2011年—2015年五年規(guī)劃

2011年—2015年五年規(guī)劃

ID:37865341

大?。?5.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-06-01

2011年—2015年五年規(guī)劃_第1頁
2011年—2015年五年規(guī)劃_第2頁
2011年—2015年五年規(guī)劃_第3頁
資源描述:

《2011年—2015年五年規(guī)劃》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、2011年—2015年**村發(fā)展規(guī)劃為進一步加快**村新農村建設,結合村情實際,現(xiàn)擬定我村2011——2015年村級發(fā)展規(guī)劃。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領村經濟社會發(fā)展全局,以經濟發(fā)展、農民增收為中心,以基礎設施建設為突破口,以經濟建設、政治建設,文化建設、社會建設和黨的建設為保障,科學規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,扎實推進,實現(xiàn)我村社會主義新農村建設的良好局面。二、總體要求和基本思路建設社會主義新農村,總的要求是“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”。我村新農村建設要緊緊圍繞這個總體要求,在全面、協(xié)調推進農村經濟、政治、文化、社會和黨建的基礎上,發(fā)

2、揮全村干部、黨員、群眾的作用,把我村建成富裕、民主、文明、和諧的新農村。根據(jù)這一總體要求,確定推進我村新農村建設的基本思路是推進農民知識化,通過加強文化基礎、勞動技能、科技知識等方面的培訓,培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經營的新型農民;抓農業(yè)基礎設施建設,改善農業(yè)生產條件;抓農民基本生活保障,通過發(fā)展經濟和探索建立農村社會保障體系等途徑,解決農民群眾因病返貧以及“五保戶”、特殊困難群體生產生活等問題。三、主要任務(一)培育新型農民,推進現(xiàn)代農業(yè)建設,加快生產發(fā)展1、充分利用各種科技教育資源,大力實施“遠程教育”電視上網(wǎng)工程,培養(yǎng)一批農民技術骨干,不斷提高村民的科技素質和技能。2、根據(jù)不同產業(yè)和特

3、色產品培育農民樹立強烈的市場意識、資本運營意識,使廣大農民具備科學的經營理念和管理模式,不斷提高經營現(xiàn)代農業(yè)的水平。3、加強農業(yè)基礎設施建設,重點抓好河道治理和農田灌溉水利工程,保護公共設施,減少耕地破壞,加大水利建設投入,確保旱澇保收。4、調整農業(yè)產業(yè)結構,轉變農業(yè)增長方式。一是因地制宜,適應市場,依靠科技,支持、鼓勵村民發(fā)展集約生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)和大棚蔬菜,建成有優(yōu)勢農產品的產業(yè)基地,二是鼓勵和支持交通運輸、農副產品加工等領域個體私營經濟快速發(fā)展。5、在千方百計增加農民收入的基礎上,強化村委會對農民的公共服務。加強農村公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務體系建設,加強人畜共患疾病的防治。落實社會救濟、五保戶養(yǎng)

4、老和優(yōu)撫安置等社會保障政策。發(fā)展遠程教育,鞏固廣播電視“村村通”工程。通過培育新農民,推進現(xiàn)代農業(yè)建設,夯實農業(yè)生產基礎,培育優(yōu)勢特色產業(yè),促進我村一、二、三產業(yè)協(xié)調發(fā)展。(二)主要項目建設1、2011年開工建設,計劃*月份完成全村*公里街巷道水泥硬化工程。2、2012年實施并完成一座占地*平米的文化廣場,集休閑、健身、娛樂為一體,總投資*萬元。3、2013年在現(xiàn)有*核桃樹的基礎上,再擴大*畝,規(guī)劃全村*%的耕地種植優(yōu)種核桃。4、2014年在建成*畝*經濟林后積極籌資完成*澆水灌溉配套工程,打一口*米的機深井,用*年時間完成管道設施,把水送上各處,保障*的成長,為長遠經濟效益打下堅實的基礎。

5、5、2015年修建*米長,高*米,寬*米的防護壩一條,防洪抗災保護群眾財產安全,該壩從*為起點,修建到村口橋。四、組織實施村黨支部、村委會要圍繞新農村建設各階段的主要任務,切實加強組織領導,建立健全組織機構,完善協(xié)調機制,強化工作措施,形成各方齊抓共管、整體有序推進的工作格局。二〇一一年*月*日

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。