《民事權利與民事責任》道德與法治教科版九上

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1、教育科學出版社九年級（上冊）暢言教育《民事權利與民事責任》教學設計教材分析：我們每個人都有自己的合法權益,在日常生活當中,可能一不小心就侵害了別人的合法權益,也有可能一不小心自己的合法權益就被侵犯。生活中我們有哪些民事權利?如果違反了民事義務會承擔哪些民事責任？【知識與能力目標】能夠明辨生活中的侵權行為,并以法律規(guī)范自己的行為,不做侵害他人合法權益的事?！具^程與方法目標】樹立權利意識,學會用民法更好地保護我們的生活。【情感態(tài)度價值觀目標】了解公民享有的民事權利,知道侵犯民事權利的后果，培養(yǎng)對法律的敬畏精神

2、。教學重難點：教學重點：公民享有的民事權利。教學難點:特殊侵權行為。課前準備：教學課件、圖表教學過程：教育科學出版社九年級（上冊）暢言教育導入新課：高鐵“霸座”事件是指2018年8月21日，在濟南開往北京的G334次列車上，一名男子在女乘客上車前，先坐在了屬于女乘客的座位上，女乘客上車后，繼續(xù)“霸座”，并拒絕與乘務人員的溝通，稱“無法起身，不能歸還座位”。2018年8月22日晚，當事男子孫先生回應：稱自己當時態(tài)度不太好，現(xiàn)在對自己的行為很后悔，并向女乘客表示道歉。2018年8月23日，濟南鐵路局方面稱，涉

3、事男乘客的行為屬于道德問題，不構成違法行為。2018年8月24日，中國鐵路濟南局集團公司表示，孫某被處治安罰款200元，并在一定期限內(nèi)被限制購票乘坐火車。教師：你從上述新聞材料獲取了哪些信息?你認為此案應當如何處理？學生討論。教師:我們公民享受法定的權利，民法是公民權利的宣言書，那么作為公民到底有哪些民事權利呢？民事權利主要包括人身權與財產(chǎn)權，我們來一個一個解釋。教師：《民法通則》第98條規(guī)定：“公民享有生命健康權”?！稇椃ā返?7條第3款規(guī)定：“禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁

4、止非法搜查公民的身體。”我國《民法通則》第119條規(guī)定：“侵害公民身體造成傷害的，應當賠償醫(yī)療費、因誤工減少的收入、殘廢者生活補助費等費用；造成死亡的，并應當支付喪葬費、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費等費用?！边@規(guī)定了公民享有的身體權利。但是因為概念的易于混淆，我們需要對生命權與健康權區(qū)分。生命權是保全生命不受非法侵害是公民第一位重要的人身權利。健康權，又稱身體健康權，它包括身體的和精神的兩個方面。故意或過失剝奪他人生命的行為，要根據(jù)情節(jié)承擔相應的刑事責任，同時承擔民事責任。【設計意圖】：通過法律條文解釋生

5、命健康權的含義。教師：民法確定并保護我們的人身權利,作為自然人,我們享有生命權,身體權,健康權、姓名權等權利。另外,我們的個人信息也都受到法律保護。而作為法人，我們也享有名稱權、名譽權、榮譽權等權利。榮譽權，是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權利。至于解名譽權，比如網(wǎng)絡上的營銷號發(fā)布一些不實的信息對于某組織或者個人進行詆毀，就屬于侵犯了別人的名譽權，你們在網(wǎng)絡上或者身邊有什么這一類侵犯別人榮譽權的事件呢？學生討論。【設計意圖】：引導大家分享身邊的侵犯名譽權的

6、現(xiàn)象，了解榮譽權等權利。教師：以上是人身權，民事權利還包括財產(chǎn)權。大家思考，在路上撿到錢以后可以不歸還么？教育科學出版社九年級（上冊）暢言教育學生討論。教師：《中華人民共和國憲法》第十三條明確規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。財產(chǎn)權，是指以財產(chǎn)利益為內(nèi)容，直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益的民事權利。它包括物權、債權、繼承權也包括知識產(chǎn)權中的財產(chǎn)權利。教師：根據(jù)《物權法》第二條第三款規(guī)定，物權是指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括所有權、用益物權和擔保物權。案例：業(yè)主發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司在自家隔壁并且借用自家兩面

7、外墻，擅自將頂層走廊、過道、設備間違法改造為員工宿舍：造成自家外墻被鑿洞；4面承重墻出現(xiàn)30CM-300CM不等長度的裂縫，且裂縫呈加長加寬開裂態(tài)勢；裝修期間噪音、灰塵污染極其嚴重。物業(yè)公司員工入住，日后夜晚，改造房間不斷發(fā)出洗澡聲、馬桶沖水聲、電視聲、人員嘈雜聲，聲聲入耳，嚴重影響業(yè)主生活。業(yè)主先后幾十次找物業(yè)公司交涉，要求其停止施工、拆除員工宿舍、消除危險、恢復原狀、賠償損失。物業(yè)公司強硬拒絕拆除，拒絕賠償。教師：物業(yè)公司這種行為侵害了業(yè)主的什么權利？學生討論。【設計意圖】：以案例分析公民民事權利中的

8、物權。教師：民事權利除物權外還有債權等，債權是指在債的關系中權利主體具備的能夠要求義務主體為一定行為或不為一定行為的權利。通俗來說就是要求義務主體在一定期限內(nèi)償還所借債務的權利。繼承權的概念則更加簡單，簡言之，就是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權利。知識產(chǎn)權是指指權利人對其智力勞動所創(chuàng)作的成果享有的財產(chǎn)權利。任何未經(jīng)允許盜用他們創(chuàng)作成果的行為都被稱為侵權。教師：保護他人知識產(chǎn)權是所有人應盡的義務，那么到底作為中學生應當如何做到保