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1、以勤為徑學海集貝——寶安區(qū)徑貝小學2017年辦學水平評估自評自診報告第一部分學校概況深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)徑貝小學1997年9月由原西鄉(xiāng)鎮(zhèn)徑貝村委創(chuàng)辦，雖歷經(jīng)村屬、鎮(zhèn)屬、街道屬等發(fā)展階段，一直沒有變換過校名和校址，至今已有近20年的辦學歷史。2016年寶安區(qū)“一級辦學、一級管理”教育管理體制改革之后，學校隸屬于寶安區(qū)教育局第二學區(qū)，是一所公辦完全小學。學校位于西鄉(xiāng)街道徑貝社區(qū)內(nèi)，緊鄰寶安新中心區(qū)，離地鐵1號線（羅寶線）坪洲站僅約800米的距離。校園占地面積19638㎡，建筑總面積13773㎡，體育運動場地面積3736m2。辦學20年來，隨著深
2、圳城市化、特區(qū)一體化的發(fā)展步伐，學校由原來地處城鄉(xiāng)結合部的原村辦小學，演變?yōu)槿丝诰奂瘏^(qū)的城中村學校。學?，F(xiàn)有38個教學班，在校生1905人，其中深圳戶籍學生372人，非深圳戶籍學生1533人；男生1094人，女生811人。學校現(xiàn)有專任教師99人，其中研究生學歷4人、本科學歷86人，占91%，中級以上職稱40人（含副高職稱1人），占40%，教師平均年齡為34.8歲。學校有42普通教室38間，多媒體會議室、計算機室、心理咨詢室、音樂室、美術室、衛(wèi)生室、管樂訓練室等教學輔助用房32間，各種辦公用房及生活服務用房62間，200米環(huán)形田徑場1個，
3、足球場1個，籃球場2個。學校教學儀器設備設施種類、規(guī)格、數(shù)量能滿足日常教學需要。教室多媒體輔助教學設備齊全，均連接互聯(lián)網(wǎng)。圖書室現(xiàn)有藏書53386冊，生均28冊，期刊雜志66種，有24臺讀者電腦，1臺管理者電腦，有一套網(wǎng)絡版電子圖書館軟件，10萬冊電子圖書素材。辦學20年來，學校歷任三任校長，累計培養(yǎng)了3985名小學畢業(yè)生，先后獲評全國青少年文明禮儀教育示范基地、深圳市傳統(tǒng)項目（田徑、游泳）特色學校、深圳市健康促進示范校、深圳市無煙學校、深圳市安全文明學校、寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學校、寶安區(qū)國學實驗學校等榮譽稱號。第二部分自評自診綜述根據(jù)《深圳市
4、義務教育階段學校辦學水平評估實施意見》、《深圳市義務教育階段學校辦學水平評估學校自評自診工作指引》等文件精神，學校對照《深圳市義務階段辦學水平評估指標體系》，近三年堅持每年進行自評自診并形成報告。今年以來，根據(jù)寶安區(qū)人民政府教育督導室的部署安排，學校將于2017年上半年接受“深圳市義務教育階段學校辦學水平評估”。學校領導高度重視本次評估工作，將其作為推動學校進一步發(fā)展的重大契機，積極開展了自評自診，不斷規(guī)范辦學行為。421.成立機構，制定方案學校成立了迎接“深圳市義務教育階段學校辦學水平評估”工作領導小組，由黃錦堂校長任組長，主持和統(tǒng)籌
5、全面工作，制定了《徑貝小學迎接辦學水平評估工作方案》、《徑貝小學辦學水平評估工作指引》，進一步對學校自評自診工作的時間、步驟、任務落實等作了具體部署。2.宣傳發(fā)動,加強指導黃錦堂校長在學校行政會議及全體教師大會上對市教育督導室評估工作方案進行了全面深入的宣傳，引導全體教職員工充分認識到評估工作的重大意義，讓大家認識到，辦學水平評估不是達標式評估，不是評審驗收，而是完善學校內(nèi)部治理、提升教育質(zhì)量的助力器，在學校內(nèi)形成了積極健康的迎評導向。同時充分利用家長會以及班主題隊會等對家長及全體學生進行宣傳與發(fā)動，統(tǒng)一思想，達成共識，取得家長的支持與
6、幫助。3.整理資料，匯總歸檔學校采集和分析了學生、教師、家長等相關人員的意見建議，進行了統(tǒng)計分析，全面診斷和反思，按照《深圳市義務階段辦學水平評估指標體系》對學?，F(xiàn)存資料進行認真仔細的梳理，分門別類歸總，方便評估組專家隨時查閱。4.聚焦課堂，認真整改結合本次評估，學校將自評自診重點確定為聚焦課堂，提高質(zhì)量。學校成立了校領導、教學處主任和學科組長組成的創(chuàng)優(yōu)課評估小組，多次邀請市、區(qū)、學區(qū)（街道）42教研員來校聽課，會診課堂。通過聚焦課堂,反復磨課行動，學校課堂教學優(yōu)良率大幅提高。5.提煉總結，形成報告學校各職能部門對自己負責部門的工作進行
7、了梳理分析，將自我評價和診斷活動資料及數(shù)據(jù)及時反饋在學校的自評自診報告中。2017年3月，《徑貝小學辦學水平評估自評自診報告》完成初稿，經(jīng)廣泛征求意見后不斷改進，幾易其稿，形成定稿。《報告》和等級自評結果經(jīng)學校教師大會討論通過，并在校園網(wǎng)上公布公示，全體教師、學生、家長無異議。第三部分自評自診情況一、領導與管理（一）基本情況及主要工作學校有一支老中青結合、專業(yè)合理、作風民主、團結奮進的領導團隊。班子現(xiàn)有校級領導3人，中層干部9人，全部具備本科學歷、小學高級職稱。近兩年，學校中層及以上行政干部中，有16人次獲得區(qū)級以上榮譽稱號。1．領導班
8、子前瞻務實，管理團隊敬業(yè)奉獻黃錦堂校長，小學英語高級教師，主持學校全面工作，深圳市第四屆市42督學。從教31年來，歷任英語教師、學科組長、團支部書記、鎮(zhèn)教研室主任、小學校長等職務。其間擔任小學校長職務17年
