春夜喜雨教案

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1、春夜喜雨導(dǎo)入：同學(xué)們，我國是一個(gè)文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩歌就是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年詩歌的歷史了。從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多出色的詩人。其中中國歷史上最著名的詩歌時(shí)期那莫過于唐朝，唐朝在我國古代也叫詩唐，是中國詩歌史上最輝煌的時(shí)期，其間也曾出現(xiàn)無數(shù)的詩人，就如滿天繁星，璀璨耀眼，光彩奪目，但是，在這眾多詩人中間，著名文學(xué)家韓愈獨(dú)獨(dú)推崇兩個(gè)人，他曾經(jīng)說“李杜文章在，光焰萬丈長”，“李”我們知道是“李白”，而這個(gè)“杜”是誰呢？對(duì)，就是“杜甫”，對(duì)杜甫我們并不陌生，哪位同學(xué)還記得曾學(xué)過他的什么詩？對(duì)，《登樓》

2、，還記得其中的詩句嗎？你還知道他的哪些詩句？?“兩個(gè)黃酈鳴翠柳，一行白鷺上青天。”?“朱門酒肉臭，路有凍死骨”?“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”?、“國破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”?那綿遠(yuǎn)悠長的畫面意境，那對(duì)仗工整的句式，還有滿腔的憂國憂民的熱忱，使得杜甫成為最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，杜甫本人被稱為“詩圣”而他的詩歌也號(hào)稱“史詩”。今天，我們來學(xué)習(xí)杜甫的《春夜喜雨》（板書）這是什么體裁？幾言？?明確：五言律詩。?（二）走近杜甫??哪位同學(xué)能根據(jù)你的預(yù)習(xí)來填空？（出示課件2）杜甫（712-770）字子美，我國歷史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代鞏（今河南鞏縣）人，因?yàn)樵?jīng)做過工部員外郎

3、的官職，因而世人又稱他為“杜工部”他經(jīng)歷“安史之亂”，曾在陜西、四川、湖北、湖南等地漂流，深知百姓疾苦，他的詩反映戰(zhàn)亂中人民的深重災(zāi)難，揭露封建社會(huì)的腐朽和罪惡，表現(xiàn)他對(duì)人民的同情和對(duì)祖國的熱愛。（三）研讀新課：?1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《春夜喜雨》，糾正錯(cuò)誤讀音。???潛???徑???潤重2、下面我們一起欣賞朗讀《春夜喜雨》。（出示課件3）3、整體把握詩歌思想感情：????這首詩是詩人晚年（上元二年春，759年）定居成都西郊浣花溪畔杜甫草堂時(shí)所寫。?提問：同學(xué)們首先看題目，這四個(gè)字中哪一個(gè)字體現(xiàn)作者的思想感情？?教師明確：“喜”字，“喜”是作者的一種內(nèi)心感情。?那作者因何而喜呢？???因雨而喜。?問

4、：那么，詩人到底因何而喜呢？我們需要聯(lián)系作者寫作背景和他的思想基礎(chǔ)。??（1）杜甫曾離開長安回陜西探親，卻不料爆發(fā)戰(zhàn)亂，他一家人就過流亡生活，??如今，終于在成都定居，這首詩就反映飽經(jīng)戰(zhàn)患流離之苦的杜甫獲得安穩(wěn)后的喜悅心情和渴望安寧的情懷。（2）中國自古以農(nóng)興國，每一個(gè)關(guān)心人民疾苦的人，無不對(duì)各個(gè)時(shí)節(jié)的天氣變化給予密切注意，因?yàn)檫@直接關(guān)系到農(nóng)民收成的歉與豐，?杜甫是一位人民詩人，這首詩也顯示出他的這種深湛淳樸的思想感情。???作者獲得安寧，又看到喜人的春雨，聯(lián)想到國家的安寧，百姓的豐收，怎能不喜？?下面我們就來看看詩人是怎樣通過詩的語言形式來表達(dá)他的喜。?二、互動(dòng)質(zhì)疑、深入體味?1、課件出示5

5、哪個(gè)字是詩人對(duì)眼前這場春雨的總的評(píng)價(jià)？??明確：是“好”字。（板書好）好在何處？因?yàn)樗爸睍r(shí)節(jié)。?還好在什么地方？當(dāng)春乃發(fā)生。?俗話說：“春雨貴如油”，春天正是農(nóng)作物發(fā)育生長的時(shí)節(jié)，人們是多么盼望雨水從天而降啊，而雨神也好象懂得人們的心思一樣，不早不晚，就在這個(gè)時(shí)節(jié)洋洋灑灑下起來了，這是不是好雨？雨知道人們的心情，這怎能不令人欣喜呢？雨本無知，可是作者用“知”這個(gè)字，是什么修辭？擬人。把無知變有知，這個(gè)“知”字用得多么傳神?。?“當(dāng)春乃發(fā)生”什么意思？到了春天就應(yīng)時(shí)而生。?“雨發(fā)生”是字面意思，往深處理解，就是雨在春天萬物生長的時(shí)候才下，這句也迎合了第一句的“知”字。?2、我們接著看第二聯(lián)（

6、出示課件6）第二聯(lián)應(yīng)是承接上文，前文點(diǎn)明了“春”和“雨”，這一聯(lián)就點(diǎn)明了題目中哪個(gè)字？（“夜”）很好，并進(jìn)一步表現(xiàn)雨的“好”，那么雨還“好”在何處？?好在潤物，如何潤物？細(xì)細(xì)的，這是雨的形狀，春雨是怎樣來的呢？一個(gè)“潛”字寫得悄然無聲，（板書潛）“潛”是什么意思？什么修辭？還是擬人。隨著春風(fēng)悄悄地進(jìn)入夜中，怎樣的滋潤萬物？細(xì)細(xì)地滋潤萬物。（板書細(xì)）?這里的一個(gè)“潛”字和一個(gè)“細(xì)”字，歷來受到詩評(píng)家的高度贊譽(yù)，可以看得出來，這兩個(gè)字是經(jīng)過精心錘煉的：詩人用”潛”字寫春雨靜靜飄灑的情景;用”細(xì)”字寫出春雨輕柔潤物的情景;本聯(lián)是從什么角度來寫的呢？無聲，?從聽覺的角度寫春雨的可喜。（板書聽覺）當(dāng)然有

7、，有時(shí)侯，春雨也會(huì)伴隨冷風(fēng)，有時(shí)候就是伴隨狂風(fēng)，雨夾帶著雪，這樣的雨當(dāng)然不會(huì)潤物了，只會(huì)損物，也不會(huì)使人“喜”。我們可以看出，杜甫筆下的春雨是真正的潤物的好雨。?同學(xué)們還可以進(jìn)一步考慮，既然首聯(lián)說雨知時(shí)節(jié)，那么雨是不是有意讓人說它好呢？并不是這樣，如果是有意讓人說它“好”，那么它就會(huì)在白天來，造一點(diǎn)聲勢(shì)，讓人看得見、聽得清，正是因?yàn)榇河暧幸狻皾櫸铩眳s無意讓人說它“好”，所以它才悄悄的來，細(xì)細(xì)地下，