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《unit 1 it's red! 教案 1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Module4Unit1教案1一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力目標(biāo)：1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課的單詞my,it(it’s=itis),red,a(an),panda,blue,yellow,green,black。2.用句型“It’s+color”描述物品的顏色。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)歌謠或游戲來(lái)學(xué)習(xí)單詞，直觀教學(xué)法，提問(wèn)法等讓學(xué)生主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，注意觀察生活中的顏色，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。鼓勵(lì)
2、學(xué)生敢于開(kāi)口，積極參與，樂(lè)于模仿和表達(dá)，在學(xué)習(xí)中互相幫助，形成合作意識(shí)。二、教學(xué)欄目Listen,pointandsay.&Listen,pointandfind.三、教學(xué)重點(diǎn)1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課的單詞my,it(it’s=itis),red,a(an),panda,blue,yellow,green,black。2.用句型“It’s+color”描述物品的顏色。四、教學(xué)步驟Step1warmingupandreview1.Greeting：師生問(wèn)候。2.Singthesong《PleaseStandUptogether》anddotheact
3、ions.3.Isayandyoudo(我來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作)Step2Lead-in1.欣賞紅色衣服，向?qū)W生提問(wèn)“Whatcolorcanyousee?”(用中文重復(fù)問(wèn)題)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出看到的顏色，如果學(xué)生不會(huì)說(shuō)，可以請(qǐng)他們用中文回答，由老師告訴他們相應(yīng)的英文單詞。2.板書(shū)課題。Step3Presentation-Learnthetext1.老師展示準(zhǔn)備好的卡片，然后問(wèn)學(xué)生T：Whatcolor?S:Red.鼓勵(lì)答對(duì)的學(xué)生當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)表示顏色的詞：“red”。接著指向不同的顏色卡片，發(fā)問(wèn)T：Whatcolor?S:yell
4、ow.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出句子“It’syellow.”變換不同顏色的卡片，逐個(gè)訓(xùn)練。2.將各種顏色的卡紙貼在黑板上，做游戲Ipoint,yousay(我指,你們說(shuō))Isay,youpoint(我說(shuō),你們指)IsayChinese,yousayEnglish我說(shuō)漢語(yǔ),你說(shuō)英語(yǔ)IsayEnglish,yousayChinese我說(shuō)英語(yǔ),你說(shuō)漢語(yǔ)（此時(shí)，教師要巡視指導(dǎo)，并及時(shí)給小組評(píng)價(jià)，good一星，verygood兩星wonderful三星，以激勵(lì)各小組更好的開(kāi)展活動(dòng)）老師指黑板上的顏色，請(qǐng)穿著老師所指顏色衣服的同學(xué)站立。3.幾組游戲過(guò)后，拿出Panda的圖片
5、，向?qū)W生介紹他，并請(qǐng)學(xué)生使用“Hello，Howareyou?”等語(yǔ)言與Panda打招呼。然后對(duì)學(xué)生說(shuō)：今天，Panda遇到了一個(gè)很奇怪的朋友“chameleon”，那么它到底奇怪在哪了？4.Listenandpoint.聽(tīng)錄音、看課文猜意思。猜chameleon是什么動(dòng)物？學(xué)生應(yīng)該能夠根據(jù)故事的內(nèi)容猜出，“chameleon”是變色龍的意思。（chameleon是一個(gè)語(yǔ)境詞，學(xué)生只需要知道它的意思即可，不需要掌握這個(gè)單詞。）5.Listenforthesecondtime.再放錄音。聽(tīng)完后帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)變色龍變換了那些顏色。6.Readafterth
6、etape.(跟讀)7.Readtogether（齊讀）.8.Pleasespeakloudly.(大聲讀)9.Readthetext.(開(kāi)火車(chē)形式)Step4Practise展示彩色圖片，讓學(xué)生用所學(xué)句型“It’syellow/red/green/blue/black.”描述。激勵(lì)學(xué)生快速搶答。Step5Playagame.Touchthecolorpictures.Workingroups.Step6拓展升華引導(dǎo)學(xué)生要注意觀察生活，生活就像彩虹一樣，五彩繽紛，色彩多樣，我們生活在一個(gè)色彩繽紛的世界。（Lifeisjustlikearainbow彩
7、虹.Weliveinacolorfulworld.）
