2006學年第二學期高二語文期末復習計劃

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1、2006學年第二學期高二語文期末復習計劃施利興2007-5-31一、大致安排為培養(yǎng)學生學習能力，提高認知水平，迎接本學期年段過關(guān)考，特制定本復習計劃。第一板塊（5月31日——6月11日）：第六單元一課文，第四單元四課文第二板塊（6月12日——6月14日）：讀本重點篇目學習，練習整理課文單元復習第三板塊（6月15日——6月25日）：分橫（知識點）縱（單元）兩條線進行復習，知識歸類總結(jié)第四板塊（6月26日——6月29日）：（外加平時穿插）仿真試卷練習機動二、針對性練習1、書本第1—4單元卷：（1張）鄭雅琦第5單元卷：（1張）胡麗芬第6單元卷：（1張）胡麗芬（5

2、、6單元練習不含句子翻譯！以上單元卷要求從課文中找字詞句，可以手寫）2、讀本讀本文言文練習：許玉萍（試卷一部分在期中考前已出，請學生查找）83、知識點文學常識卷：（1張）蔚國軍文言翻譯：（課內(nèi)2張）朱明明詩歌常識及鑒賞朱明明名句：（1張）許玉萍文字表達：（1張）蔚國軍作文：（熱點話題審題、范文、優(yōu)美語段等）施利興4、綜合卷1—2張試卷周東曙1施利興18周次日期授課計劃備注135.31《柳毅傳》練習1136.1《促織》1136.2《促織》1146.3《促織》練習1146.4《竇娥冤》2146.9《長亭送別》1156.10《閨塾》1156.11《哀江南》115

3、6.12《讀本》重點篇目學習1156.13單元知識整理2156.14單元知識整理1156.15翻譯（課內(nèi)）1166.18默寫詩歌鑒賞1166.19文學常識1166.20語言表達2166.21現(xiàn)代文閱讀1166.22詩歌鑒賞1176.25作文1176.26-6.6.29綜合試卷機動4三、復習教學進度　8高二化學期末復習明細2007.6.1日期內(nèi)容方式練習準備6.1常見金屬復習來渭法6.2常見金屬練習來渭法6.3電離平衡復習俞立波6.4電離平衡練習俞立波6.10化學平衡復習俞靈明6.11化學平衡練習俞靈明6.12氮族元素復習馬海燕6.13氮族元素練習馬海燕6.

4、14堿金屬練習俞立波6.18鹵素練習馬海燕6.19氧族練習俞靈明6.20碳族練習俞立波6.21糖類練習來渭法6.25有機合成練習馬海燕6.26綜合練習練習俞靈明6.27綜合練習練習俞立波6.28綜合練習練習來渭法高二生物期末復習計劃接近期末只有一個多月的時間了。我們備課組早在一個星期之前就期末的策略進行了集中討論。根據(jù)教學進度，本周將結(jié)束新課。并對學生進行一次總的測驗。集中安排在周五的晚自習。首先讓學生對自己目前的情況有所了解，然后再進行組塊復習。具體分塊如下：1.元素、化合物、細胞2.有絲分裂3.減數(shù)分裂4.光合作用85.呼吸作用6.水分、礦質(zhì)、三大類營

5、養(yǎng)物質(zhì)7.植物激素調(diào)節(jié)8.動物激素調(diào)節(jié)9.生物生殖、發(fā)育10遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)11遺傳規(guī)律、伴性遺傳12生物變異對以上各塊內(nèi)容，我們進行集體備課，組卷由專人專塊負責。對于試卷，對于選題要求典型、新穎并體現(xiàn)綜合性。對于學生的作業(yè)要求備課組內(nèi)個老師積極批改，使復習效果明顯。最后再進行總檢測一和總檢測二。要求認真批改、給分，并對考生做考前指導。希望我們在最后階段能夠有新的突破。使學生以非常好的狀態(tài)步入高三！高二生物組婁國娟2007.5.30期末復習計劃高二政治組一、指導思想1、按照考試范圍完成所有知識點的復習。2、加強學生對基本觀點、慨念的識記、理解；加強學生解讀材料

6、和信息的理解、分析、運用能力的培養(yǎng)；理論聯(lián)系實際、知識聯(lián)系時政；加強學生對開放性試題的解題能力和技巧的培養(yǎng)。3、力爭期末考試取得好成績。二、復習范圍思想政治高一經(jīng)濟常識上、下，高二哲學常識上下及時事政治三、復習步驟和方法1、基礎(chǔ)知識復習：將全部知識點進行總體的復習，使學生能夠扎實地掌握所應(yīng)學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶，并使其系統(tǒng)化。這是保證復習質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用來系統(tǒng)復習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。對此教師所要做的工作是，抓住重點知識點，重點基礎(chǔ)知識突

7、出復習。8根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采用比較法，把相關(guān)的知識放在一起進行比較，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。(2)設(shè)計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導。(3)通過默寫，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學的積極性。2、專題復習。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系，用所學知識解決實際問題。在這部分時間里主要是提高學生的分析能力，指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課

8、本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。3、模擬練習。通過模擬