第七章 盲杖應(yīng)用

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1、NewPage1第七章盲杖應(yīng)用盲杖作為盲人行走的輔助工具已有悠久的歷史?！妒ソ?jīng)》中記述：伊薩克的視力薄弱，曾用類似牧羊人手杖作為輔助行走的工具。這就是盲人使用盲杖最早的文字記載。隨著社會(huì)的發(fā)展和盲人對盲杖應(yīng)用的實(shí)踐，促進(jìn)盲杖的結(jié)構(gòu)和使用方法有了長足的改進(jìn)。由起初的樹枝、藤條或竹竿等簡單的棍棒，逐步演變成更具應(yīng)用效能的彎把式盲杖、直段式盲杖、折疊式盲杖、紅白相間的盲枝等，充分發(fā)揮出盲權(quán)對盲人行走的輔助作用。第一節(jié)盲杖構(gòu)成一、盲杖結(jié)構(gòu)盲杖雖然具有多種形式，但基本上是由腕帶、手柄、杖體和杖尖四個(gè)部分所構(gòu)成。（一）腕帶盲杖的腕帶也稱杖帶，是固定在盲杖頂

2、端上的一個(gè)寬窄適宜或有松緊的套帶。盲人持杖時(shí)可將杖帶套在手腕上，以防盲杖脫落；不用時(shí)可用腕帶將盲杖懸掛起來。（二）手柄盲杖的手柄也稱杖柄，是盲人持杖時(shí)手握之處。手柄位于盲杖的上端，其長度約20厘米。為了使盲人持杖行走時(shí)穩(wěn)固抓握和便于對杖體的控制，杖柄的一面制成扁平狀。盲杖的手柄可用硬橡膠制成，也可用皮革包其表面。（三）杖體杖體，是盲杖的主體部分。盲杖的杖體是由重量較輕的硬質(zhì)鋁合金材料制成直徑約13毫米的長技體，上接杖柄下連杖尖，其長度可隨盲杖的長度不同而不同。（四）杖尖杖尖是盲杖的遠(yuǎn)端，與地面接觸的部分。杖尖可用耐磨的硬質(zhì)尼龍或塑料制成。杖尖的

3、長度約為8厘米，上粗下細(xì)。盲人持杖行走時(shí)，杖尖首先深知地面的信息后通過杖體傳至盲人的手部。教學(xué)建議：（1）以觸摸的形式了解盲杖的形狀。（2）分別講解盲杖各部結(jié)構(gòu)的位置和作用。二、盲杖長度和重量（一）盲杖長度盲杖的長度應(yīng)以持杖盲人的身高、肩寬和步幅以及應(yīng)急反映的時(shí)間為主要依據(jù)。但一般確定自用盲杖的長度，可以自身并足直立時(shí)杖尖在兩腳中間觸地，杖柄頂端抵于心窩處的高度為基準(zhǔn)。因?yàn)檫@一盲杖的長度，正是盲人斜握法持杖行走時(shí)杖尖可探知前方一步地面的距離。（二）盲杖的重量盲杖的重量雖然沒有統(tǒng)一的規(guī)定，但過重的盲杖會(huì)加重盲人手腕的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也會(huì)影響杖體探路移動(dòng)

4、的靈活性。盲杖的重量一般可在175克左右為宜。折疊式盲杖可能稍重些，因?yàn)檎郫B部分的附件較多。但折疊式盲杖便于攜帶。教學(xué)建議：（l）指導(dǎo)盲生正確選擇盲杖的方法。（2）幫助盲生選擇適合自己使用長度的盲杖三、盲教顏色（－）杖體顏色1964年在美國通過的《國際白杖法》規(guī)定，盲杖的杖體應(yīng)是白色或銀白色并有統(tǒng)一規(guī)格的紅色反光膠帶纏裹杖體。（二）紅色膠帶規(guī)格1.一般盲杖單純盲人使用的盲杖，在距手柄底部9厘米處纏裹著30厘米寬的紅色反光膠帶。2．特殊盲杖兼有耳聾盲人使用的盲杖，在距手柄底部9厘米處，用三段紅色反光膠帶纏裹杖體，每段膠帶寬11厘米，各段膠帶之間的

5、距離9厘米。教學(xué)建議（l）講明在白色或銀白色杖體上纏裹紅色反光膠帶的作用，以及一般盲杖和特殊盲杖的區(qū)別。（2）幫助單純盲生和兼有耳聾盲生配備各自使用的盲技。第二節(jié)持技與探索一、持杖鑒于盲杖的用法不同，持杖的握法也各有所異。一般常用的持杖方法有“直握持杖”和“斜提特杖”兩種。（一）直握持杖。直握持杖，簡稱“直握法”直握法持杖是盲人持杖手虎口（拳限）向上握住杖柄，使杖體垂直于地面，探知腳前路面情況的一種握杖方法。直握法持杖多在雪后、泥濘、破碎路面和探索臺(tái)階、樓梯時(shí)使用。因此，直握法持杖又有“握拳法”和“握筆法”之分。1．握拳法握拳法持杖，指持杖手用

6、握拳的方式抓握杖輛，使技尖垂直觸地。動(dòng)作方法：豎起盲權(quán)，持杖手四指并攏與拇指相對，拳眼向上握拳式抓握杖柄。屈肘抬臂于胸前，杖體垂直于地面，杖尖觸地。握拳法持杖，可使杖尖扎實(shí)地探知雪后、泥濘或破碎的路面，必要時(shí)可做拐棍支撐身體維持平衡。2．握筆法握筆法特杖，指持杖手用握筆的方式抓握杖柄，使杖體垂直地面。動(dòng)作方法豎起盲杖，持杖手以拇指與食指、中指相對捏握并與無名指抵夾杖柄，屈肘抬臂于胸前，杖體向下，杖尖垂直于地面。握筆法持杖，可使杖尖在腳前上下、前后和左右靈活探索地面或階梯。教學(xué)建議：（1）教會(huì)盲生直握法持杖的同時(shí)，講清直握法持杖的應(yīng)用。（2）指導(dǎo)

7、盲生于臺(tái)階前站立，用提筆法持杖探知腳前臺(tái)階的位置和高度。（二）斜握持杖斜握持杖，簡稱“斜握法”。斜提法持杖可使盲杖與持杖手臂連成一體的持杖方法。斜握法持杖，實(shí)際上是把盲杖作為手臂的延伸，使杖尖能探索前一步及左右地面的情況。動(dòng)作方法：持杖手套進(jìn)腕帶，食指伸直指向杖尖貼手杖柄的扁平一側(cè)，拇指在上與其他三指抓握杖柄。持杖手臂連同盲杖沿身體正中線前伸，杖尖觸地。持杖手腕稍拾起，通過手腕的內(nèi)收和外展使杖尖在體前沿地面左右靈活擺動(dòng)或點(diǎn)去探索。教學(xué)建議：（1）正確掌握斜提持杖的方法，以及持杖臂體前伸的方向和位置。（2）原地站立，斜握法持杖體前伸，杖尖輕觸地面

8、橫向往返劃動(dòng)和連續(xù)點(diǎn)擊地面，以提高手腕的靈活性和增強(qiáng)對盲杖的控制能力。二、探索探索，指盲人憑借杖尖劃動(dòng)或點(diǎn)觸地面獲得相關(guān)信息。盲杖的作用在于幫助盲人行