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《2012年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試說(shuō)明語(yǔ)文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、２０１２年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試說(shuō)明語(yǔ)文一、命題依據(jù)以教育部制定的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》）和福建省教育廳頒發(fā)的《2012年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱·語(yǔ)文》為依據(jù)，結(jié)合我市初中教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行命題。二、命題原則以全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨。正確處理初中語(yǔ)文新課程提出的三個(gè)維度的關(guān)系，正確處理基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐能力的關(guān)系，正確處理語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中課內(nèi)與課外的關(guān)系。在遵循《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神的前提下，兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平和不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生，使語(yǔ)文考試最大限度地為每個(gè)學(xué)生服務(wù)。三、適用范圍全日制義
2、務(wù)教育九年級(jí)初中語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試。四、考試范圍《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中第四學(xué)段（7-9年級(jí)）的課程目標(biāo)。考查教材、教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)，著重考查閱讀能力和表達(dá)能力。五、內(nèi)容和目標(biāo)要求（一）積累和運(yùn)用識(shí)記常用漢字3500個(gè)，特別是教材中所涉及到的生字的音、形、義。正確拼寫(xiě)音節(jié)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，掌握字義。積累一定量的詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)），準(zhǔn)確理解常用詞詞義，具備借助字典、詞典等工具書(shū)識(shí)字形、辨字義與詞義的能力。能夠根據(jù)具體語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的特定含義及表達(dá)作用，準(zhǔn)確用詞。正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。積累基本的語(yǔ)法、修辭知識(shí)，體會(huì)其在文章
3、中的表達(dá)效果及靈活運(yùn)用于表情達(dá)意中。辨析并修改病句。（語(yǔ)病類(lèi)型：16成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序顛倒、重復(fù)羅嗦、句義雜糅、自相矛盾）背誦“課標(biāo)”推薦的優(yōu)秀詩(shī)文50篇，積累并能夠運(yùn)用一定量的名人名言。積累課內(nèi)（文體、文化、閱讀）知識(shí)，潛移默化，觸類(lèi)旁通。（二）閱讀閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑，是初中語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)業(yè)考試的重要內(nèi)容。閱讀包括現(xiàn)代文閱讀。、文言文閱讀和名著閱讀等。1．現(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)：感知、理解、分析能力和初步的鑒賞水平。詞句理解。體味和推敲重要詞句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。對(duì)于關(guān)鍵性的、
4、精彩的語(yǔ)句，能感受內(nèi)涵，理解其中意思。文意把握。掌握瀏覽、略讀、精讀等閱讀方法，并運(yùn)用于閱讀理解之中。整體感知文章內(nèi)容，感受文章語(yǔ)言所表達(dá)的思想感情，體會(huì)作者所表達(dá)的觀點(diǎn)和態(tài)度。要點(diǎn)概括。善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，捕捉重要的信息，并能用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言加以歸納概括。內(nèi)容探究。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能與作品、作者對(duì)話(huà)，說(shuō)明自己的見(jiàn)解或提出不同的看法。鑒賞文學(xué)作品，感知形象，領(lǐng)悟情感。2．文言文閱讀重點(diǎn)：閱讀古代詩(shī)詞和淺易的文言文。記誦積累古詩(shī)文。掌握常見(jiàn)文言虛詞（之、其、以、而、為、于），借助之于文言文閱讀。掌握文言實(shí)詞中通假字、一詞多
5、義、古今異義，了解辨析詞類(lèi)活用現(xiàn)象，理解常見(jiàn)常用實(shí)詞在文中的含義。理解并翻譯文言句子。感知文章內(nèi)容，理解基本文意，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情或態(tài)度觀點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要地歸納概括及作適當(dāng)?shù)钠吩u(píng)。316.閱讀名著。了解情節(jié)，評(píng)價(jià)人物，把握主題，體會(huì)作品的思想感情傾向，初步具備鑒賞文學(xué)作品的能力。（課外必讀書(shū)目：《西游記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《駱駝祥子》）（三）語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá)是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，它包括寫(xiě)作與口語(yǔ)交際兩部分。1．寫(xiě)作規(guī)范、熟練運(yùn)用語(yǔ)言文字，敘事實(shí)在，說(shuō)明準(zhǔn)確，議論嚴(yán)密。寫(xiě)記敘
6、文，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；詳略得當(dāng)，綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式。寫(xiě)說(shuō)明文，能選用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，有條理地說(shuō)明事物的特征。寫(xiě)議論文，一事一議或一言一議，觀點(diǎn)鮮明、正確，能結(jié)合有關(guān)事例作簡(jiǎn)單的分析。寫(xiě)日常應(yīng)用文，要點(diǎn)清楚，格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)正確。（通知、啟事、介紹信、感謝信、表?yè)P(yáng)信、短信、證明、倡議書(shū)、申請(qǐng)書(shū)、海報(bào)、計(jì)劃、公約）能根據(jù)要求，對(duì)文字材料進(jìn)行縮寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。符合題意，正確立意，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。運(yùn)用聯(lián)想、想像，豐富表達(dá)的內(nèi)容；抒發(fā)真情實(shí)感，提高文章的品位。文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整、條理清楚，文句通順，語(yǔ)意連貫
7、。卷面整潔，行款格式正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字。具有修改文章的習(xí)慣與能力。2．口語(yǔ)交際語(yǔ)言交際具體環(huán)境中對(duì)語(yǔ)言信息的理解、辨析、篩選及文明態(tài)度、語(yǔ)言修養(yǎng)。（四）綜合性學(xué)習(xí)具備探究精神與創(chuàng)新意識(shí)，具有提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（考查的是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的綜合能力）六、考試形式答卷方式：考試形式：閉卷，筆試?？荚嚂r(shí)間：120分鐘。試卷滿(mǎn)分：150分。七、試卷難度試題難度控制：易、中、稍難占分比例為8：1：1。考試合格率達(dá)80%。八、試卷結(jié)構(gòu)16試卷結(jié)構(gòu)及比例：1．語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（約18%27分）2．閱讀⑴現(xiàn)代文閱讀（約26%40分）⑵文
8、言文閱讀（約10%15分）⑶名著閱讀（約6%8分）3．作文（40%60分）各類(lèi)題型占分比例：1．選擇題（約10%）2．填空題、簡(jiǎn)答題（約50%）3．作文（40%）九、試題示例（一）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用·字、詞的音、形、義1.閱讀下面文字，按要求作答。（6分）201
