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1、八年級單元同步達標測試物理試卷第五章透鏡及其應用班級_________姓名____________得分_______一、單項選擇題（每小題3分，共36分）1．以下給出的光學器件中，不是利用光的折射原理制成的是（ ）A．照相機B．近視眼鏡C．潛望鏡D．放大鏡2．傳統(tǒng)手電筒的反光裝置相當于凹面鏡，它能將燈泡發(fā)出的光線接近于平行光射出．目前有一種新型的筆形手電筒，如圖所示，它沒用反光裝置同樣能使手電筒發(fā)出的光線集中射出，這是因為它使用的燈泡尖端玻璃很厚、呈半圓形，其作用相當于（ ）A．平面鏡B．凸透鏡C．凹透鏡D．凹面鏡3．以下各圖中成虛像的是（ ）
A．a，dB．b
2、，cC．a，cD．a，b4．眼球內折射光線的主要結構是（ ）A．晶狀體B．房水C．玻璃體D．瞳孔5．如圖所示，小兵用放大鏡看指紋，看到的是（ ?。〢．倒立放大的實像B．正立放大的虛像C．正立放大的實像D．倒立放大的虛像6．一簡易照相機的鏡頭焦距為6cm，則該相機中膠片離鏡頭的距離應為（ ?。〢．小于6cmB．大于6cm，小于12cmC．大于12cm，小于24cmD．大于24cm]47．小華用焦距為5cm放大鏡看郵票上的字，則放大鏡與郵票之間的距離（ ?。〢．大于5cmB．等于5cmC．小于5cmD．無法確定8．下列光學儀器中，不能改變像的大小的是（ ?。〢．照相機B
3、．放大鏡C．顯微鏡D．平面鏡9．在放投影片時，在屏幕上得到一個放大的鑰匙的像，像的形狀如圖，則投影片的形狀應是圖中的（ ）10．夏天的中午，如果往太陽曝曬下的花木上灑水，待水蒸發(fā)后會發(fā)現，原來葉片上附著水珠的地方，會出現枯黃色的燙傷斑點，其原因是（ ）A．水滴蒸發(fā)，帶走了葉片的熱量B．水滴在陽光照射下溫度升得很高，使葉片上有水滴的地方被燒焦C．透明的水滴更容易讓陽光透射到葉片上D．水滴好似凸透鏡使陽光會聚，使葉片上有水滴的地方被燒焦11．下列影與物理知識不正確的是（ ）A．手影-----------光的直線傳播B．攝影----------------光的反射C．
4、電影-----------凸透鏡成像D．倒影----------------平面鏡成像12．昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡（如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲．在一次實驗中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了．為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應該選擇（ ?。〢．焦距為4cm的凸透鏡B．焦距為8cm的凸透鏡C．焦距為10cm的凸透鏡D．焦距為12cm的凸透鏡4二、填空題（每空2分，共36分）13．平面鏡、凸透鏡、凹透鏡中使光線發(fā)生反射的是，對光線有發(fā)散作用的
5、是，對光線有會聚作用的是．[來14．小明同學在做“觀察凸透鏡成像的實驗”時，他先用凸透鏡正對著太陽光，在凸透鏡的另一側放一張白紙，當白紙與凸透鏡之間的距離為10cm時，白紙上的光斑最小、最亮，則小明所用凸透鏡的焦距為cm，然后他將凸透鏡調到距燭焰25cm的地方，則他觀察到的像應是（選填“正立”或“倒立”）的像．15．在使用顯微鏡時，來自被觀察物體的光經過折射后成一個放大的________像（選填“實”或“虛”），道理就像一樣；目鏡相當于，將投影儀成倒立的放大的實像再次放大，成放大的像（選填“實”或“虛”）．16．從物理學的角度看，人眼的晶狀體相當于一個凸透鏡，視網膜相
6、當于光屏；小明看不清黑板上的字，他向黑板靠近幾步就看清了，他是眼（選填“近視”或“遠視”），當他靠近黑板時距減小，距增大（為分析方便，不考慮他眼睛的調節(jié)能力）。如果小明仍坐在原位，為了使物體的像剛好落在小明的視網膜上，他應該配戴適當度數的（選填：凸或凹）透鏡制作的眼鏡來矯正視力．17．清晨，草地或樹木上的露珠下面的葉脈看起來比較，這是露珠產生作用的結果，形成了像．三、作圖題（每小題6分，共12分）18．完成如圖所示的光路圖．19．（1）如圖所示，這只眼睛存在什么視力問題?______________（2）要想使這只眼睛得到矯正，應該配戴什么透鏡?畫圖說明。4三、探究與
7、實驗題（共18分）20．（8分）小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現一個________的光斑，測得凸透鏡的焦距是_________cm。（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是_________________。（3）實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將光屏向____移動。21．（4分）在學習光學時，物理老師使用了一種叫做平行光源的儀器．在老師的幫助下，
