂五、演練內(nèi)容及程序:1.5月12日下午第3節(jié)前20分鐘,由班主任對學生進行地震疏散演練培訓。(教育學生遇到地震發(fā)生,千萬不能慌張,聽到疏散信號后,迅速有序地走出教室,沿指定的逃生疏散路線下樓,到操場避險)。2.總指揮發(fā)出第一次演練信號后,班主任馬上到教室組織學生迅速躲藏在書桌下面,各年級負責老師30秒到負責樓層樓梯口,檢查通道是否安全暢通。(用時1分鐘)1分外后響第二次演練信號總指揮發(fā)

4、出第二次演練信號后,班主任馬上組織學生迅速有序地走出教室,最快速度列隊沿指定的逃生疏散路線下樓到操場避險。3.各年級負責人注意學生的行進情況,如出現(xiàn)擁擠要及時疏導(dǎo)。4.各年級負責老師在學生疏散到操場安全地帶后,檢查各教室有無學生遺漏,方可撤離前往操場,演練結(jié)束后向總指揮報告各班情況。5.學生到達操場指定位置后,迅速抱頭、下蹲待命,各班班主任、科任教師或當節(jié)課教師迅速就位維持好各班學生紀律,清點人數(shù),將人數(shù)報告級組長,級組長將匯總?cè)藬?shù)報告閻麗老師,閻老師將總?cè)藬?shù)報告總指揮。6.主持人進行本次地震演練目的與意義的講演。7.全體學生跟著主持人齊讀地震

5、自救小口訣。8.總指揮對本次演練進行小結(jié)。9.全部演練結(jié)束后,在當節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進行正常的教學活動。六、活動總結(jié)一至三年級按演練要求評選1-----3等,進行表彰。四至六年級按演練要求評選1-----3等,進行表彰七、演練注意事項:1.正式演練前,各班主任詳細講解疏散路線及各項注意事項(要快走不能跑)。對不能參加演練的學生,班主任提前向總指揮報告。32.分班演練時,班主任要教育學生首先要冷靜,穩(wěn)定學生情緒,有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。為確保有序、迅速的撤離,各班盡量保持前后門暢通。3.全校演練

6、時,爭取在兩分鐘內(nèi)疏散完畢。4.當節(jié)任課教師為該班的第一指揮者,班主任在第一時間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學生,并一起撤離。5.全校演練前,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有學生摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故,。6.全校演練時,底樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓,樓上的班級就近各分左右樓梯順扶桿下樓(以樓道中線為準)。7.演練期間,任何教職工不得離校。8.如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時間救護傷員。白雞小學二○一五年五月六日3

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