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《科普英語(yǔ)論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、科普英語(yǔ)體會(huì)現(xiàn)在夜深人靜,我靈感乍現(xiàn):科普英語(yǔ)其實(shí)可以說(shuō)是我的老朋友了吧。記得和它初次相識(shí)早在初中,那時(shí)的我只圖個(gè)重在參與,而現(xiàn)在,老師們十分看重科普英語(yǔ),還特地開(kāi)了個(gè)研究課叫科普英語(yǔ)??破眨櫭剂x,指科學(xué)技術(shù)普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,倡導(dǎo)科學(xué)方法,推廣科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的活動(dòng)??破沼⒄Z(yǔ),是指本應(yīng)該人人普及的英語(yǔ)知識(shí)吧??破沼⒄Z(yǔ)蠻有意思的,那些文章,綠色殯葬、全球變暖、節(jié)能環(huán)保、低能耗、新型能源……都是一些很潮、很值得關(guān)注的話(huà)題,也是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)所不容忽視的問(wèn)題,它們正在影響我們的生活??破沼⒄Z(yǔ)很難,基本上一篇文章中,除
2、了be動(dòng)詞外,沒(méi)有多少詞是看到過(guò)的,那也就導(dǎo)致了文章讀不懂,做題更不用說(shuō)了,通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)科普英語(yǔ),我收獲了不少:要關(guān)注標(biāo)題,很多時(shí)候,標(biāo)題是對(duì)于整篇文章的最精煉的概括;要關(guān)注每一段的第一句話(huà),有時(shí)它是對(duì)整個(gè)一段的概述,對(duì)于理解段落有著重要的幫助;讀不懂文章時(shí),不妨先把文章放在一邊,看看選擇題的選項(xiàng),因?yàn)槭强破瘴恼拢行╊}不需要看文章,也能憑實(shí)際經(jīng)驗(yàn)選擇出答案,然后再回上去看文章,這時(shí)會(huì)有個(gè)更好地理解;如果還是沒(méi)有思路,那就先做下面一篇吧……根據(jù)以上感受,游延伸到科普英語(yǔ)競(jìng)賽的題目上,因?yàn)轭}型是固定的,初賽由改錯(cuò)、常識(shí)性問(wèn)題、完形填空、閱讀、(回答問(wèn)題)等組成——改錯(cuò)的句子一般都是
3、看不懂的,但我們可以根據(jù)詞性來(lái)判別,一般性都可以憑語(yǔ)感拿分,常識(shí)性問(wèn)題比改錯(cuò)還要難,但是,如果關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,了解些動(dòng)物植物的常識(shí)性知識(shí),問(wèn)題也就應(yīng)該不會(huì)很大,閱讀嘛,靠多練習(xí)吧,(除非你把所有科普類(lèi)的單詞背出來(lái)),完形填空和改錯(cuò)的性質(zhì)差不多,就是看詞性,有的詞性一樣,那就看上下文了??傊?,練習(xí)是很重要的。還有,做這種很難很難的文章,語(yǔ)感是非常重要的,語(yǔ)感是指你在潛移默化中對(duì)某門(mén)語(yǔ)言學(xué)產(chǎn)生的感覺(jué)(feel),這種感覺(jué)并不是每個(gè)人都擁有的,一個(gè)擁有較好語(yǔ)感的人,在那門(mén)語(yǔ)言學(xué)中可以如魚(yú)得水。那么如何才能培養(yǎng)語(yǔ)感呢?根據(jù)本人個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得語(yǔ)感是在很多年的與英語(yǔ)接觸的過(guò)程中,因?yàn)槎嗫戳艘恍?/p>
4、英語(yǔ)的書(shū)籍,多讀了一些英語(yǔ)文章,多背了些英語(yǔ)單詞而產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)英式思維,然后產(chǎn)生的語(yǔ)感,這對(duì)于解題、閱讀是非常有幫助的。我語(yǔ)感好,與老師的教育有關(guān),讀英語(yǔ)課文以及原版的文章,可以使你更多地了解當(dāng)?shù)厝说膶?xiě)作特點(diǎn),了解了方法,讀文章就相對(duì)容易些了。但是如果是語(yǔ)感不怎么好的人,可以多背些單詞,盡量使自己每時(shí)每刻融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍中去,堅(jiān)持下去,會(huì)有效果的。這半個(gè)學(xué)期以來(lái),我們主要在課上做有一定難度的科普英語(yǔ)閱讀文章,真的很難很難,我感覺(jué)語(yǔ)感都失效了,然而老師在讓我們做之前,幫助我們先把不認(rèn)識(shí)的單詞挑出來(lái)一起解決,然后在自己看、做題,這樣子就難度降低很多了,但是我們還要翻譯部分句子,翻譯句子并不是每
5、個(gè)單獨(dú)的單詞會(huì)了就一定能翻譯出來(lái)的,它還在于你必須先得理解句子的意思,知道它在講些什么才行,這就關(guān)系到對(duì)于文章整體的把握了,有時(shí)如果句子結(jié)構(gòu)特殊的話(huà),還要倒裝一下之類(lèi)的,所以所有句型都應(yīng)該會(huì),不然會(huì)翻得云里霧里的。還有一點(diǎn)就是,據(jù)說(shuō),高考好像有有關(guān)科普的內(nèi)容的,所以其實(shí),有關(guān)英語(yǔ)的所有東西都有必要懂一點(diǎn),多學(xué)點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。英語(yǔ)和語(yǔ)文不同,英語(yǔ)是第二外語(yǔ),而漢語(yǔ)是母語(yǔ),所以,大家對(duì)于漢語(yǔ)的要求比較高,而英語(yǔ)只要求淺層次的理解就好,由此看來(lái)英語(yǔ)更好學(xué)一些。科普英語(yǔ),像是一扇新的大門(mén),以前的我們只是因?yàn)楹闷?,想要一探究竟而觸碰它,現(xiàn)在我們?cè)僖淮魏退?lián)系在了一起,有種不同的情緒在我心中蔓延,似乎有種
6、欣喜,又似乎有種精神在激勵(lì)著我在科普英語(yǔ)的路上越走越遠(yuǎn)!高二(3)班茅云清