洪井小學緊急疏散應急預案

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1、洪井小學緊急疏散應急預案為確保學校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散教學樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應急處理預案。一、實施對象和范圍當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或晚自習突發(fā)停電等需要緊急疏散教學樓內(nèi)的學生、老師時,啟動本預案。二、機構設置與職責(一)應急疏散領導小組:洪春夏元堂職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預案。(二)緊急疏散組:各班主任教師基本職責:在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢

2、后有秩序撤離。科任老師隨班級指揮,負責維護學校大門、出入口秩序,疏導師生有序撤離,引導專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置?!∪?、處置原則(一)快速反應原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字,信息上報快,部署控制快,預案落實快。(二)現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場,全面掌握情況,準確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。(三)設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員,設置警戒,保護現(xiàn)場,禁止無關人員進入。(四)降低損失原則。處置方法要妥當,要以維護政治穩(wěn)定、社會安全,確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點,力求做到盡量減少社會

3、影響,減少人員傷亡,降低危害。(五)基本裝備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、袖章標識、強光手電、消防器材等必要基本裝備保障。(六)協(xié)調(diào)配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務,按照預案分工,互相協(xié)調(diào)、通力配合,對突發(fā)事件進行妥善處置。(七)追究責任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務分工,劃清權限職責;在突發(fā)事件發(fā)生后,對因未能落實預案有關要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的,依據(jù)相關規(guī)定追究相關人員的責任。四、日常教育和防范(一)為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學生課間活動日常管理。當天值日領導和

4、值日教師分工負責各維持秩序,監(jiān)督、疏導、管理學生。(二)班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預防擁擠踩踏事故的專題演練,讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在走廊搞惡作劇的危險性,告誡學生靠右行走,加強學生的自救自護的教育和訓練。(三)學校要不定期的對學校進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。五、緊急疏散程序當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時:1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領導小組。2、指揮機構人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏

5、散,具體如下:(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。(2)用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。(3)緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。(4)脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責領導。(5)對于受傷的學生,進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時通知家長,有關人員做好學生和家長的安撫工作。(6)其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。六、附件(一)預案啟動后,各組人員在第一時間到位,做好各級

6、工作,防止事態(tài)擴大。(二)教學樓內(nèi)人員密集,在疏散時,要保持現(xiàn)場秩序,切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠,出現(xiàn)群死群傷事故。(三)做好本預案的演練工作。壽縣保義鎮(zhèn)洪井小學2014年9月1日

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