資源描述：
《南李聯(lián)小法制教育總結(jié)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、南李聯(lián)小法制教育總結(jié)法制教育是我校德育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。為此，學(xué)校政教處及相關(guān)部門圍繞這一中心做了許多工作，開展了系列教育活動，收到了良好的效果。一、法制教育管理網(wǎng)絡(luò)化學(xué)校建立了由派出所民警擔(dān)任法制副校長，學(xué)校分管副校長主抓，政教處處具體組織實(shí)施，其它職能部門緊密配合的法制教育及管理網(wǎng)絡(luò)。做到分工明確、責(zé)任到人。學(xué)校黨支部、校長室歷來把此項(xiàng)工作作為學(xué)校德育的傳統(tǒng)工作和重點(diǎn)工作，并且作為爭創(chuàng)“依法治校先進(jìn)學(xué)?！钡囊粋€重要組成部分納入到每年的年度工作計劃之中。政教處做到每學(xué)年有計劃和總結(jié)、每學(xué)期有法制教育主題月、每
2、學(xué)期有教育實(shí)踐活動；教務(wù)處則注重課堂，每學(xué)期對思品教研組都有法制教育的明確教學(xué)要求和考試要求，并定期對學(xué)科組開展教學(xué)案檢查，同時，總務(wù)處還利用購置圖書的機(jī)會，組織購置、訂閱法制教育類的圖書和刊物，并要求圖書館、閱覽室開辟專欄，要求班主任老師組織學(xué)生借閱。二、法制教育宣傳制度化搞好法制教育是促進(jìn)文明校風(fēng)形成的重要因素。學(xué)校加強(qiáng)各類法律、法規(guī)的宣傳，努力提高師生的法律意識和法紀(jì)素質(zhì)。1、利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防青少年犯罪法》等法律、法規(guī)知識，為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。2、利用思想品德課對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的
3、法制教育，使他們知道法律的作用，了解我國法制的原則，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，樹立社會責(zé)任感?！稇椃ā贰ⅰ督逃ā?、《國旗法》、《國徽法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法通則》、《刑法》、《治安管理?xiàng)l例》、《婚姻法》、《集會游行示威法》、《環(huán)境保護(hù)法》等全國人大常委會規(guī)定的全民普法的教育內(nèi)容均在思想政治課中得以體現(xiàn)。3、利用宣傳欄、黑板報、圖書、雜志、升旗儀式講話、校園共青團(tuán)之聲廣播、晨會等陣地，不斷熏陶和強(qiáng)化學(xué)生們的法律法規(guī)意識，教育他們爭當(dāng)守法的文明人。4、學(xué)校的法制教育還與家庭、社會教育結(jié)合起來，將法制教育滲透到各個
4、領(lǐng)域。通過家長會、家長學(xué)校、下發(fā)告家長書等形式向家長宣傳法律知識和家教方法，讓家長了解并配合學(xué)校做好子女的教育工作；開辟社區(qū)校外輔導(dǎo)站，組織學(xué)生開展各類教育讀書活動和實(shí)踐活動，等等，旨在努力為學(xué)生營造一個良好的社區(qū)及家庭育人環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。三、法制教育實(shí)踐實(shí)效性對學(xué)生進(jìn)行法制教育的關(guān)鍵是開展多種形式的法制教育實(shí)踐活動，在活動中提高學(xué)生法律、法制意識及知法、守法的良好行為。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)各種教育實(shí)踐活動和教育途徑，讓學(xué)生參與社會實(shí)踐，切實(shí)感受教育的氛圍，寓教于樂，從而受到良好的法制教育和公德教育。1、結(jié)合形式，不斷地用法制教育內(nèi)容的影像、圖片等資料對學(xué)生進(jìn)行警示教育。經(jīng)常利用
5、每學(xué)期的法制教育月組織學(xué)生觀看法制內(nèi)容的影片光盤，讓學(xué)生通過銀屏真切的了解和感受法制社會現(xiàn)狀；另外，結(jié)合國內(nèi)外重大新聞、節(jié)日、紀(jì)念日等，組織他們觀看教育圖片、教育錄像片等影像資料，教育學(xué)生在生活中要做懂法、守法的合格公民。例如，在2008年西藏“3·14”和2009年新疆“7·5”民族分裂勢力發(fā)生暴亂之時，我們學(xué)校班會時間組織師生收聽、收看，讓師生耳聞目睹“藏獨(dú)”、“疆獨(dú)”反動分子的令人發(fā)指的殘暴行徑，激起師生們的憤慨、聲討；并利用升旗式國旗下講話和班團(tuán)會，我們在引導(dǎo)學(xué)生如何看待這一問題的同時，組織大家學(xué)習(xí)《憲法》和《中華人民共和國集會游行法》，教育大家了解公民權(quán)，并學(xué)會合法的使用這
6、一權(quán)力。2、不定期的邀請法制副校長、交警到學(xué)校作法制教育報告，開展專項(xiàng)教育，結(jié)合圖片展覽、征文比賽、法律知識競賽、主題班會等傳統(tǒng)形式，讓學(xué)生在視、聽的同時，結(jié)合所見所聞，讓學(xué)生自己來設(shè)計有關(guān)法律方面的活動，如班級法律常識競賽、自編自演法制小品、法制小故事等，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)的能力；在班內(nèi)開展討論和反思教育，不斷地強(qiáng)化學(xué)生的法制意識和法制行為，形成良好的法制氛圍。3、對問題學(xué)生實(shí)行“二加一”教育模式，即由結(jié)對教師、家長，必要時加上法制副校長三方組成幫教小組，對問題學(xué)生開展跟蹤教育。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，在校生幾乎都是農(nóng)民工子弟，給學(xué)校的管理帶來了一定的難度。有少數(shù)同學(xué)，特別是單親家庭的
7、學(xué)生或留守少年，沒有學(xué)習(xí)熱情，貪玩，甚至與校外不良青少年接觸，若放任不管，則很容易滑入犯罪邊緣，也會給學(xué)校安全工作帶來隱患。為此，法制副校長及派出所民警，經(jīng)常來學(xué)校周邊巡視，防患于未然；同時，對有此類問題的學(xué)生，從法制層面、紀(jì)律層面上及時的開展“二加一”的幫教，使我校問題學(xué)生的跟蹤教育扎實(shí)有效，近幾年來，未發(fā)生在校生違法犯罪事件。4、為增強(qiáng)同學(xué)們法制觀念，自覺抵制不良網(wǎng)站誘惑，學(xué)校圍繞相關(guān)法規(guī)對學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全專向教育，針對網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)聊天等
