Java編寫計(jì)算器

Java編寫計(jì)算器

ID:37914564

大?。?95.06 KB

頁(yè)數(shù):20頁(yè)

時(shí)間:2019-06-02

Java編寫計(jì)算器_第1頁(yè)
Java編寫計(jì)算器_第2頁(yè)
Java編寫計(jì)算器_第3頁(yè)
Java編寫計(jì)算器_第4頁(yè)
Java編寫計(jì)算器_第5頁(yè)
資源描述:

《Java編寫計(jì)算器》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、小型軟件設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程課程名稱小型軟件設(shè)計(jì)題目計(jì)算器模擬程序完成期限自2015年7月10日至2015年8月30日共7周內(nèi)容及任務(wù)一、項(xiàng)目的目的通過(guò)本次學(xué)年設(shè)計(jì)更深一步的掌握java語(yǔ)言的程序設(shè)計(jì)方法,并且理論聯(lián)系實(shí)踐,進(jìn)一步提高學(xué)生的軟件開發(fā)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生實(shí)踐論文撰寫能力。二、項(xiàng)目任務(wù)的主要內(nèi)容和要求利用所學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)計(jì)算器模擬程序,要求程序顯示GUI用戶界面,并且實(shí)現(xiàn)數(shù)字的加減乘除,乘方,立方,開平方,三角函數(shù)等運(yùn)算,界面可仿照Windows自帶的計(jì)算器界面

2、。三、項(xiàng)目設(shè)計(jì)(研究)思路(1)界面設(shè)計(jì):仿照windows自帶的計(jì)算器界面設(shè)計(jì)。(2)設(shè)計(jì)思路:本應(yīng)用程序使用Frame布局管理器bordelayout,將包含各種按鈕的面板buttonlayout采用n行n列的網(wǎng)格布局,然后將數(shù)字按鈕和運(yùn)算符按鈕以及控制按鈕添加到面板中,同時(shí)注冊(cè)按鈕事件監(jiān)聽器。四、具體成果形式和要求簡(jiǎn)單的計(jì)算器的實(shí)現(xiàn)和課程設(shè)計(jì)文檔。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容7月10日到7月20日了解設(shè)計(jì)目的要求、查閱相關(guān)資料,程總設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)7月20日到8月20日程序模塊代碼編寫、調(diào)試、測(cè)試8月20日到8月30

3、日總結(jié)課程設(shè)計(jì)任務(wù)和設(shè)計(jì)內(nèi)容,撰寫設(shè)計(jì)論文主要參考[1]丁振凡.java語(yǔ)言實(shí)用教程(第二版)[M].北京:北京郵電大學(xué)出版社,2008.1.[2]楊樹林等.java語(yǔ)言最新實(shí)用案例教程(第二版)[M].北京:資料清華大學(xué)出版社,2010.7.指導(dǎo)教師意見(簽字):年月日系主任意見(簽字):年月日計(jì)算器模擬程序設(shè)計(jì)說(shuō)明書學(xué)院名稱:計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院班級(jí)名稱:物聯(lián)網(wǎng)工程132學(xué)生姓名:******學(xué)號(hào):1234567890題目:計(jì)算器模擬程序指導(dǎo)教師姓名:******起止日期:2015.7.10---2015.8.3

4、0目錄一、選題背景...........................................................................................................1二、設(shè)計(jì)理念...........................................................................................................1三、過(guò)程論述........................

5、...................................................................................23.1、需求環(huán)境..................................................................................................23.2、總體設(shè)計(jì)..............................................................

6、....................................23.3、界面設(shè)計(jì)..................................................................................................23.4、算法設(shè)計(jì)..................................................................................................3四、運(yùn)行調(diào)試....

7、.......................................................................................................5五、設(shè)計(jì)體會(huì)與總結(jié)...............................................................................................5六、參考文獻(xiàn)..............................................

8、.............................................................6七、代碼附錄.........................................................................................................

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。