澇坡小學(xué)校本教研工作計劃

《澇坡小學(xué)校本教研工作計劃》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、澇坡小學(xué)校本教研工作計劃（2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想???樹立“教研是學(xué)校第一生產(chǎn)力”的管理思想，以課堂教學(xué)為陣地，以教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式為主研方向，不斷總結(jié)和提升課堂教學(xué)設(shè)計與組織管理能力。充分利用學(xué)校自身的資源，開創(chuàng)我鎮(zhèn)校本教研優(yōu)質(zhì)化和可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、提升課堂教學(xué)設(shè)計和管理能力轉(zhuǎn)變教師觀念，組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，“走出去，請進(jìn)來”向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)設(shè)計和管理能力，加大教師培訓(xùn)力度，加大教研力度，以集體備課、公開課、聽評課帶動教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，以反思促提高，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)。培養(yǎng)骨干教師，通過賽課競選學(xué)科骨干教師，

2、加大培養(yǎng)骨干教師力度，帶動教研片活動，每學(xué)期每位教師一節(jié)公開課。2、教育教學(xué)特色化提升教師課堂教學(xué)手段，100%的教師能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)，80%的教師能夠制作課件。加大合作學(xué)習(xí)力度和廣度，創(chuàng)設(shè)學(xué)生參加綜合實踐活動的機(jī)會，開展創(chuàng)業(yè)教育。有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)，多提供組織講座和專題培訓(xùn)平臺。3、課堂教學(xué)藝術(shù)化緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計靈活新穎有特色，組織教學(xué)活動實效有趣，教師體態(tài)語言豐富，教學(xué)效果顯著。讓名師帶動骨干教師有針對性去發(fā)展帶動教師發(fā)展。4、本學(xué)期具體目標(biāo)為鞏固和提高教師課堂教學(xué)設(shè)計和組織調(diào)控能力，本學(xué)期以優(yōu)質(zhì)課與公開課為主要形式開展各項教研。并充分調(diào)動中青年

3、骨干教師參與的積極性，放手發(fā)動和鼓勵一批中堅力量，自覺和自發(fā)地組織教研活動，提升教師的專業(yè)水平。三、主要措施1、集體備課。按照鎮(zhèn)教研室的要求，及時上傳與評論。2、教學(xué)反思。建立教師周工作反思制度，并于每周一下午例會學(xué)習(xí)時間以抽簽的形式組織交流學(xué)習(xí)，每月教師精選出一篇反思統(tǒng)一用A4紙打印裝訂成冊，以便交流。通過反思來促進(jìn)教師的自我提升。3、優(yōu)質(zhì)課比賽。由教導(dǎo)處組織，本學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展語、數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽和說課競賽活動。組織流程要求先校賽，最后進(jìn)行鎮(zhèn)級決賽。通過組織全校教師的技能競賽，既可以打造濃厚的教研氛圍，又能發(fā)現(xiàn)一批課堂教學(xué)新秀，是自我檢測教研成果的有效途徑。4、

4、公開課。全校教師每人每學(xué)期上好一節(jié)公開課，各校學(xué)科教研組認(rèn)真組織教師聽、評課。6、課題研究。撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教研成果，7、師資培訓(xùn)。師資培訓(xùn)是提升教師專業(yè)成長的主要有效途徑。我校盡最大的努力為教師創(chuàng)造條件，組織教師外出學(xué)習(xí)和自我合作交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促使我鎮(zhèn)校本教研的可持續(xù)發(fā)展。四、校本教研活動月工作安排：?九月份：1、制定切實可行的教研工作計劃2、開展公開課和展示課活動3、組織課題研究4、常規(guī)檢查十月份：1、觀摩課2、語數(shù)公開課3、語文優(yōu)質(zhì)課評選4、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動十一月份：1、骨干教師經(jīng)驗交流會2、語數(shù)公開課3、課題研究活動十二月份：1、說課比賽2、

5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動3、組織教師經(jīng)驗交流元月份：1、總結(jié)及檔案材料的整理工作2、組織教師經(jīng)驗交流3、認(rèn)真做好總結(jié)道托鎮(zhèn)澇坡小學(xué)2011、9