尊敬的各位家長(zhǎng)1

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1、五四班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！很高興在這里又和你們相見(jiàn)。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得的機(jī)會(huì)把學(xué)校，任課老師，還有孩子的在校表現(xiàn)給各位做個(gè)

2、匯報(bào)。一、學(xué)校情況介紹二、任課老師介紹三、班級(jí)情況介紹五四班的學(xué)生和去年相基本沒(méi)變，經(jīng)過(guò)兩年多的了解，孩子和孩子之間，我和孩子之間彼此都非常了解，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，性格特點(diǎn)，可以說(shuō)我都像熟悉自己的孩子一樣熟悉他們，我的教學(xué)方式孩子們也非常了解，這樣，不管是對(duì)他們的學(xué)習(xí)還是我的教學(xué)與管理，都有很大的好處。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，孩子在校各方面表現(xiàn)都相當(dāng)不錯(cuò)，上升了一個(gè)年級(jí)，人一下子就長(zhǎng)大了，懂事不少。接下來(lái)我從兩個(gè)方面把五四班這兩個(gè)多月的情況給各位匯報(bào)一下，第一學(xué)習(xí)方面：開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們?cè)谠驴己推谥锌荚囍卸加胁凰椎谋憩F(xiàn)，兩次考試中，語(yǔ)數(shù)

3、英三科成績(jī)都名列前茅，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是年級(jí)第一，而且遙遙領(lǐng)先。班級(jí)管理這一塊五四班正常都是年級(jí)第一，這次又被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。期中考試以后接到幾位家長(zhǎng)的電話，孩子有個(gè)別科目考得不是特別理想，家長(zhǎng)特別著急，詢問(wèn)我原因，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，給各位做個(gè)解釋。各位家長(zhǎng)都知道五年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚。五年級(jí)的學(xué)生剛由中低年級(jí)剛進(jìn)入到高年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，五年級(jí)的試卷上除保留了一二三四年級(jí)的字詞之外，多音字、

4、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么五年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普降低的主要原因。遇到孩子成績(jī)偶爾出現(xiàn)波動(dòng)，家長(zhǎng)也不要太著急，孩子平時(shí)表現(xiàn)好，這才是最主要的。下面我把孩子們的在校表現(xiàn)逐個(gè)給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下：孩子的情況我就介紹到這里，如果您還有什么想了解的我們可以會(huì)后交流。前幾天在網(wǎng)上看到一句老話：也許你成不了天才，到你可以成為天才的父母。我們都為人父母，孩子能不能成為天才，可能

5、我們大多數(shù)人都也沒(méi)往這方面想過(guò)，但是孩子能不能成才，可能是我們想的最多的問(wèn)題。而孩子的教育也是您子關(guān)注的，為了教好他們家長(zhǎng)和老師都操碎了心，的確人生無(wú)草稿，生活每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，孩子的教育不能重來(lái)。作為小學(xué)的孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的，一個(gè)好習(xí)慣可以受用一生。就如何讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我有以下幾點(diǎn)和大家交流一下：　　①培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，每天關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況，千萬(wàn)不要認(rèn)為自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)什么幫助，如果有些東西輔導(dǎo)不了，那么我們至少可以問(wèn)問(wèn)、看看他有沒(méi)有完成了，字跡還算工整嗎？特別是雙休日，是

6、孩子最松弛的時(shí)間段，需要您及時(shí)的督促，讓孩子明白每件事情都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。　?、陴B(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣；班上有個(gè)別同學(xué)總是把課本或作也忘在在家?！　、酃膭?lì)孩子看課外書(shū)。多給孩子買些對(duì)學(xué)習(xí)有用的課外書(shū)，多帶孩子去書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。另外，在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書(shū)？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成績(jī)。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動(dòng)與孩子交流”為“孩子主動(dòng)與你交流”。不管是哪方面有了進(jìn)步了，請(qǐng)給孩子真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，但不要限于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)

7、；退步或遇上困難了，請(qǐng)給他一些鼓勵(lì)和幫助，但不要一切包辦。平時(shí)多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況，也及時(shí)給我們一些建議和意見(jiàn)，使我們的工作做得更好。可以要求孩子爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)，但不要把這作為評(píng)判他好壞的標(biāo)準(zhǔn)。他不可能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯(cuò)的原因，更應(yīng)關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實(shí)有困難，萬(wàn)一有老師要留下來(lái)補(bǔ)習(xí)，希望家長(zhǎng)能做好接送的工作。當(dāng)然我們會(huì)盡量不給大家添麻煩。關(guān)于一些事情的說(shuō)明我也和家長(zhǎng)朋友們交流一下1、學(xué)生早上到學(xué)校是七點(diǎn)至七點(diǎn)十分，中午是一點(diǎn)五十到兩點(diǎn)，希望您不要讓孩子過(guò)早或過(guò)晚到校。2、圍觀

8、小攤：現(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，零花錢隨身帶，早上，中午，放學(xué)后就買零食吃。大概統(tǒng)計(jì)一下，最受他們喜歡的是一角錢一袋的辣條、五毛錢一袋的拖肥、飲料以“尖叫”為主，大多是看中那瓶子，好玩。零食的危害，家長(zhǎng)們都知道，希望能控制孩子的零花錢，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣?！　±蠋熀图议L(zhǎng)的心情是一樣的，我們有著共同的出