災(zāi)難之中顯文明

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1、災(zāi)難之中顯文明鳳臺(tái)八中八（1）班孫平平指導(dǎo)老師陳云我躺在庭院的長(zhǎng)椅上，仰望著蔚藍(lán)的天空。心生遐想—祖國(guó)似乎又可愛(ài)了許多。全身涌動(dòng)著一股活力，那是孩子們的呼喚，他們?cè)诒叹G的天野里，把自己天真的笑容，堅(jiān)強(qiáng)的毅志，溫暖的小手獻(xiàn)給了這最美的春天，譜寫(xiě)著春天的故事。那是一個(gè)溫暖的季節(jié)，迎來(lái)的卻是一個(gè)令人難以置信的畫(huà)面。2008年5月12日，這本是天使們的節(jié)日，但今年的天使節(jié)對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)噩夢(mèng)，一個(gè)全國(guó)人民都無(wú)法釋?xiě)训呢瑝?mèng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了汶川。正在學(xué)校里上課的孩子們感到微微的顫動(dòng)，心里有些不安。這時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)似乎察覺(jué)到了

2、什么，拿起廣播告訴同學(xué)們地震來(lái)了，讓大家不要心慌，校長(zhǎng)組織著讓最低年級(jí)的學(xué)生先出來(lái)，這樣一次下去，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)都出來(lái)了。現(xiàn)在該輪到六年級(jí)了，在這膽顫心驚的最后10秒的時(shí)間，他們井然有序的跑出了教學(xué)樓，到了學(xué)校組織聚焦的操場(chǎng)上。這場(chǎng)地震并沒(méi)用給他們帶來(lái)太大的損失，因?yàn)槿熒及踩粺o(wú)恙。他們?cè)谏鼞矣谝痪€(xiàn)的時(shí)候不擁擠，不驚慌，而是根據(jù)老師的指揮井然有序地道了安全的操場(chǎng)上。這位老師是最后離開(kāi)的，在她踏出教學(xué)樓的一瞬間，樓房倒塌了。此時(shí)，站在操場(chǎng)上的他們盡管眼看這教學(xué)樓倒塌，但還是笑了，因?yàn)樵谒齻冋J(rèn)為，生命才是

3、世界上最寶貴的東西，但不一會(huì)兒，她們停止了歡笑，因?yàn)樗麄冎?，并非所有人都能如此幸運(yùn)，她們一同想起要去抗震救災(zāi)，說(shuō)這邊行動(dòng)了起來(lái)。大地震后難免會(huì)有余震，但他們毫無(wú)畏懼。沖向有生者的廢墟，不一會(huì)兒，便有了收獲，就出了一位小女孩和她媽媽?zhuān)@位媽媽為了保護(hù)他的女兒，收了重傷，她們找來(lái)了醫(yī)生醫(yī)治——此時(shí)的醫(yī)院也是廢墟一片。一批志愿軍也隨之而來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，被救出的人越來(lái)越多。天漸漸地黑了，但救災(zāi)依然在繼續(xù)。就在救災(zāi)人員非常疲倦時(shí)，出現(xiàn)了一幅令人意外的畫(huà)面：一位年輕的媽媽抱著她三、四個(gè)月大的兒子被埋在廢墟中，可愛(ài)的嬰兒正允吸著乳汁。年輕

4、母親為了保護(hù)她的兒子，彎曲著身子。而她自己的靈魂卻被天使帶走了。懷抱中的小男孩看到這么多人的到來(lái)，天真無(wú)邪地笑了，笑的那么燦爛。救援人員有些不知所措，他們把小男孩抱了出來(lái)，又把媽媽抬了出來(lái)。看著小男孩可愛(ài)的面孔，救援人員們潸然淚下，為小男孩的安然無(wú)恙而喜，為偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。救災(zāi)活動(dòng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，全國(guó)各地都在為救災(zāi)盡一份力。募捐活動(dòng)廣泛開(kāi)展，雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他的精神永遠(yuǎn)存在我們的心中，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。如今，汶川已經(jīng)重建完畢，當(dāng)初的廢墟已變成了美麗的花園，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨，彩虹般的

5、笑容又回到人們的臉上。彩虹總在風(fēng)雨后，只要我們齊心協(xié)力，任何困難都能被克服。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群歸巢的鳥(niǎo)兒，天依然那樣湛藍(lán)，只是增加了一道絢麗的晚霞，我望著美麗的晚霞，回想著那個(gè)春天的夢(mèng)···