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《星火中學(xué)2015》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、星火中學(xué)2015—2016學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)思想品德試卷（時(shí)間：60分滿分：100分）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)答案最符合題意，請(qǐng)將正確答案的字母對(duì)應(yīng)地填入下表內(nèi)，每小題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1、金秋九月，步入初中，我們面臨著新的環(huán)境，這里的“新”包括（）①新同學(xué)②新任務(wù)③新集體④新老師A、①②③④B、①③④C、①②③D、②④2、在新的班級(jí)里，有那么多新的面孔，慢慢地彼此就成了好朋友。每個(gè)人都需要朋友，這是因?yàn)?)A、友情能使我們的生活充滿快樂(lè)，有助于我們健康地成長(zhǎng)B、擁有朋友，可以顯示自己
2、的好人緣C、友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用D、生活中要依賴朋友3、聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)指揮交響樂(lè)團(tuán)時(shí)強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，即：“起音、專業(yè)音、團(tuán)隊(duì)音”。如果把我們的班級(jí)比作一支樂(lè)隊(duì)，那么，三個(gè)音的含義應(yīng)該是（）①共同的集體目標(biāo)②發(fā)揮每個(gè)人的才能③同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗④關(guān)心學(xué)生、愛(ài)戴老師A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④4、俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，其寓意是（）A、人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作B、人與人之間要相互信賴C、人與人之間要相互關(guān)心D、人與人之間要相互交流5、初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比出現(xiàn)了許多新特點(diǎn)，表現(xiàn)在()①課堂上能學(xué)到更多的知識(shí)②初中課程對(duì)能力的要求更高③可以運(yùn)用已經(jīng)獲
3、得的知識(shí)與能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)④能利用課外時(shí)間閱讀到更多的參考書(shū)籍．A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④6、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句格言激勵(lì)了一代又一代學(xué)習(xí)刻苦攻讀，在學(xué)海中拼搏，終于學(xué)業(yè)有成，下列說(shuō)法正確的是（）A、學(xué)習(xí)沒(méi)有艱苦，只有享受B、學(xué)習(xí)是十分辛苦的，只有苦讀才會(huì)有出息C、學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，苦中有樂(lè)D、學(xué)習(xí)快樂(lè)是不現(xiàn)實(shí)的7、對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，做學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)該注意（）①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④經(jīng)常加班加點(diǎn)A、①②B、①②④C、①③④D、①②③8、進(jìn)入中學(xué)后隨著科目增多，許多同學(xué)都感到時(shí)間不夠用。造成這種現(xiàn)象的原因可能有（）①做事太拖
4、拉，常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手，事情越積越多②制訂的目標(biāo)不切實(shí)際，，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂③從來(lái)不制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意，顧頭不顧尾④不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理A、①②③④B、①③C、①②③.D、①②9、要學(xué)好初中各門(mén)功課，下列做法不正確的是（）A、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，開(kāi)展各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)B、課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記C、課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)D、平時(shí)學(xué)不學(xué)都沒(méi)關(guān)系，只要考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)就行了10、《荀子?勸學(xué)篇》云：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！边@句話的寓意是（）①要知道天有多高，就必須登上高山去測(cè)量②學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程③在學(xué)習(xí)上要有收獲，就必須去實(shí)
5、踐，去探索世界的奧秘④要知道地有多厚，就必須親自到深淵里去探測(cè)A、①②B、②③C、①④D、②④11、從汶川特大地震、舟曲泥石流、雅安地震，到搜救馬航失聯(lián)飛機(jī)，中國(guó)政府全力救人，贏得各方一致好評(píng)。這表明（）A、世界因生命而精彩，關(guān)愛(ài)生命是我國(guó)一切工作的中心B、中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位日益提高，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用C、生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要相互關(guān)愛(ài)D、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命12、對(duì)于青春期的變化，我們充滿了好奇，在相互交流中，我們將體會(huì)青春成長(zhǎng)的美好。為此（）是我們應(yīng)遵循的基本原則。A、彼此分享B、彼此尊重C、相互幫助D、相互關(guān)心13、“我們敬畏地球上的一切生命，
6、不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己?！毕铝姓f(shuō)法符合這句話意思的是（）A、各種生命相互依存、息息相關(guān)B、人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的C、關(guān)愛(ài)其他生命的根本原因是人類有憐憫之心D、沒(méi)有其他生命存在，人類仍將生存得很好14、下列行為屬于珍愛(ài)生命的是（）A、吉林省一位女生因家庭貧困產(chǎn)生自卑心理臥軌自殺B、與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵以后，把同學(xué)打傷泄憤C、在汶川地震中機(jī)智地獲得生還機(jī)會(huì)、頑強(qiáng)等待救援的人D、不管自己是否會(huì)游泳，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)落水，就奮不顧身地跳河救人15、青春是美麗的，也是易逝的。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的詩(shī)句是（）A、花有重開(kāi)日，人無(wú)再少
7、年B、莫等閑，白了少年頭，空悲切C、盛年不重來(lái)，一日難再晨D、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟16、每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)與眾不同的人，但真正的個(gè)性在于（）A、裝扮上標(biāo)新立異B、從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力C、在他人面前故作姿態(tài)D、逐漸擺脫任何依賴17、在青春期是我們成長(zhǎng)的新起點(diǎn)，這時(shí)的我們更渴望得到友誼。在尋求友誼的時(shí)候，我們免不了要與異性同學(xué)交往。對(duì)男女同學(xué)間的交往，下列說(shuō)法正確的是()①男女同學(xué)交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
