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《《小孩與大海》（鄂教）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、湖北教育出版社三年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育《小孩與大?！贰艚滩姆治觥缎『⑴c大海》記敘的是孩子們?cè)诖蠛＿叺纳碁┥蠎蛩?、玩耍的事，用生?dòng)的語(yǔ)言描述了大海給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。課文圍繞著孩子與大海的親密關(guān)系，精心的選取了孩子們無(wú)拘無(wú)束嬉戲的四個(gè)場(chǎng)面來(lái)表達(dá)。即“踏浪嬉戲”“玩沙堆城堡”“拾貝殼”“看船出海”。一個(gè)場(chǎng)面就是以夫人與自然和諧共處的情景圖。課文語(yǔ)言簡(jiǎn)練，充滿童趣，表達(dá)了孩子們熱愛(ài)大海，熱愛(ài)自然的思想感情?！艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)6個(gè)字。????2.有感情地朗讀課文。????3.邊讀邊想象句子所表達(dá)的情景，體會(huì)孩

2、子們的快樂(lè)以及熱愛(ài)大海的感情，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。【過(guò)程與方法目標(biāo)】用心用情服務(wù)教育湖北教育出版社三年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，從而領(lǐng)悟文章表達(dá)的思想感情?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】邊讀課文邊想象句子所表達(dá)的情景，體會(huì)孩子們的快樂(lè)以及熱愛(ài)大海的感情，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力?！艚虒W(xué)重難點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道大海給孩子們所帶來(lái)的快樂(lè)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)作者蘊(yùn)藏在字里行間的情感，感受孩子們對(duì)大海的熱愛(ài)之情?！粽n前準(zhǔn)備◆多媒體課件?！艚虒W(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入?1.你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？在海邊

3、都干了些什么？（請(qǐng)去過(guò)的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺埽?2.文中的小孩是怎樣與大海親密接觸的呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第7課《小孩與大?！?。?二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)?1.初讀課文，檢查預(yù)習(xí)。?（1）自由讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，讀通課文。?（2）合作讀，與同座每人讀一節(jié)，互相指正讀錯(cuò)的地方。?（3）指明分自然段，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)：他們的字音讀準(zhǔn)了沒(méi)有？想一想這篇課文主要寫(xiě)了什么?????????????（4）學(xué)生回答，教師相機(jī)板書(shū)：踏浪，堆城堡，拾貝殼，看船出航。?2.識(shí)記生字。?（1）出示本課的生字，用自己喜歡的方式來(lái)識(shí)記要求認(rèn)識(shí)的字。?（2）檢驗(yàn)識(shí)字效果

4、：“你指我猜”、“開(kāi)火車”、“擴(kuò)詞”。?用心用情服務(wù)教育湖北教育出版社三年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育一、學(xué)習(xí)課文第一段?1.自由朗讀第一段，邊讀邊想孩子們是怎樣踏浪的？劃出相關(guān)句子。?2.指名說(shuō)，教師出示相關(guān)句子，找出描寫(xiě)動(dòng)作的詞。?句子：孩子們踩在軟軟的細(xì)紗上，笑著，叫著，跳著，奔向大海，留下一串串腳印。?3.學(xué)生自己讀句子，指導(dǎo)學(xué)生想象畫(huà)面。?4.小組交流，全班反饋。四、學(xué)習(xí)課文第二、三段?1.師：海邊的孩子們?cè)诟墒裁茨?？自己讀第2段。?2.指名回答，教師相機(jī)板書(shū)，（堆城堡，撿貝殼）?（1）想一想，除了堆城堡，還會(huì)堆什么？在玩沙時(shí)會(huì)說(shuō)些什么

5、？?（2）教師指導(dǎo)讀，讀出他們高興，愉快之情。?師：海邊有什么樣的貝殼？課文是怎樣描寫(xiě)的，劃出有關(guān)的句子。?（3）想一想，他們還會(huì)撿到什么樣的貝殼？會(huì)用貝殼做什么？?（1）教師指導(dǎo)學(xué)生讀出孩子們撿到不同貝殼的好奇之情和輕松的心情。?五、學(xué)習(xí)課文四、五段1.師：孩子們坐在沙灘上，看著出航的船都想了些什么？在書(shū)上找到相關(guān)句子劃下來(lái)。?2.指名說(shuō)，并想象他們還會(huì)想些什么？?3.如果是你，你會(huì)想什么？教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)。?4.指導(dǎo)讀。?六、總結(jié)。孩子們?cè)诤＿吙烧婵鞓?lè)！◆教學(xué)反思略。用心用情服務(wù)教育