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《生活美學(xué)第三講——服飾之美》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、第三講服飾之美【教學(xué)重點(diǎn)】服飾的審美意義和審美特征【教學(xué)難點(diǎn)】服飾的審美特征【計(jì)劃課時(shí)】4【教學(xué)內(nèi)容】教學(xué)內(nèi)容一、服飾對(duì)于人類(lèi)生活的意義二、服飾的審美特征三、著裝的藝術(shù)一、服飾對(duì)于人類(lèi)生活的意義一、服飾對(duì)于人類(lèi)生活的意義(一)服飾的實(shí)用意義1.防寒避暑護(hù)體普列漢諾夫:“人最初是從功利的觀點(diǎn)來(lái)觀察事物和現(xiàn)象,只是后來(lái)才站到審美的觀點(diǎn)上去看待它們?！?一)服飾的實(shí)用意義2.遮羞黑格爾:“服飾的存在的理由一方面在于防風(fēng)御雨的需要,大自然給予動(dòng)物以皮革羽毛而沒(méi)有以之給予人,另一方面是羞恥感迫使人用服飾把身體遮蓋起來(lái)。”班固《白虎通義》:“衣者隱也,裳者障也,所以隱形自障閉也?！?/p>
2、(二)服飾的象征意義12地位的象征身份的標(biāo)識(shí)3禮儀的表征一品——紅珊瑚頂戴（純紅），九蟒五爪蟒袍，文官補(bǔ)服仙鶴，武官補(bǔ)服麒麟。二品——紅起花珊瑚頂戴（雜紅），九蟒五爪蟒袍，文官補(bǔ)服錦雞。武官補(bǔ)服獅。三品——藍(lán)寶石及藍(lán)色明玻璃頂戴（亮藍(lán)），九蟒五爪蟒袍。文官補(bǔ)服孔雀。武官補(bǔ)服豹。四品——青金石及藍(lán)色玻璃頂戴（暗藍(lán)），八蟒五爪蟒袍。文官補(bǔ)服鴛鴦。武官補(bǔ)服虎。五品——水晶及白色明玻璃頂戴（白），八蟒五爪蟒袍，文官補(bǔ)服白鷴[xián]。武官補(bǔ)服熊。六品——白色玻璃頂戴（白），八蟒五爪蟒袍，文官補(bǔ)服鷺鷥。武官補(bǔ)服彪。七品——素金頂戴（白），五蟒四爪蟒袍，文官補(bǔ)服鸂鶒（xīchì）
3、，武官補(bǔ)服犀牛。《禮·勸學(xué)》：“見(jiàn)人不可以不飾。不飾無(wú)貌，無(wú)貌不敬，不敬無(wú)禮，無(wú)禮不立?！?三)服飾的審美意義12增加人的朦朧美襯托人的形體美3彰顯人的內(nèi)在美4廣泛而具體的社會(huì)影響力二、服飾的審美特征（一）服飾的時(shí)代特色——時(shí)代的文化符號(hào)原始社會(huì)人們穿的衣服是用樹(shù)葉和獸皮連成一起制成的圍裙縫制衣服開(kāi)始于炎黃時(shí)代?！吨芤住は缔o》說(shuō):炎帝“治麻為布,制作衣裙”?！包S帝、堯、舜,垂衣裳而天下治?！贝呵飸?zhàn)國(guó)仕女服飾虞姬選自《神話》漢代仕女服飾王后青寧選自《美人心計(jì)》魏晉仕女服飾《三國(guó)》貂蟬陳好唐代仕女服飾賈靜雯主演宋代仕女服飾《神雕俠侶》劇照明代仕女服飾《明宮謎案》劇照清代仕女
4、服飾年素言選自《宮-鎖心玉》20世紀(jì)20年代女子服飾20世紀(jì)20、30年代女子服飾20世紀(jì)20年代中期的繡銀云龍紋高領(lǐng)中袖旗袍20世紀(jì)40年代無(wú)袖旗袍（二）服飾的民族特色——民族習(xí)俗的載體蒙古族服飾藏族服飾回族服飾苗族服飾維吾爾族服飾朝鮮族服飾（三）服飾的職業(yè)特色——實(shí)用與審美的結(jié)合(四)服飾的和諧美21二是體現(xiàn)在服飾與身材和膚色的一是體現(xiàn)在臉型關(guān)系上與衣領(lǐng)的關(guān)系上三是穿衣服必須3注意場(chǎng)合(五)服飾的形式美1整一與變化4節(jié)奏與韻律2對(duì)稱(chēng)與均衡5穩(wěn)定與輕巧3比例與分割6主從與呼應(yīng)7調(diào)和與對(duì)比8錯(cuò)覺(jué)及利用（六）服飾的時(shí)髦與性感化——流行與時(shí)尚三、著裝的藝術(shù)（一）服飾與主體條
5、件1.服飾與臉型及脖子——人的面部是著裝中的焦點(diǎn)，應(yīng)以“因人制宜”、“相反相成”為原則。（一）服飾與主體條件2.服飾與身材——以突出曲線美和平衡感為原則來(lái)打造理想身材（1）倒三角形體型,即“V”型。（2）直筒形體型,即“H”型。（3）圓形體型,即“O”型。（4）梨形體型,即相似于“O”體型。（5）標(biāo)準(zhǔn)葫蘆形體型和柳腰葫蘆形體型。（一）服飾與主體條件3.服飾與與主體其他因素——性別、年齡和個(gè)性（二）著裝的技巧1.配色的藝術(shù)（1）色彩的三要素——色相、明度和純度色相是各種色彩的相貌,如紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫就是六種不同色相。其中紅、黃（綠）、藍(lán)為三原色,也稱(chēng)母色。明度又稱(chēng)鮮
6、明度,指色彩的明暗程度。純度指色彩的純粹程度,也稱(chēng)飽和度。（二）著裝的技巧1.配色的藝術(shù)（2）色彩的心理作用與象征意義A.色彩的收縮感和膨脹感。B.色彩的冷暖感。（二）著裝的技巧1.配色的藝術(shù)（2）色彩的心理作用與象征意義紅色象征生命、熱情、希望、吉慶、奔放、奮斗、革命等,能給人熱烈和興奮的感覺(jué)。有深紅、橙紅、粉紅、大紅之分。橙色是界于紅色和黃色之間的混合色，又稱(chēng)桔黃或桔色，是歡快活潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖的色。橙色一般象征溫暖、活潑、歡樂(lè)、興奮、幸福、富足、輝煌等。黃色是綠色和橙色的結(jié)合色，是所有色相中最能發(fā)光的顏色，能給人輕快、透明、輝煌、充滿希望和活力的色彩
7、印象，所以往往象征光明、愉快、穩(wěn)重、高貴和權(quán)威。綠色象征和平、健康、寧?kù)o、青春。它是大自然的基本色調(diào)之一,飽含著生命活力,也是變化最多的顏色之一。藍(lán)色是天空和海洋的顏色，是最冷的色彩之一。純凈的藍(lán)色表現(xiàn)出一種美麗、冷靜、理智、安詳、寧?kù)o、清新與廣闊，同時(shí)具有沉穩(wěn)、理智、準(zhǔn)確的意象。紫色是由溫暖的紅色和冷靜的藍(lán)色化合而成，是極佳的刺激色。紫色象征高貴、典雅、壯麗、寧?kù)o,分偏暖和偏冷兩種。前者給人安定感,后者給人凄冷感。白色是一種包含光譜中所有顏色光的顏色，通常被認(rèn)為是“無(wú)色”的,明度最高，無(wú)色相。白色往往象征明亮、干凈、純潔、暢快、樸素、雅
