unit 9 what's your hobby 教案

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1、Unit9What’syourhobby?教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、能聽、說、認(rèn)讀句子：What’syourhobby?Ilike/love/enjoy….What’shis/herhobby?He/Shelikes/loves/enjoys….2、能正確區(qū)分第一人稱及第三人稱單數(shù)形式，并正確表達(dá)。3、能聽、說、認(rèn)讀動詞短語ing形式。4、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，張揚(yáng)個(gè)性。二、教學(xué)重難點(diǎn)：掌握句型What’syourhobby?What’shis/herhobby?的問與答。三、課前準(zhǔn)備：單詞卡片、課件、獎卡、多媒體課件四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：S

2、tep1WarmingupLet’schant:Singing,singing,Ilikesinging.Running,running,Ilikerunning.Riding,riding,Ilikeriding.Reading,reading,Ienjoyreading.Fishing,fishing,Ienjoyfishing.Painting,painting,Ilovepainting.Farming,farming,Ilovefarming.Step2Revision1、講清評價(jià)方式：分GroupA&GroupB兩大組，表現(xiàn)

3、好的就可以得到更多的五星卡片。Whichgroupisthewinner?GroupAorGroupB?Comeon!2、Showsomecardsandletstudentsreadandactthem.(swimming,singing,dancing,listeningtomusic,playingfootball,readingbooks,running,painting,fishing,playingtheviolin.)Step3Preview1、T：Everybodyhashobbies.Ihavemanyhobbies,

4、too.Doyouwanttoknowmyhobbies?Ss:Yes!T:Ok,letmetellyousomethingaboutmyhobbies.2、點(diǎn)擊課件（“我”的活動照片），逐一對學(xué)生說“我”的hobbies。Ienjoyfishing.Ilovereading.Iloveskating.Ilikeplayingtabletennis.Ilikeplayingcomputer…3、點(diǎn)擊課件，讓學(xué)生齊讀“我”的hobbies，教學(xué)單詞like,love,enjoy。4、T:Itoldyoumyhobbies.Canyoute

5、llmeyourhobbies?5、板書課題：What’syourhobby?教學(xué)單詞hobby。Step4Presentationandpractice1、師問生答（全體回答）：師左手分別出示like、love、enjoy單詞卡片，右手隨機(jī)出示動詞短語ing形式卡片（swinging、running、listeningtomusic等），問What’syourhobby?全體學(xué)生根據(jù)卡片提示回答Ilike…/Ilove…/Ienjoy…2、板書句型：--What’syourhobby?--Ilike/love/enjoy…3、反饋問答

6、（個(gè)體回答）：師問What’syourhobby?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答自己的hobby,并簡單表演。4、師故作健忘狀，Oh,I’msorryverymuch,Iforgetyourhobbies.問另一男生What’syourhobby?該生回答后再問旁邊學(xué)生What’shishobby?引導(dǎo)學(xué)生說出Helikes/love/enjoys…，板書句型：--What’shishobby?--Helikes/love/enjoys…5、同樣的方法轉(zhuǎn)向問一女生及旁邊學(xué)生，引導(dǎo)說出Shelikes/love/enjoys…，板書句型：--W

7、hat’sherhobby?--Shelikes/love/enjoys…Step5Consolidation1、It’stimeforlistening.Listenandchoose.課件出示聽力訓(xùn)練內(nèi)容，播放錄音，學(xué)生邊聽邊做出選擇2、AB組競賽，搶答核對：答對的小組加一五星卡，說錯(cuò)扣一五星卡。3、小記者拓展：鼓勵學(xué)生beareporter,引導(dǎo)學(xué)生beagoodreporter，拿著調(diào)查表去采訪身邊的同學(xué)或老師的hobbies，然后上臺為大家makeareport.師給予指導(dǎo)點(diǎn)評，肯定評價(jià)。Step6Homework完成練習(xí)冊相

8、應(yīng)部分。