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《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查一、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查1.學(xué)期初，你是否有具體、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)？A、有B、有目標(biāo)但比較模糊C、沒(méi)有2.為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你是否制訂了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃？A、認(rèn)真做好計(jì)劃B、想過(guò)，但沒(méi)做計(jì)劃C、從沒(méi)想過(guò)，順其自然3.上學(xué)時(shí),你是否遲到早退?A、從來(lái)不B、偶爾會(huì)有C、經(jīng)常遲到早退4.聽(tīng)課時(shí)，你的注意力集中嗎？A、非常集中B、偶爾開(kāi)小差C、經(jīng)常走神5.上課時(shí)，你的答問(wèn)情況是：A、積極舉手答問(wèn)B、老師叫，才答問(wèn)C、很少6.你聽(tīng)課時(shí)是否常做筆記？A、常做筆記，且有整理B、有時(shí)做，但很少整理C沒(méi)做筆記的習(xí)慣7.聽(tīng)課時(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容在你的書(shū)或筆記上是否
2、有標(biāo)注？A、很多B、有，但不多C、基本沒(méi)有8.上初中后，你向老師或同學(xué)提問(wèn)情況如何？A、很多次，無(wú)法統(tǒng)計(jì)B、不多，幾次而已C、從沒(méi)問(wèn)過(guò)9.對(duì)于聽(tīng)課中的問(wèn)題，你會(huì)：A、經(jīng)常問(wèn)老師或同學(xué)，共同研究探討B(tài)、不敢問(wèn)老師和同學(xué)，自己看書(shū)，懂就懂，不懂就算了C、不問(wèn)也不看書(shū)。10.做作業(yè)遇到難題時(shí),你的態(tài)度是:A、先獨(dú)立思考，再請(qǐng)教別人B、請(qǐng)別人后再完成C、懶得費(fèi)神，一抄了之11.晚修時(shí)，你通常會(huì)：A、先復(fù)習(xí)、鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課B、做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)、鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)C、做作業(yè)、看課外書(shū)12.在學(xué)校里，你有整理課桌的習(xí)慣嗎？A、有B、很少整理
3、C、從不整理13.在你的家里：A、有許多與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)B(niǎo)、有一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)，也有其它書(shū)籍C、沒(méi)有14.你在家學(xué)習(xí)時(shí)，通常是:A、專(zhuān)心學(xué)習(xí)B、邊看電視邊學(xué)習(xí)C、有學(xué)習(xí)，但心不在焉15.當(dāng)學(xué)科上有“跛腿”時(shí)，你會(huì)：A、主動(dòng)找老師或同學(xué)補(bǔ)課B、自己加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)C、聽(tīng)之任之或放棄16.周末或放假回家，你對(duì)學(xué)習(xí)：A、有牽掛，并帶上書(shū)學(xué)習(xí)B、不得不完成作業(yè)C、不予理睬17.對(duì)于課外書(shū),你的態(tài)度是:A、經(jīng)?？?尤其是名著。B、很少看,偶爾翻翻報(bào)紙雜志C、基本不看課外書(shū)18.你認(rèn)為玩筆、書(shū)等文具好不好？A、屬不良習(xí)慣，應(yīng)堅(jiān)決禁止B、沒(méi)好處，分散注意力C、純屬個(gè)人
4、喜好，無(wú)可厚非19.從內(nèi)心講,你覺(jué)得學(xué)習(xí):A、非常有意思,越學(xué)越有勁B、談不上有趣,但不得不學(xué)C、毫無(wú)樂(lè)趣,很苦20.你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诔踔邪嗌衔挥?A、上等B、中等C、下等二、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣自我評(píng)價(jià)研究調(diào)查表統(tǒng)計(jì)計(jì)分方法全卷共20小題，選擇A項(xiàng)得5分，選擇B項(xiàng)得3分，選擇C項(xiàng)得1分；總分80--100分者，學(xué)習(xí)習(xí)慣等級(jí)評(píng)‘好’；60——79分者，學(xué)習(xí)習(xí)慣等級(jí)評(píng)‘一般’，說(shuō)明需要改進(jìn)。改進(jìn)計(jì)劃（另附紙張說(shuō)明）20——59分者，學(xué)習(xí)習(xí)慣等級(jí)評(píng)‘差’，說(shuō)明需要大力改進(jìn)。改進(jìn)計(jì)劃（另附紙張說(shuō)明）三、指導(dǎo)教育學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)
5、體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：1．主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持始終。2．及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)
6、時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。3．各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立經(jīng)過(guò)努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。4
7、．預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。5．認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽(tīng)，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。6．上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)
8、慣中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心
