資源描述:
《2013秋學期小學少先隊工作總結(jié)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2013年秋學期少先隊工作總結(jié)射陽縣同心小學大隊部2014年1月4少先隊工作是陽光工作,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,面臨新挑戰(zhàn),我們一如既往地踏實工作,奮發(fā)進取。在過去的一學期里,我繼續(xù)擔任我校少先隊大隊輔導員工作。我堅持以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風,創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下:一、堅持抓好常規(guī)教
2、育,促使自身建設上新臺階。1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,使隊員受到一次又一次的教育。2、堅持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對全校的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查,每天檢查每天公布。成立“綠色校園護衛(wèi)隊”,做好校園保潔工作,保持學校衛(wèi)生,維持學校秩序,阻止同學們打鬧。每周進行一到二次衛(wèi)生大檢查,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學和值周領(lǐng)導一起,共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,并由此作為學期末班主任考核和文明班集體評選的依據(jù)之一,使校園保持潔、齊、美。3、堅持“班級黑板報評比”制度。學校畫廊主題和學校德育活動安排
3、主題及大隊活動主題一致,有“慶祝教師節(jié)”活動,“敬老院獻愛心”感恩活動,“歡度國慶”活動,“世界洗手日”、“元旦日”慶祝活動,“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設計各中隊要有自己的風格特點。?4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,是鍛煉隊員能力的舞臺,大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查,肯定活動開展較好的中隊。4二、積極開展各項活動,深化少先隊素質(zhì)教育。1、充分利用板報、畫廊的教育功能。我們少先隊利用班級的板
4、報、畫廊等有效地進行節(jié)日教育等活動,如每月各班根據(jù)工作安排及時更換板報內(nèi)容,有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。校園小廣播每周播放兩次,內(nèi)容涵蓋廣泛,有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。2、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式,提前通知,提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學擔任升旗、護旗任務,由一名領(lǐng)導或優(yōu)秀少先隊員作國旗下講話,講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎,結(jié)合日常工作、節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排,以及學生訓練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
5、3、進一步開展“關(guān)愛留守兒童了”活動隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,外出務工人員不斷增多。同心小學現(xiàn)有留守兒童150余名,由于缺少父母的親情關(guān)愛,有些留守兒童已經(jīng)出現(xiàn)了心理問題,尤其是品德、心理健康和行為習慣養(yǎng)成等方面的問題日漸突出,嚴重影響了孩子的健康成長。這種情況引起了學校高度重視,為了拓展留守兒童校外關(guān)愛,加強與孩子的心靈交流,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀,射陽團縣委和同心小學少先隊以及東南大學團委聯(lián)合開展了給留守兒童一封信活動,并使之常態(tài)化。東南大學優(yōu)秀學子的來信與這些留守的孩子們交流了他們的心得,這些未曾謀面的大哥哥大姐姐們與孩子們進行了一次心與心的交流,鼓勵了孩子們的信心,激發(fā)了
6、孩子們的熱情,增強了孩子們的自我保護的意識。孩子們紛紛給哥哥姐姐們回信,表示絕不辜負大哥哥大姐姐們的期望,好好學習,以優(yōu)異的成績回報父母。三、加強小干部的培養(yǎng),提高隊員工作能力。41、學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部,組織他們學習《中國少年報》、《關(guān)心下一代周報》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強他們的服務意識。?2、中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中,我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位:中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢
7、查員、紀律管理員、……各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作,形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會,使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,真正成為中隊的主人。四、工作的不足,及以后的設想。1、結(jié)合各項活動,全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生,行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎性工作,雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定