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《鞏留縣職業(yè)教育中心地震應(yīng)急疏散預(yù)案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、鞏留縣職業(yè)教育中心地震應(yīng)急疏散預(yù)案為更好地保護(hù)學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本預(yù)案。一、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)1、地震災(zāi)害應(yīng)急疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長：克力木副組長：邵東升別力克成員：王永山孫明吉楊彩珍黎良阿布都艾尼岳強(qiáng)沙塔里趙巖秦江吐尓胡娜依2、主要職責(zé)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知
2、識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。二、緊急疏散原則指揮得力、沉著冷靜、全體動員、及時疏散、減少損失。三、臨震應(yīng)急行動1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后。領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)
3、備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)大型活動。3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對供電輸電、機(jī)房等重要設(shè)施設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。四、震后應(yīng)急行動無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。(一
4、)緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽到警報(鐘聲或呼喊聲)后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。（1）上課時間：①在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。②躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。③臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢：臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左
5、臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。（2）下課時間：①在走廊的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。②在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué)，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。（3）就餐時間：在餐廳就餐時，一般人員較多，當(dāng)感覺地震來臨時，大家盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。2、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措
6、施的,要及時糾正。3、應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時機(jī)一到馬上撤離。(二)緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年段所處位置,緊急疏散的具體要求是：1、拉響警報：學(xué)生就地緊急避震后,再次聽到拉響警報(鐘聲或呼喊聲)時,各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等)。2、撤離順序及線路：先低層后高層，各班級排成一列縱隊(duì)，分東西
7、兩路，每路分左右兩列同時撤離，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。3、注意事項(xiàng)：（1）必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。（2）遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。（3）當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散,不得擅離崗位。（4）各層樓梯口要有教師指揮。具體安排為：各樓層最靠近樓梯的第一間教室沒有課的課任教師，負(fù)責(zé)所在樓層與下一個樓層樓梯中間轉(zhuǎn)臺位置的指揮；第二間教室沒有課的課任教師，負(fù)責(zé)所在樓層樓梯口的指揮。（5）疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。（7）疏散途中要盡量避開建筑物和電線。（8）各班學(xué)生
8、到達(dá)安全區(qū)域后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。(三)自救互救：疏散后,各工作小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。五、災(zāi)后處理（一）等到余震結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)
