《語(yǔ)文園地七》課件

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1、人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元語(yǔ)文園地七一起復(fù)習(xí)第七單元的課文吧!我認(rèn)識(shí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》中的、《那片綠綠的爬山虎》中的和《烏塔》中的烏塔。讓我印象最深刻、最敬佩的是,因?yàn)?。在這些人的成長(zhǎng)故事中,我要像周恩來(lái)一樣();像烏塔一樣();我感受到了葉圣陶爺爺待人時(shí)的()和寫(xiě)作改作時(shí)的()。從柯巖老師寫(xiě)給張國(guó)強(qiáng)同學(xué)的信中,我懂得了()的道理。選擇詞語(yǔ)填入括號(hào)里:平易近人獨(dú)立自主立志成才尺有所短寸有所長(zhǎng)一絲不茍1.周恩來(lái)站了起來(lái),(   )地回答道:“(    ?。?!” 我知道“為中華之崛起而讀書(shū)”的含義是()。讀讀課文7、8自然段,你從哪些地方感受到“中華不振”?2.“我們的

2、交談很________,仿佛我_____小孩,____大人,一個(gè)他的老朋友。他親切之中_____的認(rèn)真,質(zhì)樸之中______的期待,把我小小的心_______了,以至不知黃昏的到來(lái)?!边@兩句話(huà)中的“他”指的是_____;這學(xué)期,我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的文章__________。3.剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎________。夏日的_____仿佛一下子減去了許多,陽(yáng)光都變成綠色的,像____________一樣在上面跳躍,閃爍著_________的光點(diǎn)?!淙盏挠鄷熑炯t了窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片______________,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得_

3、__________。這兩段話(huà)出自肖復(fù)興的《_____________》。在作者眼前,那片爬山虎總是那么綠著,其實(shí)是指:_____________?!拔摇狈浅#ā 。?,自己第一次見(jiàn)到作家,竟是這樣一位( ?。┡c(  )都堪稱(chēng)( ?。┑拇笞骷?。1.周恩來(lái)站了起來(lái),(清晰而堅(jiān)定)地回答道:“(為中華之崛起而讀書(shū))!” 我知道“為中華之崛起而讀書(shū)”的含義是(我們從小要立志為中華的興起和富強(qiáng)而勤奮讀書(shū))。讀讀課文7、8自然段,你從哪些地方感受到“中華不振”?2.“我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待,把我小小的心融化了,以

4、至不知黃昏的到來(lái)?!边@兩句話(huà)中的“他”指的是葉圣陶;這學(xué)期,我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的文章《爬山虎的腳》。3.剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽(yáng)光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍,閃爍著迷離的光點(diǎn)?!淙盏挠鄷熑炯t了窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。這兩段話(huà)出自肖復(fù)興的《那片綠綠的爬山虎》。在作者眼前,那片爬山虎總是那么綠著,其實(shí)是指:葉老先生的人品與作品永遠(yuǎn)留在作者心里?!拔摇狈浅c幸,自己第一次見(jiàn)到作家,竟是這樣一位(人品)與(作品)都堪稱(chēng)(楷模)的大作家。這些成

5、長(zhǎng)的故事都是按照事情發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)的。我們要學(xué)會(huì)概括課文主要內(nèi)容的方法。《為中華之崛起而讀書(shū)》《那片綠綠的爬山虎》《烏塔》初到沈陽(yáng),耳聞中華不振。闖入租界,目睹中華不振。修身課上,立志中華振興。課文講述了這樣一個(gè)故事:周恩來(lái)初到沈陽(yáng)耳聞中華不振,闖入租界后又親眼目睹了這個(gè)事實(shí),所以在一次修身課上,他立下了為振興中華而讀書(shū)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。葉老先生為作者修改作文的事葉老先生請(qǐng)作者到他家做客的事課文講述了這樣一個(gè)故事:作者回憶了葉老先生為他修改作文和請(qǐng)作者到他家做客的事。時(shí)間:一次旅行途中地點(diǎn):羅馬人物:作者14歲德國(guó)女孩烏塔事情:通過(guò)談話(huà),了解到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主,有主見(jiàn)、細(xì)心周到的女孩。

6、作者在羅馬的旅行中,遇到了14歲德國(guó)女孩烏塔,通過(guò)談話(huà),了解到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主,有主見(jiàn)、細(xì)心周到的女孩。稱(chēng)呼頂格加冒號(hào),換行兩格問(wèn)個(gè)好。 ???正文每段空兩格,有主有次不亂套。 ???事情談完寫(xiě)祝福,健康快樂(lè)常祈禱。 ???先署名,后日期,分行寫(xiě)在右下角。寫(xiě)信格式順口溜有志者事竟成?!逗鬂h書(shū)》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈) 盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人。(陶淵明) 大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。(周恩來(lái)立志詩(shī))成長(zhǎng)立志名言

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