業(yè)務(wù)園長(zhǎng)工作細(xì)則

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1、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)工作細(xì)則?—、教育教學(xué)?????1．負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。?????2．帶領(lǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)制定每學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，幼兒發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)實(shí)施與總結(jié)。?????3．認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上組織實(shí)施，形成特色，有所突破與提高。?????4．指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。?????5．負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩

2、具幼兒圖書等。?????二、教育科研?????1．負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)的教育科研活動(dòng)。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點(diǎn)。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順利地開展。?????2．組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)搜集研究資料與研究過(guò)程的管理。?????3．每?jī)芍軈⒓右淮握n題組活動(dòng)。組織教學(xué)觀摩活動(dòng)。針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。?????4．每年幫助參加教科研的教師制定課題計(jì)劃、撰寫論文，并負(fù)責(zé)各課題專項(xiàng)檔案的整理，做好各課題的中期匯報(bào)，結(jié)題評(píng)定工作。?????5、負(fù)責(zé)課

3、題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、講座、教材、讀物等)。?????三、觀摩接待?????1．負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及驗(yàn)收評(píng)比的接待工作。?????2．負(fù)責(zé)外省市教師的教學(xué)觀摩接待與組織工作，指導(dǎo)幼師學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)工作。?????3．每次的教學(xué)觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說(shuō)課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機(jī)會(huì)。???四、教師培訓(xùn)?????1．每年制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，利用課題組活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)青年教師、骨干教?師進(jìn)行分層培訓(xùn)，讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。????

4、?2．每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。?????3．請(qǐng)幼教專家來(lái)園講課，提高全園教師的素質(zhì)。?????五、日常工作?????1．指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。?????2．組織安排好“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)和幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。?????3．每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式)，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。?????4．每?jī)芍軝z查一次教師的備課本、計(jì)劃本、觀察記錄本、教育教學(xué)筆記本，并根據(jù)情況及時(shí)反饋意見。?????5．每學(xué)期聽課50節(jié)以上，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展

5、情況，并及時(shí)評(píng)價(jià)。????6．每學(xué)期對(duì)全園1／3幼兒抽查測(cè)評(píng)，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時(shí)與教師交流。?????7．組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評(píng)價(jià)與分析。