錦瑟公開課教案

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1、---錦瑟一、導入新課古代詩人崔玨有一首叫做《哭李商隱》的詩，其中兩句說“虛負凌云萬丈才，一生襟抱未曾開?！贝笠馐钦f晚唐詩人李商隱才華出眾、抱負遠大，但由于世事造化弄人，一生郁郁不得志。這兩句詩可以說對李商隱一生的悲劇性做了一個精確的說明，也為理解李商隱的詩歌提供了感情基調上的襯托。下面我們一起來回憶一下這位“襟抱未曾開”的詩人的一些名句，我起上句，大家對下句，并說明出處！①夕陽無限好——（只是近黃昏）②身無彩鳳雙飛翼——（心有靈犀一點通）③何當共剪西窗燭——（卻話巴山夜雨時）④春蠶到死絲方盡——（蠟炬成灰淚始干）

2、二、了解作者李商隱，晚唐詩人，字義山，號玉谿生，懷州河內（今河南沁陽縣人）。他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進士，后來又被李黨王茂元招為女婿，因此牛黨認為他背恩負德。牛黨掌權后，他一直在政治上受到壓抑，郁郁不得志，成了牛、李黨爭的犧牲品。46歲時死在滎陽。李商隱的詩歌，有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古諷今的詠史之作，還有一類描寫愛情生活的無題詩，最為后代讀者所喜愛。他的詩有獨特的藝術成就，構思新巧，詞藻華美，想象豐富，風格婉轉纏綿。但有的作品傷感情調比較濃重，用典過多，隱晦難解。有《李

3、義山詩集》。三、賞析《錦瑟》（一）誦讀詩歌，初步感知。（二）感悟詩意，理解主旨。引導：我想大家在讀的過程中一定有所感悟，現在就請同學們來談談你從這首詩中讀懂了什么。你從詩中捕捉到了詩人怎樣的情感？可就全詩內容談，也可就其中一字一句給你的感受來談?！緟⒖肌俊板\瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！笨吹窖矍板\瑟上的一弦一柱，就仿佛看到自己曾經有過的燦爛歲月、花樣年華，這些可都是真情的付出，熱血的凝鑄?？珊蘅蓢@的是這些輝煌已成為過去，并且是如此短暫──單單是“五十弦”，為什么單單是“五十弦”呢？難道就沒有別的什么可以選擇了嗎？

4、詩人以“錦瑟”喻美好的“華年”，以“思”引發(fā)“無端”之問，一上來就開門見山，點出自己對人生價值的深深思考。板書——第一聯以“錦瑟”起興，思憶青春年華，一種惋惜、傷感和無可名狀的情緒涌上心頭?！緟⒖肌俊扒f生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！鼻f生曉夢：用典，喻美好而虛緲的境界。望帝春心：用典，望帝暮春哀啼，化為杜鵑；喻凄婉哀怨。對人生終極價值的思考不唯我獨有：有著“鯤展翅九萬里”遠大志向的莊子，在夢中也不忘記對這個問題的探索，以致于夢生蝶翅，己蝶難辯；貴為人主的望帝死后仍化作嗓子出血也要叫個不停的杜鵑鳥，來訴說自己心中的疑

5、惑?！昂麎裘浴敝皶浴弊种该鳎乖咀悦宰詰倩蚺腔册葆逯廪D為富于幻想之境，是盼望旭日東升照亮自己的人生之路；“杜鵑心托”依“春”字點破，使舊有的怨恨悵惘之情化出勃勃生機之感，是希望春光永駐激勵自己向前搏擊奮斗。板書：第二聯，表現出對過去美好事物或情感的懷戀，以及惆悵、迷惘之情?！緟⒖肌俊皽婧Ｔ旅髦橛袦I，藍田日暖玉生煙?！彼{田玉：喻景象雖好但可望不可及。煙：玉氣。滄海中的珍珠只有在明月之夜，才能流下晶瑩的淚花；藍田下的美玉只有在日暖之時，才能升騰飄逸的煙霞。物猶如此，人當如是。對景傷情，哭悼美好往事，如南海外鮫人

6、化淚為珠，我的眼淚止不住地流著，過去生活的圖景如同藍田玉的縷縷玉氣，依稀可見卻不可追及。板書——第三聯，寫才美不外現，或美好事物不能長在，寄寓了悲傷嗟悼之情【參考】“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”這種悲歡離合的感情豈待如今追憶時才有，在事情發(fā)生的當時就已經感到惘然若失了。追憶過去，盡管自己以一顆浸滿血淚的真誠之心，付出巨大的努力，去追求美好的人生理想，可“五十弦”如玉的歲月、如珠的年華，值得珍惜之時卻等閑而過；面對現實：戀人生離、愛妻死別、盛年已逝、抱負難展、功業(yè)未建??，幡醒悟之日已風光不再。如泣如訴的悲劇式

7、結問，又讓詩人重新回到對“人生價值到底是什么？到底該怎樣實現？”深深的思考和迷惑之中，大大增強了詩作的震撼力。板書——最后一聯，從“追夢”中醒來，并知道那夢已遠去，并且當時就不甚分明，流露出無可奈何的情懷。2．探究主旨。引導：經過追憶往事，詩人的情感凝結在哪個詞語上？（惘然；板書：哀怨的基調）引導：作者為什么而“惘然”？（為“此情”。板書：凄迷的意境）引導：“此情”到底是什么情？請同學們就此探討詩歌的主旨。3、作者的自傷。常見的理解：1、思念而不能相聚的痛苦；2、亡妻的深情悼念；小結詩歌藝術特色：---哀怨的基調凄

8、迷的意境華美的語言（五）再讀詩歌，感受詩意詩韻美。---【教學目標】知識目標：1、引導學生結合以前學過的詩歌，了解李商隱的生平和藝術創(chuàng)作特點。2、學習從宏觀上把握詩歌的意境、情感和表現方法。能力目標：1、訓練學生讀詩誦詩的能力，體會李商隱詩歌意境高遠，語言華美，情深意濃的特點。2、理解李商隱詩歌的多種解法。情感目標：品味詩人獨特的人生際遇?！窘虒W重點】訓練學